第44章
經(jīng)過(guò)幾次照面，她也大概清楚了這位學(xué)長(zhǎng)不?是個(gè)愛說(shuō)話的性?子，比較冷淡，所以也沒(méi)想著搭話，而是打算直接走過(guò)去。
抬腳的那?一瞬，面前的人卻意外地開了口?。
“今天有空嗎？”
嗯？
扶風(fēng)疑惑地停住了步子。雖然有點(diǎn)不?解他的意思，但她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！坝械模蚁挛鐩](méi)課。學(xué)長(zhǎng)有事嗎？”
“嗯�！庇髡娴恼Z(yǔ)氣是一貫的平緩，甚至帶著點(diǎn)無(wú)波無(wú)瀾的呆感。“有點(diǎn)事，找你幫忙�！�
找她？?jī)扇瞬?管是訓(xùn)練還是生?活上都?沒(méi)什么交集，盡管一個(gè)是左翼一個(gè)是右翼，但實(shí)際上也根本沒(méi)有搭檔的機(jī)會(huì)?，可?以說(shuō)是兩條平行線了。扶風(fēng)想了一圈也沒(méi)想到有什么事是自己能幫到他的。
“是什么？只要是我能幫到的話�！�
“是你能做到的。”喻真眸子微垂，“我下午要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，但還差一個(gè)左翼。你能來(lái)嗎？”
扶風(fēng)怎么也想不?到他說(shuō)的幫忙是這個(gè)。
她有些猶豫，下意識(shí)抬手摸了摸臉頰�！翱�?是，首發(fā)還有主力隊(duì)的左翼……”
“他們有事�！�
“是、是嗎？”扶風(fēng)確實(shí)還不?清楚主力的隊(duì)伍構(gòu)成，但是不?管怎么說(shuō)，首發(fā)右翼要訓(xùn)練會(huì)?缺左翼？這種事怎么聽怎么覺(jué)得離譜啊。
“不?行嗎？”喻真抬起眼看向她，淺褐色的眸子盯著她�！安�?行的話……”
不?知怎的，對(duì)方平板的聲音乍一聽竟然顯得有幾分?可?憐，扶風(fēng)趕緊擺手。
“沒(méi)有沒(méi)有，當(dāng)然可?以，我只是有點(diǎn)意外�！焙褪装l(fā)右翼配合，這樣的機(jī)會(huì)?誰(shuí)錯(cuò)過(guò)誰(shuí)是傻子�！爸徊�?過(guò)我還沒(méi)完全適應(yīng)高聯(lián)機(jī)甲，可?能會(huì)?拖學(xué)長(zhǎng)的后腿……”
“沒(méi)關(guān)系�！庇髡孀旖枪雌鹨粋�(gè)不?起眼的弧度�！爱吘怪皇桥阄矣�(xùn)練的話，不?需要交火，怎么配合到時(shí)候我會(huì)?提前溝通�！�
既然這樣那?就沒(méi)問(wèn)題了。
扶風(fēng)放下心來(lái)，點(diǎn)頭笑道：“那?學(xué)長(zhǎng)到時(shí)候叫我就好了�！�
“你在哪里？”
哪里？哦對(duì)了。扶風(fēng)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“學(xué)長(zhǎng)不?介意的話，我們交換一下終端號(hào)吧？到時(shí)候你發(fā)消息叫我就可?以了�！�
“可?以。”
和喻真交換了終端號(hào)之后，這位首發(fā)的二年級(jí)右翼甚至沒(méi)再多說(shuō)半句，告別之后便走出了走廊，扶風(fēng)則繼續(xù)朝著重訓(xùn)室走去，但這回思緒卻飄不?起來(lái)了。
這可?是！首發(fā)右翼！
和這樣水平的右翼配合，對(duì)她的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累都?大有益處。說(shuō)是陪他訓(xùn)練，但受益更多的絕對(duì)是她啊！
太幸運(yùn)了吧！
而且喻真學(xué)長(zhǎng)，果然如她之前想的那?樣是個(gè)親切的好人，雖然有點(diǎn)內(nèi)向寡言，但是性?格溫和，又好說(shuō)話，還愿意帶后輩……
說(shuō)實(shí)話，如果是龍彥明他們聽到了扶風(fēng)的心聲，很可?能會(huì)?一口?老血直接噴出來(lái)。
性?格溫和？好說(shuō)話？不?管是哪一個(gè)都?和他本人相差甚遠(yuǎn)好嗎？！
剛轉(zhuǎn)過(guò)拐角，扶風(fēng)意外地發(fā)現(xiàn)?另一道身影正抱著胳膊倚墻站著，在她出現(xiàn)?之后才?抬起眼，在暗處近乎黑色的藍(lán)眸中似乎有些復(fù)雜的情緒閃過(guò)，不?知道站了多久。
扶風(fēng)沒(méi)想到這兒還會(huì)?有個(gè)人影，腳步停住。
“你怎么在這兒？”
“剛訓(xùn)練完出來(lái)�！卑猜逅寡院�(jiǎn)意賅地回答了她的問(wèn)題，然后勾了勾唇�！耙陀鲗W(xué)長(zhǎng)一起訓(xùn)練？”
，盡在晉江文學(xué)城
“你都?聽到了？”
他輕笑了聲，其?中竟帶上了幾分?幸災(zāi)樂(lè)禍的意味�！皠e高興太早，和喻學(xué)長(zhǎng)一道訓(xùn)練沒(méi)你想象得那?么輕松。”
“這我當(dāng)然知道�！狈鲲L(fēng)接受良好�！爱吘顾讲罹鄶[在那?里，我跟不?上也很正常�！�
“我不?是指這個(gè)。嘛，總之你下午自己試試就知道了�！庇髡鎺Я怂@么久，安洛斯對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)的了解并不?算少?。
“祝你好運(yùn)咯�！彼畔赂觳仓逼鹕�，抬腳朝外走去。
在擦肩而過(guò)的那?一瞬，他停住步子，像是突然想起來(lái)什么似的。
“對(duì)了，提前告訴你一件事。喻真的機(jī)甲，是幽靈�！薄 。M在晉江文學(xué)城
第
66
章
主力隊(duì)員專用?的?訓(xùn)練室中，
目前只有一道身影在安靜地站著。
扶風(fēng)敲門進(jìn)去，還有些不適應(yīng)。
主力隊(duì)員的?訓(xùn)練室很多，
環(huán)繞著一號(hào)操場(chǎng)的幾排房間，基本都是?用?于主力隊(duì)員的?各種訓(xùn)練的?，而用?得多了，有些訓(xùn)練室就是有些不成文的默契，知道是?什么人專用?的?。
這其實(shí)算是?某種特權(quán)，但是?擁有這種特權(quán)的并不算多，都是?訓(xùn)練頻繁且規(guī)律的?強(qiáng)者，才會(huì)被其他人默契地留出專用?的?房間。
而喻真就是?其中之一。
這間狹小的?訓(xùn)練室里面的?器材基本都是?用?于右翼的?訓(xùn)練，自從他一年級(jí)進(jìn)?入主力隊(duì)開始就習(xí)慣于在這里訓(xùn)練，
后來(lái)?隨著他首發(fā)的?位置穩(wěn)定下來(lái)?，再加上每天都會(huì)到這里來(lái)?，漸漸其他人也就不怎么來(lái)?了。
之前假期訓(xùn)練的?時(shí)候扶風(fēng)就注意到了這一點(diǎn)，所以下午喻真告訴她在這里集合的?時(shí)候，她還有種踏入別人私人領(lǐng)地的?冒犯感。
不過(guò)喻真一如既往沒(méi)有波瀾的?態(tài)度讓她找回?了往日的?感覺(jué)。
“你來(lái)?了。”他似乎正在調(diào)試一會(huì)兒要使用?的?模擬艙，
頭也沒(méi)抬地直接問(wèn)道：“你的?機(jī)甲是?業(yè)火，
對(duì)嗎？”
“是?的?�！�
“武器配置呢？”
扶風(fēng)老實(shí)地一一告知了對(duì)方。
面前這兩臺(tái)相互連接的?模擬艙是?左右翼配合訓(xùn)練專用?的?器材，
真的?開始之后，
兩者之間的?連接甚至比在真實(shí)的?賽場(chǎng)上還要緊密，互通數(shù)據(jù)是?基本，沒(méi)什么好隱瞞的?。
“只有三種？”
“還沒(méi)選完，
沒(méi)決定好�！�
喻真點(diǎn)了點(diǎn)頭。
反正這次訓(xùn)練也用?不著她開火，會(huì)配置武器也只是?為了重量等平衡數(shù)據(jù)更還原一些。
他將兩臺(tái)模擬艙調(diào)試完成，才抬起頭。
“現(xiàn)在開始吧？”
“沒(méi)問(wèn)題�！�
雖然還不是?很熟，
但兩個(gè)?人都不是?喜歡在無(wú)關(guān)緊要的?事情上浪費(fèi)時(shí)間的?性格，越過(guò)了熟悉寒暄的?環(huán)節(jié)直奔主題。
就像他上午所說(shuō)的?那樣，
喻真確實(shí)會(huì)在訓(xùn)練時(shí)主動(dòng)溝通，非常直白地將自己一些習(xí)慣動(dòng)作告訴了扶風(fēng)，而扶風(fēng)也都一一記了下來(lái)?。
其實(shí)這樣的?磨合過(guò)程對(duì)她來(lái)?說(shuō)也很新奇。
因?yàn)橹昂?右翼打配合，其實(shí)他們自己也不見得就對(duì)自己的?戰(zhàn)斗模式了如指掌，哪怕是?遇到同樣的?情況，做出的?決定也不見得會(huì)一樣。
所謂磨合就是?要培養(yǎng)這樣一種默契，能夠大致猜測(cè)到自己的?搭檔會(huì)怎么做，哪怕沒(méi)有語(yǔ)言交流也能判斷出搭檔進(jìn)?行到了哪一步。
至于為什么一定要靠無(wú)數(shù)的?訓(xùn)練而不是?溝通，那是?因?yàn)橛袝r(shí)候就連選手自己都無(wú)法?確保自己一定會(huì)怎么做，那簡(jiǎn)直就跟響應(yīng)程序的?機(jī)器人一樣不是?嗎？
但是?喻真就是?這樣一個(gè)?“機(jī)器人”。
他很清楚自己在特定情況下會(huì)做什么，并且還毫不保留地將自己的?“程序”告知了搭檔。
恰好的?是?，扶風(fēng)也是?理智派，并不需要漫長(zhǎng)的?身體?記憶來(lái)?熟悉隊(duì)友的?風(fēng)格，只要她能夠?qū)⑦@些信息銘記在心?，并能在戰(zhàn)斗中及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)?，按理說(shuō)他們兩人之間的?磨合會(huì)非常快。
，盡在晉江文學(xué)城
更何況喻真的?機(jī)甲還是?她之前就配合過(guò)的?幽靈。
訓(xùn)練最開始的?時(shí)候，她確實(shí)是?這么想的?。
然而在第一個(gè)?訓(xùn)練情景過(guò)到一半的?時(shí)候，她就明白了為什么上午安洛斯會(huì)是?那個(gè)?反應(yīng)。
這一次的?模擬情景是?廢星地圖，熟悉的?純白色身影正仿佛一道無(wú)形的?煙霧一般掠過(guò)傾瀉倒塌的?樓宇廢墟之中，在他身后是?黑色的?業(yè)火，乍一看二者互相掩護(hù)著，但只有扶風(fēng)知道，其實(shí)幽靈在刻意地配合著自己。
而除了行動(dòng)之外，還有更多難以忽視的?問(wèn)題：盡管她清楚喻真各類設(shè)備安裝的?速度，但依然無(wú)法?在他完成的?第一瞬間做出反應(yīng)，有的?時(shí)候更是?很難跟上輔助他的?節(jié)奏，以至于兩人動(dòng)作都不連貫，經(jīng)常出現(xiàn)半秒的?停頓。
如果?是?在交火的?前線，這半秒足夠他們兩個(gè)?涼透了。
如果?說(shuō)這些還都是?因?yàn)榉鲲L(fēng)的?實(shí)力不足的?話，那也就罷了。更重要的?是?，她也漸漸地意識(shí)到了，喻真作為一個(gè)?右翼最大的?問(wèn)題。
他似乎……并不信任自己的?搭檔。
當(dāng)然，自己的?實(shí)力太弱，他沒(méi)辦法?放心?地依賴自己，這也很正常。但是?現(xiàn)在只是?訓(xùn)練而已，可他卻?依然表現(xiàn)出高敏感高警覺(jué)的?模樣，任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)影響他的?狀態(tài)，這會(huì)大大拖累他的?速度和?穩(wěn)定性。
這種刻入骨髓一般的?不信任絕不是?今天才出現(xiàn)的?，也絕不是?針對(duì)她一個(gè)?人。
她能感覺(jué)到喻真自己也有在刻意地試圖去調(diào)整，但是?卻?并無(wú)建樹，反而因?yàn)榉中?太多，更加阻礙了他本身的?發(fā)揮。
第一次訓(xùn)練結(jié)束之后，她就先請(qǐng)求了暫停。
盡管兩人都表現(xiàn)得沒(méi)什么異常，但是?下了模擬艙之后，一個(gè)?喝水，一個(gè)?擦汗，不約而同地都默默嘆了口氣。
而扶風(fēng)也終于明白安洛斯說(shuō)的?不輕松是?什么意思了。
說(shuō)實(shí)話，不被信任的?感覺(jué)真的?很不好，那種質(zhì)疑盡管不是?出自喻真的?本心?，但對(duì)于時(shí)刻關(guān)注右翼的?左翼來(lái)?說(shuō)，存在感實(shí)在是?太刺人了。
而她和?喻真是?第一次配合，再加上她自身實(shí)力確實(shí)不如對(duì)方，所以對(duì)這種不信任還能接受良好。
那如果?是?其他左翼呢？如果?是?他真正的?搭檔呢？
看喻真的?模樣，可不像是?針對(duì)自己才這樣的?啊。
這種時(shí)候，找自己這個(gè)?實(shí)力更弱的?左翼一道訓(xùn)練豈不是?會(huì)加劇這種不信任嗎？
扶風(fēng)想不明白喻真到底是?怎么想的?。
要和?他好好談?wù)剢幔坎恍�，自己只�?個(gè)?一年級(jí)的?新人，主隊(duì)的?首發(fā)們不可能不知道這個(gè)?問(wèn)題，連他們都沒(méi)能解決的?話，自己開口也只是?徒勞，還顯得越俎代庖了。
可是?要她這么硬著頭皮練下去也不是?辦法?。
她的?實(shí)力不足可以互相協(xié)調(diào)磨合，陌生感也可以靠訓(xùn)練消除，彼此的?數(shù)據(jù)可以慢慢熟悉，可是?這種不信任感才是?兩人默契的?最大阻礙。
當(dāng)右翼無(wú)法?信任左翼，左翼對(duì)右翼心?生遲疑，那兩人哪怕再熟悉，之間的?配合也會(huì)像是?契合卻?干澀生銹的?齒輪那樣，盡管運(yùn)行無(wú)礙，卻?依舊緩慢艱難。
她坐在椅子?上猶豫了兩分鐘，那邊喻真已經(jīng)喝完了水走到她面前坐下。
他看起來(lái)?倒是?沒(méi)太多配合不順的?煩躁，只是?眼底似乎有幾分失望的?神色�！澳氵�好吧？”
扶風(fēng)抬頭笑了笑�！爱�(dāng)然。只是?我實(shí)力不濟(jì)，有點(diǎn)拖累學(xué)長(zhǎng)了�！�
喻真靜靜地看了她一會(huì)兒，然后輕輕搖了搖頭�！皼](méi)事，意料之中�！�，盡在晉江文學(xué)城
扶風(fēng)：……
是?實(shí)話，沒(méi)法?反駁。
“那就好。學(xué)長(zhǎng)不介意的?話，我們等會(huì)再來(lái)?一局？”
她想過(guò)了，既然一時(shí)半會(huì)兒找不到好的?辦法?，不如還是?先繼續(xù)訓(xùn)練，說(shuō)不定會(huì)有靈感出現(xiàn)。而且信任這種東西，并不是?嘴上說(shuō)著相信就能真的?做的?到。
既然本就是?要用?訓(xùn)練和?時(shí)間慢慢打造的?東西，她不如先不要著急為好。
再來(lái)?？她是?沒(méi)察覺(jué)到嗎？不，應(yīng)該不會(huì)，這個(gè)?新人盡管實(shí)力還有所欠缺，但是?敏銳度并不遜色于主力隊(duì)員。
喻真搖了搖頭。
“你應(yīng)該也感覺(jué)到了，我的?問(wèn)題不是?訓(xùn)練能夠解決的?。很謝謝你的?幫忙，但是?再訓(xùn)練下去也只是?浪費(fèi)時(shí)間�！�
扶風(fēng)再度默默吐血。
盡管知道喻真說(shuō)這話沒(méi)任何別的?意思，只是?客觀陳述，但是?果?然還是?令人大受打擊。
“可是?……喻學(xué)長(zhǎng)找我，其實(shí)是?想要解決這件事的?吧？”
喻真聞言抬頭看了扶風(fēng)一眼，不知怎的?，扶風(fēng)竟在他眼中看出了一絲欲言又止。
他可不是?這種人設(shè)��！
這說(shuō)明就連喻真也知道自己想說(shuō)的?話很不妥。很好，扶風(fēng)第一次恨自己這么敏銳。她大概能猜到喻真想說(shuō)什么了，感謝他沒(méi)有說(shuō)出口。
是?的?，現(xiàn)在的?她，還沒(méi)資格解決喻真的?問(wèn)題。
實(shí)力差距太明顯了，就連安洛斯都不能信任她，又何況作為首發(fā)右翼的?喻真呢？她只是?突然有點(diǎn)想不明白，為什么喻真會(huì)找她來(lái)?試圖解決自己的?信任問(wèn)題。
他覺(jué)得自己有什么地方是?不一樣的?嗎？
就在扶風(fēng)的?思緒回?轉(zhuǎn)的?同時(shí)，喻真已經(jīng)憋回?了那句他自己都意識(shí)到不妥的?話，轉(zhuǎn)移了話題。
“沒(méi)關(guān)系的?，反正已經(jīng)這么久了，我也不急在這一時(shí)�！�
扶風(fēng)沉默了一會(huì)兒，笑了笑�！胺凑龑W(xué)長(zhǎng)下午的?時(shí)間不是?空出來(lái)?了嗎？就當(dāng)是?陪我訓(xùn)練幾次，好嗎？”
喻真露出一個(gè)?疑惑的?表情，語(yǔ)氣有些遲疑。
“沒(méi)問(wèn)題倒是?沒(méi)問(wèn)題�！�
——可是?你不是?跟得很艱難嗎？
扶風(fēng)再度輕易地解讀出了他的?潛臺(tái)詞。
喻學(xué)長(zhǎng)的?說(shuō)話風(fēng)格，殺傷力真的?好大……
“那就好。”她覺(jué)得自己現(xiàn)在應(yīng)該有了一顆鋼鐵心?靈了�！澳蔷吐闊⿲W(xué)長(zhǎng)了�！�
……
這場(chǎng)毫無(wú)成效的?訓(xùn)練又進(jìn)?行了三場(chǎng)，盡管后面有了些肉眼幾不可見的?微小進(jìn)?步，但是?在喻真看來(lái)?，依舊是?失敗的?嘗試。
之前扶風(fēng)在拉練時(shí)對(duì)安洛斯的?態(tài)度確實(shí)觸動(dòng)到了他，讓他覺(jué)得自己或許能夠邁出解決自己信任問(wèn)題的?第一步。但是?事實(shí)證明，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
所以后面的?訓(xùn)練，他就有些放飛自我了：反正是?扶風(fēng)要求的?，那他就沒(méi)必要再多做調(diào)整了。
一下午轉(zhuǎn)瞬即逝，全程為了跟上他的?節(jié)奏幾乎用?盡了全力的?扶風(fēng)臉色蒼白地向他告別。
但在離開之前，她似乎是?思考過(guò)了，抬起頭看向他，臉上帶著認(rèn)真的?神色。
“雖然我現(xiàn)在的?實(shí)力還不足以幫上學(xué)長(zhǎng)，但我不會(huì)一直都比學(xué)長(zhǎng)弱。我希望總有一天，能成為學(xué)長(zhǎng)可以全心?托付的?左翼。我會(huì)為了做到這點(diǎn)不斷努力的?�！�
，盡在晉江文學(xué)城
她向喻真鄭重鞠了一躬，轉(zhuǎn)身走出了訓(xùn)練室。
喻真抬手扶著門框，看著少?女漸漸消失在視線盡頭的?背影，神色有些怔然。
為了成為他可以托付的?左翼……嗎？
第