第45章
67
章
嚴格來說，
扶風(fēng)平時的行為和決定都不是情感驅(qū)動的。今天下午她請求喻真?繼續(xù)陪她訓(xùn)練這件事，看似只是她的不服氣作祟，
實則并非如此。
喻真?第一場訓(xùn)練的時候明顯為了配合她而收斂了自?己，所以這一場的數(shù)據(jù)對于扶風(fēng)來說是沒用?的。
畢竟她也不會一直都是這個水平，喻真?的放水只會使自己對他的判斷偏移得更多。
所以她特地又要求了幾場，收集到了足夠的信息，也同樣對喻真建立起了初步的熟悉感?。
接下來就是要提升自?己了。
不管怎么說，最初進隊的時候，喻真?就是她設(shè)想中的未來搭檔，畢竟他是首發(fā)，也可以直接約等?于隊伍最強的右翼，
不以他為目標(biāo)那要以誰？
扶風(fēng)心里默默回憶了剛才喻真?的表現(xiàn)，將之?記了下來。
現(xiàn)在用?不著?沒關(guān)系，總有一天她會讓它派上用?場的。
……
喻真?這個小插曲之?后?，扶風(fēng)的生活基本?再沒什么波瀾了。
照常地上課，照常地訓(xùn)練，
照常地努力提升著?自?己，
只是田田他們這些同?組的隊友們發(fā)現(xiàn)，
扶風(fēng)的訓(xùn)練好?像比之?前更刻苦了，
隨之?而來的是更加恐怖的進步速度，既讓人羨慕嫉妒，又越發(fā)有了動力。
開玩笑，
再不加把勁集體訓(xùn)練都要跟不上人家了好?嗎？
而扶風(fēng)對此其實并沒有什么感?覺。
她實在是太忙了。
首先是學(xué)業(yè)上的問題。
機甲設(shè)計制造及維修這個專業(yè)，嚴格來說應(yīng)該算是機械學(xué)科的分支，是扶風(fēng)之?前從未接觸過?的領(lǐng)域。剛開始上課的時候，
她是同?學(xué)里面基礎(chǔ)最差的，班主任為了照顧她的進度，
還特地為她列了書單，指導(dǎo)她如何補上基礎(chǔ)。
從最基本?的概念開始，扶風(fēng)不得不開始挑燈夜讀，頂著?訓(xùn)練之?后?的困意去看那些天書一樣的教?材。
一方面悶頭趕自?己落后?的進度，一方面還要努力跟上課程內(nèi)容，唯一值得慶幸的是扶風(fēng)其實很了解機甲，以前初學(xué)時代遍覽各種和機甲相關(guān)書籍的回報終于顯現(xiàn)了出?來，使?得她補習(xí)的速度其實很快。
其次是訓(xùn)練。
她終于選定了業(yè)火的最后?一個武器：超遠程特種狙擊槍械，裝填高破壞力雷彈的“破甲”，槍如其名，為破甲而生，力圖將她的射擊精準(zhǔn)度優(yōu)勢發(fā)揮到極限。
這把槍被安裝在左肘位，實際使?用?的時候需要調(diào)出?變形，架在整條左臂上，發(fā)射時后?坐力驚人，平常狀態(tài)和使?用?狀態(tài)的重?量分布也有變化，安上之?后?憑一槍之?力就破壞了她建立好?的運動平衡，讓她不得不掉頭重?回運動訓(xùn)練。
不過?這樣一來她的武器配置就已經(jīng)有了雛形，接下來就要開始熟悉武器，加快武器調(diào)用?速度，還要將不同?武器的使?用?融入到自?己的作戰(zhàn)體系之?中。
這一步是學(xué)習(xí)高聯(lián)機甲的最后?一步，只要完成，聞央就該功成身退，不需要再一對一指導(dǎo)她了。
扶風(fēng)自?己也清楚秋季杯在即，聞央一定也忙得不行，所以不希望再多耽誤隊長的時間，訓(xùn)練起來比之?前還要認真?。
所以她的一天大概就是，早起進行體力訓(xùn)練，然后?吃完早飯去上課，在課間補習(xí)基礎(chǔ)知識。幸好?現(xiàn)在專業(yè)定下后?她有了固定教?室，除了個別實訓(xùn)課和跟其他專業(yè)合上的大課之?外不需要移動，才能在課間抽出?時間看書。
下午上完課之?后?回到訓(xùn)練館和隊伍一起進行常規(guī)訓(xùn)練，晚上則和第二梯隊一起進行隊伍集訓(xùn)，主要是聯(lián)合模擬訓(xùn)練，結(jié)束后?再去夜跑或者重?訓(xùn)，最后?回宿舍洗澡，開始晚間的學(xué)習(xí)。
這個日程表執(zhí)行了兩個星期，扶風(fēng)就光榮收獲了兩個頑固的黑眼圈，然后?被薛蓓教?育了一番。
而此時時間已經(jīng)來到了九月的尾聲，新生入學(xué)后?的第一場大賽秋季杯，終于在所有人的忙碌準(zhǔn)備中，按時到來了。
秋季杯期間，常規(guī)訓(xùn)練全部停訓(xùn)，不禁止自?主訓(xùn)練，訓(xùn)練館照常開放。
而不出?她所料，這次秋季杯除了換掉了幾個主力隊里狀態(tài)不好?的高年級之?外，并沒有再對新生做出?調(diào)整。
這一點并不難猜。新生入隊的第一個大賽就是秋季杯，岳教?練當(dāng)初選入主力隊的兩個一年級，就是為了在這次大賽中出?場的，不可能臨時換下來，也大概率不會再加人。
本?來新生的實力就偏弱，好?不容易靠著?近一個月的磨合讓他們勉強能跟上節(jié)奏，又怎么能再加一個擾亂這份平衡呢？
主力隊的三十人離開學(xué)校去參加秋季杯了，隊伍停訓(xùn)，扶風(fēng)的生活似乎終于有了可以喘息的空隙。
食堂里第二梯隊的六個新人正有些懶散地吃著?飯。
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前段時間其實不止扶風(fēng)，整個機甲隊的氛圍都很緊張，再加上扶風(fēng)和安洛斯這兩個進步神速的怪物在身邊刺激，所以另外幾個一年級也過?得并不輕松。
秋季杯的首戰(zhàn)是在9月底的周末，他們一下子沒了課，也不需要常規(guī)訓(xùn)練，難得有了稍微放慢腳步的機會，忍不住放慢了吃飯的速度，開始有一搭沒一搭地聊了起來。
“真?好?啊，鄭儀和金姚他們兩個能跟著?去比賽�！焙帐嫒挥行┦巢恢兜卮林�?盤子里剩下的米粒�！拔乙蚕肴グ】蓯骸�
“我也想去�！睂廁椉氈碌鼐捉乐�?嘴里的食物，一邊含糊不清地附和。
他和赫舒然雖然最開始在戰(zhàn)斗風(fēng)格上相性超差，但是出?乎意料的是，平時交往中反而相當(dāng)合拍，這或許也跟赫舒然比較爽朗外向的性格有關(guān)。
“可是，新人應(yīng)該也只能在候賽艇里待著?吧�！弊烤S新低聲說著?�！安惶赡苡谐�?場的機會吧？”
和初聯(lián)比賽不同?，高聯(lián)比賽以整座小星球為賽場，所以自?然也沒有準(zhǔn)備室和觀賽臺這些設(shè)施，參賽的隊伍分別乘坐兩輛候賽艇全程漂浮在星球上空，以備選手更替。
是的沒錯，高聯(lián)比賽是可以交換選手的。
只要這個選手還沒被淘汰，那么就可以換人讓其他選手替代出?戰(zhàn)，只是一旦被換下場就不能再上場了。根據(jù)不同?的情況更換對手進行應(yīng)對，由此賽場戰(zhàn)術(shù)也更加復(fù)雜多樣，收集情報時就不能再只關(guān)注首發(fā)隊員，而要了解全部主力。
但是這個制度的意義不僅在于此，最最重?要的意義，是可以進行左翼的交替。這樣一來，就不必再擔(dān)心漫長的賽時會拖垮左翼的精神力，也能靈活調(diào)動不同?風(fēng)格的左翼。
這也是為什么隊伍里永遠不會嫌左翼太多的原因之?一。
主力隊員三十人，其實是高聯(lián)機甲對抗賽允許帶上候賽艇的人數(shù)，但事實上，就算是這樣也不會保證每個人都會有上場的機會。
就比如指揮，大概率是不會換人的，因為指揮是一場比賽的戰(zhàn)術(shù)燈塔，換掉指揮會引起一連串的不良反應(yīng)，如果不是迫不得已，一般指揮都會打?滿全場。
換的最勤的是左翼，因為戰(zhàn)損最多，精神力消耗最大，但是最優(yōu)先的一定是保證左翼的存活，一旦左翼被淘汰那就真?的完了，所以大概率不會放新人上去練手。
所以卓維新的判斷也沒有問題。
其他人或許會換著?上去練手，但是左翼這個位置，除非大局已定，對手確定已經(jīng)無力回天，否則大概率不會讓新人上場。
田田的語氣中也不無艷羨。“上不上場其實也無所謂吧，光是待在那里旁觀就能學(xué)到很多東西了�！�
幾人說了一圈，然后?目光挪到了一直沒說話的兩人身上。
扶風(fēng)似乎還沒什么精神，一下子松懈下來的結(jié)果就是長時間積累的疲憊一下子爆發(fā)了出?來，她默默吃著?飯，只是留了一個耳朵聽著?。
至于離她最遠的另一頭的安洛斯，在這種時候甚至嘴里還念念有詞地背著?各種裝備的數(shù)據(jù)。
田田抓狂撓頭�！皦蛄四氵@個學(xué)習(xí)腦！這個時候就別背了吧？”
她和安洛同?為技術(shù)兵，看著?他這么一秒都不浪費地吸收知識，有種感?同?身受的緊張感?。
安洛斯停了下來，抬眼看向看過?來的幾人。
“有什么好?在意的？大賽而已，我根本?就不在乎，趕緊努力進主力隊下一次不就能參賽了嗎？”
眾人：……
好?一個“我根本?就不在乎”。
好?歹是朝夕相處一起訓(xùn)練的，大家善良地沒有戳破，而是默默地移開視線看向扶風(fēng)。
“你呢扶風(fēng)？”
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“��？”扶風(fēng)有些意外地抬眼，然后?反應(yīng)過?來他們剛才在聊的話題�！拔业故怯X得這是個好?機會哦�！�
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“嗯？”
“大家的目標(biāo)都是主力隊嘛，趁著?這個時間彌補差距不是正好?？”
扶風(fēng)的反應(yīng)讓人有些意外。
經(jīng)過?了這么久的訓(xùn)練，其實他們都已經(jīng)認同?的扶風(fēng)的實力，也信任她的判斷。只不過?他們以為，扶風(fēng)說不定是他們之?中最在意的那個，沒想到心態(tài)卻如此平常。
但實際上，扶風(fēng)確實很在意。
但是高強度地訓(xùn)練了這么久之?后?，那種一點點開始能夠掌握自?身的滋味真?的很好?，甚至沖淡了內(nèi)心深處的不甘心。
再加上和喻真?合作訓(xùn)練之?后?，她更加清晰地認識到自?己實力的差距。
這是她和首發(fā)的差距，和真?正夠資格進入主力隊的差距。別說保護搭檔，就連跟上搭檔的節(jié)奏都做不到，她有什么資格希冀進入主力隊？
不得不說，那天的訓(xùn)練反而讓扶風(fēng)更加看清了腳下的道路。
去秋季杯旁觀對她來說沒有意義，她要抓緊每一分每一秒，去迎頭趕上。
她笑著?吃完了最后?一口飯，打?起精神拍在桌子上。
“他們在比賽，我們也不能停步不前！下午一起來訓(xùn)練吧！”
第
68
章
首都星環(huán)繞帶上，
那些平日從無?人關(guān)注的?小星球，此時正匯聚著全首都星高聯(lián)界的全部目光。作為一年賽季的?開始，
秋季杯首戰(zhàn)正在?這些星球上舉辦，漂浮的飛艇分散懸停在高空之上。
鑒于地圖面積的?擴大以及機甲性能的?提升，高聯(lián)對抗賽的?轉(zhuǎn)播無?法依靠在?賽場內(nèi)安置移動鏡頭來實?現(xiàn)，因此觀眾們只能靠一些固定鏡頭以及安裝在機甲視角的?鏡頭來觀看比賽，只有雙方發(fā)生沖突時才會投放移動鏡頭跟隨。
而此時，扶風(fēng)他們正湊到一起，盯著赫舒然終端屏幕上的畫面。
大部分觀眾都是跟著導(dǎo)播的?鏡頭走，但是也可?以自?行?選擇觀看的?鏡頭，只不過機甲視角的鏡頭大多數(shù)時候會顯得過于刺激，
不管是高速移動還是交火，觀看體驗都不是很好?，所以很少會有人自行選這個鏡頭。
但是扶風(fēng)他們當(dāng)然不會有這種顧慮。
唯一矛盾的?是，他們幾個因為看誰的?鏡頭爭了起來，扶風(fēng)當(dāng)然想看左翼，
兩個前?鋒倒沒有意見，
因為戰(zhàn)術(shù)相?通，
但是其他幾人都想看自?己的?兵種。
一頓爭執(zhí)不下之后?，
所有人偃旗息鼓，最終還是跟著導(dǎo)播的?鏡頭看起了比賽。
秋季杯是單敗淘汰賽，種子校在?前?期可?以直接互相?避開，
但可?惜的?是，首都一指去年距離種子校的?名?額只差一線，所以今年秋季杯所分的?組里有一個實?力頗強的?勁敵，
而除它?之外，還有其他不容小覷的?高學(xué)，
算是幾個分組里比較水深火熱的?一組了。
但還算走運，第一場的?對手水平并不算太高，扶風(fēng)看了一會兒，覺得對方的?首發(fā)左翼也就比自?己強上一線而已。
連左翼都是這樣，可?見整體實?力如何了。
她有些無?趣地打了個哈欠，招呼同伴。
“你們不打算睡午覺了嗎？下午還要訓(xùn)練�！�
赫舒然倒是緊盯著屏幕，頭都沒回�！翱幢荣惸兀�(dāng)然不睡了。”
比起對手，他其實?更?專注自?己的?隊伍，想要了解自?己隊伍的?首發(fā)都是什么水準(zhǔn)。
不過扶風(fēng)早就看出來了，今天首都一指并沒有派上全力的?陣容，雖說左翼確實?是隊伍的?首發(fā)，駕駛機甲“麒麟”的?三年級左翼程放，但是右翼卻并非幽靈。
這種水平的?比賽，能收獲的?經(jīng)驗并不算多，而且扶風(fēng)也不想因此干擾自?己對隊伍實?力的?判斷，所以多看也是無?益。
她擺了擺手跟其他人告別，起身回宿舍休息。
這段時間太忙碌了，導(dǎo)致她睡眠嚴重不足，眼看著不管是訓(xùn)練還是學(xué)業(yè)都漸漸步上正軌，她也該調(diào)整好?自?己的?狀態(tài)了。
*
環(huán)繞帶的?某顆聯(lián)賽星球上，涂裝著首都一指�；盏�?候賽艇正懸浮在?高空，大大小小的?窗口?疊在?大屏幕上，都是來自?首都一指領(lǐng)地內(nèi)和?選手視角的?鏡頭。
鄭儀和?金姚兩人并排坐在?最后?方的?座位上，正抱著胳膊一眼不眨地盯著這些窗口?。
他們隊員的?視角和?觀眾能看到的?轉(zhuǎn)播視角是不一樣的?，要更?加詳細還原，還能聽到隊內(nèi)通訊以及看到基地內(nèi)的?場景，哪怕只是坐在?這里觀看，也有種感同身受的?緊張感。而這種經(jīng)驗，是他們此刻能收獲的?最大財富，能讓他們盡快熟悉高聯(lián)比賽思路和?節(jié)奏。
有人影從過道經(jīng)過，鄭儀稍微分了點神，然后?下意識地出聲招呼。
“喻學(xué)長好?�！�
拿著水杯經(jīng)過的?喻真腳步微頓，分出了一縷視線看了鄭儀一眼，然后?微微頷首算作回應(yīng)。
那位只比自?己高了一級的?首發(fā)右翼漸漸朝前?走去，鄭儀收回了視線，手指還有些緊張地捏了捏。
盡管跟著主力隊訓(xùn)練一個月了，他其實?依然沒和?喻真學(xué)長有什么交集，他平日個人訓(xùn)練比較多，就算需要合作也一般是和?搭檔程放一起。但既然作為左翼，就一定會以首發(fā)右翼為目標(biāo)搭檔，所以他在?面對喻真的?時候，難免會有幾分緊張，潛意識里也希望能給他留下更?好?的?印象。，盡在晉江文學(xué)城
正因總在?一起訓(xùn)練，所以他更?能體會到喻真的?強大，是能令指揮和?搭檔都安心的?強大，更?別說他才只有二年級。不管是作為前?輩，還是作為期望的?搭檔，鄭儀都有足夠的?理由尊敬他。
只是，喻真學(xué)長的?性格不同虞信學(xué)長的?外向跳脫，也不同程放學(xué)長的?沉穩(wěn)溫和?，自?帶一種生人勿近的?疏離感，這種感覺他再熟悉不過了。
正如赫舒然曾調(diào)侃過的?那樣，他的?家境其實?還算不錯。在?父親曾帶他參加過的?那些宴會上，這種疏離感他也曾遇到過，來自?比他家地位高得多的?那些同齡人身上，在?社交的?場合，那是種禮貌的?無?聲拒絕，只不過喻真差不多是無?差別地對所有人都是這副姿態(tài)。
姓喻……首都星本星的?哪家公子嗎？
他偶爾也會心生些許探究之意，只可?惜忙碌的?訓(xùn)練生活很快就讓他再沒工夫發(fā)散思維了。
反正只要他一點點提升實?力，總有一天他會有機會和?隊伍里最強的?右翼搭檔的?，何必急于這一時。
喻真走到前?排坐下，舉起杯子啜了口?水，然后?就神色悠閑地朝后?靠在?椅背上，微微合上眼閉目養(yǎng)神了起來。
拉練時就和?他一個小隊的?尹并和?尚馳有些無?語地看了他一眼。
“這可?是首戰(zhàn)，你這么悠閑真的?好?嗎？”
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“和?首戰(zhàn)有什么關(guān)系？”喻真扭頭�！斑@場根本不需要我盯著啊�！�
尚馳飛快地掃了眼后?面的?一年級，壓低了聲音。“身為前?輩好?歹給后?輩做好?榜樣啊喂，這可?是比賽，態(tài)度端正一點！”
喻真有些無?語地看了他一眼，不過還是聽話地直起了身子。
“好?麻煩……”
成功把同伴從萎靡狀態(tài)挖了起來，尚馳心滿意足地轉(zhuǎn)回頭接著看向屏幕，然后?捧了捧臉頰�！罢媪w慕阿龍，我也想上場�！�
“你也想虐菜？”喻真意外地看了他一眼�！澳腔厝ズ�?一年級對練不就行?了？”
“不是這個啦！”尚馳無?力嘆息。有的?時候，他真的?很佩服阿龍。
清楚喻真恐怕很難和?自?己共情，他從善如流地換了話題�！奥犝f你和?程學(xué)長又兩周沒配合訓(xùn)練了？”他的?語氣?中流露出一絲擔(dān)憂�！罢娴�?沒問題嗎？”
“沒問題�！庇髡媸掷锱踔D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，水在?杯子里隨之晃了晃�！耙呀�(jīng)很清楚彼此的?模式了，剩下的?問題不是靠訓(xùn)練能解決的?，配不配合都一樣�！�
“可?這樣未免有點……”尚馳的?話噎了噎。