第91章
看到林安安對(duì)于計(jì)算機(jī)的發(fā)展和運(yùn)用，還有所舉出的例子。不知不覺(jué)投入其中。他仿佛看到了計(jì)算機(jī)的未來(lái)。仿佛見(jiàn)證了一個(gè)數(shù)字世界的誕生。
甚至通過(guò)林安安的這些設(shè)想舉例，
他有一種看到百年后的華夏的感覺(jué)。
人人都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，絕大部分的事情都可以通過(guò)一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
秦教授心內(nèi)震動(dòng)。
這些真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？
他們國(guó)家今年才剛剛做出晶體管計(jì)算機(jī)啊。它的運(yùn)算能力，可無(wú)法實(shí)現(xiàn)這些功能。成本更不用說(shuō)了，那是相當(dāng)高昂。
但是誰(shuí)能知道以后呢？聽(tīng)說(shuō)國(guó)外已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了另外一種計(jì)算機(jī)了。他們本就和國(guó)外落后了一個(gè)階段。既然計(jì)算機(jī)還在發(fā)展，誰(shuí)又能說(shuō)這些不會(huì)實(shí)現(xiàn)？
秦教授仔細(xì)看著林安安寫(xiě)的這篇的計(jì)算機(jī)的設(shè)想。
頓時(shí)重視起來(lái)了。
他將論文放好，拿著公文包出門(mén)。
清大里面是有計(jì)算機(jī)的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室的。清大的計(jì)算機(jī)各科教授不止要上課，也參與研究。
秦教授一來(lái)，就看到許多人在忙碌中。大家都在研究一項(xiàng)新技術(shù)。這是國(guó)外目前已經(jīng)成功的技術(shù)。而他們還處于知道名稱(chēng)，以及模糊的概念的階段。
國(guó)外的技術(shù)封鎖，讓他們無(wú)法得到技術(shù)的任何消息。只能通過(guò)那一知半解，不斷嘗試。
秦教授過(guò)來(lái)的時(shí)候，項(xiàng)目組的洪副組長(zhǎng)正在寫(xiě)著自己對(duì)新技術(shù)的各種設(shè)想。設(shè)計(jì)研究路線(xiàn)。
“洪組長(zhǎng)，你幫我看看這篇文章。”
洪副組長(zhǎng)接過(guò)來(lái)，笑道，“你又有什么技術(shù)設(shè)想了？”
“這是我學(xué)生的作業(yè)，你看看�！鼻亟淌谛χ�。
一聽(tīng)的是學(xué)生的作業(yè)，還特地送過(guò)來(lái)，必然是有什么新奇的地方。洪副組長(zhǎng)聞言，自然也認(rèn)真看了起來(lái)。
他看得極為認(rèn)真，也極為投入。面上時(shí)而憧憬，時(shí)而開(kāi)心�？赐曛�，卻有些惆悵。
“這是一個(gè)會(huì)做夢(mèng)的學(xué)生。”
“難道不是造夢(mèng)嗎？”秦教授說(shuō)道。
洪副組長(zhǎng)立馬糾正，“沒(méi)錯(cuò)，是造夢(mèng)。我們搞科研，不就是造夢(mèng)嗎？先造夢(mèng)，才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。所以才有了這么多曾經(jīng)無(wú)法想象的發(fā)明面世�！�
他將文章仔細(xì)看了看，認(rèn)為這篇文章很有用。
這不止是學(xué)生的造夢(mèng)，更可能是真切的，關(guān)于計(jì)算機(jī)的一個(gè)發(fā)展設(shè)想。
雖然上面沒(méi)有任何的計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)創(chuàng)造，但是光是這份設(shè)想，就很有用了。
“老秦啊，你這個(gè)學(xué)生了不得啊，她這個(gè)思路，很適合搞研究。這篇文章很具備研發(fā)性，雖然現(xiàn)在我們的技術(shù)無(wú)法達(dá)到，但是未來(lái)說(shuō)不得就能朝這方向發(fā)展了。”
秦教授立馬道，“我就是這么覺(jué)得。我本來(lái)也以為是造夢(mèng)�？晌野l(fā)現(xiàn)，她的這個(gè)設(shè)想，是有可能實(shí)現(xiàn)的。只不過(guò)我們需要突破重中間的技術(shù)難關(guān)。所以我拿過(guò)來(lái)，就是為了確定，這篇文章，是否具備封存的必要�！�
封存資料，就是對(duì)目前為止無(wú)法研發(fā)的一些設(shè)想進(jìn)行儲(chǔ)存。未來(lái)開(kāi)啟的時(shí)候，說(shuō)明技術(shù)已經(jīng)到了這個(gè)研發(fā)地步了。
但是這個(gè)資料是要封存的。以免外泄。
可不要小看這些“設(shè)想”。有時(shí)候一個(gè)正確的研究方向，那是關(guān)系到一項(xiàng)技術(shù)是否研究順利的關(guān)鍵。
多的是項(xiàng)目組因?yàn)檠邪l(fā)方向失敗，而夭折。最后費(fèi)盡人力物力，也只把人帶到了陰溝里。
洪副組長(zhǎng)重新思考這篇文章。
然后決定等吃飯的時(shí)候，和大家議論一下。
林安安這會(huì)兒在看書(shū)。
有了目標(biāo)，她現(xiàn)在學(xué)習(xí)很帶勁兒。而且做了昨天那個(gè)夢(mèng)之后，她更是覺(jué)得計(jì)算機(jī)很吸引她。讓她想要探知。這種求知的心態(tài)讓她在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。在她看來(lái)，這不是刻苦，這是在做著自己感興趣的事情。這比刻苦學(xué)習(xí)的效率還高。
她用幾天的時(shí)間，就通過(guò)課本，把計(jì)算機(jī)的零部件組成都搞清楚了。自己學(xué)著畫(huà)了一個(gè)結(jié)構(gòu)圖。充分的了解計(jì)算機(jī)的構(gòu)造。
然后發(fā)現(xiàn)，和自己夢(mèng)中的相比，這差距巨大啊。
這天，上課后，秦教授進(jìn)來(lái)就先看了一眼林安安。
林安安很敏銳的捕捉到了他眼神中的贊揚(yáng)。她心里想著，我是不是飄了，開(kāi)始過(guò)分自信了？
旁邊的何安娜小聲道，“秦教授剛剛看我了，肯定是我作業(yè)完成的優(yōu)秀�！�
林安安：……
“同學(xué)們，上課之前先說(shuō)說(shuō)上次作業(yè)批改情況。首先我很開(kāi)心，大家完成得都很優(yōu)秀，看得出來(lái)，都用心了。要保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待知識(shí)熱情積極�！�
班上的學(xué)生們得到教授的肯定，面上都露出一絲笑容來(lái)。覺(jué)得自己作業(yè)被肯定了。
秦教授繼續(xù)道，“這其中，我要著重表?yè)P(yáng)林安安同學(xué)。她的論文，充分表現(xiàn)出了對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情與喜愛(ài)。很優(yōu)秀，希望可以繼續(xù)保持這份熱忱。”
何安娜：……
班上同學(xué)都看向林安安。
強(qiáng)者總是對(duì)比自己更強(qiáng)的人有所關(guān)注。林安安是開(kāi)學(xué)后明確被表?yè)P(yáng)的第一人。
大家本來(lái)還想聽(tīng)林安安這份作業(yè)到底優(yōu)秀在何處，可惜秦教授不說(shuō)了。開(kāi)始講課。這就和留了個(gè)鉤子一樣的，勾得人心癢癢。
但是偏偏上課的時(shí)間，也不方便找林安安問(wèn)。
林安安心里也很開(kāi)心，感覺(jué)到自己的想法得到認(rèn)可了。
她可知道的，科學(xué)研究對(duì)于一切設(shè)想都是追求實(shí)際的。天馬行空多數(shù)時(shí)候會(huì)被人否定。但是她得到認(rèn)可了，說(shuō)明老師覺(jué)得她的設(shè)想，是可能達(dá)到的。
上完一節(jié)有滋有味的課程之后，林安安就被秦教授喊去辦公室談話(huà)了。
秦教授這個(gè)級(jí)別，是有單獨(dú)的辦公室的。
等林安安進(jìn)辦公室，他就對(duì)林安安道，“你的作業(yè)設(shè)想很大膽啊。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，好像在看未來(lái)。”
林安安心情有些興奮，“教授，這也是我的感覺(jué)。我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該會(huì)這樣，就像我們百年前也想不到今天一樣，我覺(jué)得未來(lái)就是我們想不到的。所以我就大膽的想象了�！�
秦教授道，“雖然很大膽，但是也很具備可行性，這是最難得的。林安安同學(xué)，你這是給我們所有人畫(huà)了一個(gè)餅，但是要吃進(jìn)嘴里，很難啊。所以你的那份作業(yè)，被封存了�！�
林安安面露驚訝。
秦教授就說(shuō)現(xiàn)在的技術(shù)雖然達(dá)不到，但是未來(lái)，也許是一個(gè)研發(fā)方向。
所以這些被封存的，就是未來(lái)可能會(huì)開(kāi)啟。未來(lái)也許不會(huì)開(kāi)啟。
“今天請(qǐng)你過(guò)來(lái)，是想告訴你，你的想法是具備可行性的，要有信心。同時(shí)也要保密。研發(fā)方向也是很重要的信息。不要輕易流傳出去了�！�
林安安沒(méi)想到，自己想出來(lái)的事兒，不止得到認(rèn)可。竟然還得到如此重視。心頭頓時(shí)感覺(jué)到自豪，又很有幾分壓力。
早知道這樣，她昨天是不是該更仔細(xì)的思考。任務(wù)完成得更完美？
秦教授道，“你也不要有壓力，未來(lái)還是要靠著一代又一代人的努力，這不是你一個(gè)人的任務(wù)。”
“我們今年才制造出第一臺(tái)晶體管計(jì)算機(jī)，國(guó)外已經(jīng)跨越晶體管這個(gè)階段了。在計(jì)算機(jī)這個(gè)領(lǐng)域，我們落后了一個(gè)時(shí)代啊。”
“我們目前還在大踏步的追趕階段，所以你的那些設(shè)想，在未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，都不會(huì)得到研究和驗(yàn)證的。不過(guò)我倒是期待有一天，你能親自開(kāi)啟它�！�
林安安頓時(shí)使命感油然而生。
她覺(jué)得自己對(duì)計(jì)算機(jī)的似曾相似，對(duì)計(jì)算機(jī)的天賦，大概就是因?yàn)閾?dān)任著使命？
“教授，我會(huì)朝著那一步繼續(xù)努力的！”
中午吃飯的時(shí)候，林安安腦子里還在想著計(jì)算機(jī)的事兒。
特別是知道計(jì)算機(jī)落后一個(gè)時(shí)代，她心里特別的心塞�？蓯旱拿赖奂夹g(shù)封鎖。人家外面飛躍發(fā)展的時(shí)候，我們只能一步步慢慢摸索。
林安安忍不住在心里罵罵咧咧的。
董知夏問(wèn)道，“你的作業(yè)寫(xiě)的什么？”
她難得開(kāi)口。雖然一個(gè)宿舍，但是極少說(shuō)話(huà)。平時(shí)大家也不怎么交流。今天在一個(gè)桌子吃午飯，倒是主動(dòng)開(kāi)口了。
吉春梅和葉麗娟也很好奇。
林安安道，“就寫(xiě)了一些設(shè)想，就和做夢(mèng)一樣的。覺(jué)得各行各業(yè)都能用上。就這些。反正大家發(fā)揮自己的想象力，盡量往不可能的方向發(fā)展�！�
她現(xiàn)在自然也不會(huì)告訴大家具體的設(shè)想。畢竟教授都交代了。
哪怕以后永遠(yuǎn)都不會(huì)得到驗(yàn)證，她這會(huì)兒也不會(huì)說(shuō)出去的。
萬(wàn)一呢，萬(wàn)一真的能用上呢？
然后說(shuō)出去了，大家一傳開(kāi)，被美帝拿走怎么辦？林安安現(xiàn)在使命感可足了。
董知夏道，“你是擔(dān)心我們學(xué)到嗎？”
林安安聽(tīng)到這話(huà)就不高興，自然也不給面子道，“我為什么要擔(dān)心這個(gè)？我可不覺(jué)得你學(xué)了之后，會(huì)比我這個(gè)原創(chuàng)還優(yōu)秀。至于為什么不告訴你，自然是因?yàn)�，我�?duì)你這個(gè)室友沒(méi)這份義務(wù)。”
葉麗娟道，“安安不想說(shuō)自然有她的道理�！�
吉春梅道，“個(gè)人的設(shè)想本來(lái)就屬于自己的財(cái)富。連秦老師都沒(méi)在班上說(shuō)出來(lái)。”
董知夏見(jiàn)狀，低頭吃飯。然后端著飯碗離開(kāi)。
“她這人可真是，平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)。還以為是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。結(jié)果一開(kāi)口就刺人�！比~麗娟不高興道。
林安安道，“我也以為她只是高冷，沒(méi)想到她心里會(huì)這樣想別人。我不說(shuō)自然有我的道理。如果大家需要看我的學(xué)習(xí)筆記，我都不吝分享。不過(guò)我也不用管其他人怎么想，我問(wèn)心無(wú)愧�！�
說(shuō)白了，愿意分享是情分，不是應(yīng)分的。
吃完飯回宿舍，何安娜還沒(méi)回來(lái)。她一向不在食堂吃，都是回家吃的。說(shuō)是吃不慣食堂的東西。
學(xué)校后面的教授住宅區(qū)，何家分配的小洋樓里面，何安娜連飯都吃不下了。
一直坐在桌子邊上垂頭喪氣。
何教授夫妻邊吃飯，邊看著孩子奇奇怪怪。然后問(wèn)她怎么了。
何安娜當(dāng)即就郁悶道，“秦教授是不是和林安安認(rèn)識(shí)？”
何教授道，“為什么這么問(wèn)？”
“因?yàn)榻裉焖頁(yè)P(yáng)林安安了，還找林安安去辦公室談話(huà)�！焙伟材群V定道，“她沒(méi)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，她沒(méi)可能比我的作業(yè)完成得好�！�
何教授皺眉頭，將碗筷放下，很?chē)?yán)肅的教育道，“安娜，這就是你對(duì)待學(xué)術(shù)的表現(xiàn)嗎？你認(rèn)為你的教授會(huì)因?yàn)槿饲�，而否認(rèn)優(yōu)秀的學(xué)生，表?yè)P(yáng)平庸的學(xué)生嗎？”
何安娜眼睛紅了，“可我不覺(jué)得我會(huì)比別人差�！�
何安娜的母親吳雅婷也是一名教授，是教授外語(yǔ)的。聽(tīng)到這話(huà)，吳教授就道，“安娜，承認(rèn)別人的優(yōu)秀，有時(shí)候是一種理智。你不要盲目自信。而且學(xué)習(xí)除了外在條件之外，內(nèi)在也很重要。也許她對(duì)計(jì)算機(jī)的天分很高。”
見(jiàn)女兒不服氣，她繼續(xù)勸，“也許我們是給你提供了優(yōu)秀的外在學(xué)習(xí)條件，但是安娜，這不是你瞧不起別的學(xué)生的理由�！�
被父母輪番教育，何安娜委屈的哭了。她瞧不起林安安，結(jié)果林安安比她優(yōu)秀，她接受不了。總覺(jué)得很丟人。
她堅(jiān)持道，“這只是第一次而已，并不代表她比我強(qiáng)。我會(huì)證明我比她優(yōu)秀！”
對(duì)于女兒，兩人也沒(méi)有辦法。他們之前忙于學(xué)術(shù)，孩子成長(zhǎng)的那些年里都是保姆照顧的。保姆們自然不會(huì)教育她。特別是回國(guó)后，這里的環(huán)境不如外面，這孩子心中更是存在優(yōu)越感。偏偏這些年學(xué)習(xí)也確實(shí)優(yōu)秀，讓她越來(lái)越驕傲自大。
也許這個(gè)林安安同學(xué)，會(huì)讓她產(chǎn)生挫折。改改她這自大的性子。
周末放假，本地學(xué)生是可以申請(qǐng)回家的。
林安安選擇留在宿舍。她現(xiàn)在格外珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，并不想回家去。
而且那個(gè)家也沒(méi)什么讓她留戀的。她打算國(guó)慶再回去，那時(shí)候月初，小李要給她送錢(qián)過(guò)來(lái)，她得回去把家里的花銷(xiāo)賬目對(duì)一下。
不過(guò)林安安倒是想著另外一樁事情了。
她想要有個(gè)屬于自己的房子。
不管住不住，但是一定要有。不管是老家的老林家，還是軍區(qū)大院。林安安都能保證自己住進(jìn)好房間里面。但是那都不是屬于她的。
林安安心里總覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么。
而且林安安也并不知道，第一個(gè)人格什么時(shí)候會(huì)恢復(fù)。萬(wàn)一第一人格突然來(lái)了呢？以主人格那個(gè)性子，沒(méi)一些堅(jiān)強(qiáng)的后盾可不行。存款要有，房子也要有。這樣以后不管怎么樣，日子都不會(huì)差。
所以林安安下午就準(zhǔn)備出去打聽(tīng)相關(guān)的事情。
這事兒還是得去房管所打聽(tīng)，看能不能有房子成交，需要什么條件。
反正據(jù)林安安目前所知的，現(xiàn)在房屋是不支持買(mǎi)賣(mài)的。
上午看完書(shū)，林安安正準(zhǔn)備和吉春梅一起去食堂吃飯，樓下的宿管老師就來(lái)喊她了，說(shuō)有人找她。
林安安心里想著，誰(shuí)啊�？偛恢劣谑嵌䦶�(qiáng)那群小子吧，應(yīng)該也進(jìn)不來(lái)啊。
他們清大管理可嚴(yán)格了，外面的人可不能輕易進(jìn)來(lái)的。
林安安下樓去了才看到一個(gè)穿著軍裝的阿姨站在門(mén)口，正在看著樓梯的方向。
看到林安安了，她面上露出笑容。
林安安大腦里面迅速的回憶著自己在大院里面見(jiàn)過(guò)的人，實(shí)在記不起來(lái)這是誰(shuí)家的家長(zhǎng)。而且這位阿姨臉上皮膚有些黑，還有點(diǎn)兒粗糙。一看就是常年經(jīng)歷風(fēng)霜的。似乎也不像首都大院那些會(huì)抹雪花膏的阿姨。
算了，不猜了，先打招呼。“阿姨您好，我是林安安。”
劉云微微打量，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)長(zhǎng)得還有點(diǎn)兒像老姜呢。立馬笑著道，“安安你好，我叫劉云。是特意來(lái)找你的。我能請(qǐng)你吃飯嗎，一起邊吃邊聊�！�
林安安更納悶了，這一來(lái)就請(qǐng)她吃飯？不過(guò)看人家好像也沒(méi)惡意，說(shuō)話(huà)也挺客氣的。林安安也沒(méi)拒絕。就同意了。
兩人自然沒(méi)去食堂，劉云找的外面一家國(guó)營(yíng)飯店，還要了個(gè)包間。
林安安這還是第一次坐國(guó)營(yíng)飯店包間。以前縣城國(guó)營(yíng)飯店也有一個(gè)包間，那是留給干部們招待客人用的。高小翠還帶她去見(jiàn)過(guò)世面。
包間服務(wù)自然是不同的，不需要自己去窗口叫菜。
劉云問(wèn)林安安要吃什么，林安安就說(shuō)吃面條就好。
“那再加點(diǎn)餃子。要豬肉餡兒的�！眲⒃坪头⻊�(wù)員道。
見(jiàn)林安安沉默，劉云就主動(dòng)開(kāi)口了，“你一定很好奇我是誰(shuí)，為什么來(lái)找你。這事情說(shuō)起來(lái)，對(duì)你和我們，都可能是一個(gè)意外�！�
劉云就說(shuō)起了丈夫姜越山曾經(jīng)有個(gè)小妹，戰(zhàn)亂中走失。這些年一直在尋找，只可惜一直沒(méi)找到。
前不久，看到了一張報(bào)紙上面的照片，他驚覺(jué)這照片上的人和他的小妹長(zhǎng)得很像。他很想弄清楚到底是不是，但是因?yàn)樵谶吔鴪F(tuán)駐守，所以不能離開(kāi)，就讓她回來(lái)找林安安當(dāng)面接觸。
林安安聽(tīng)懂了，“所以，你們的意思是，我媽很可能是您丈夫的妹妹？”
劉云點(diǎn)頭，“抱歉，在來(lái)見(jiàn)你之前，為了確保不是巧合，我們也是找你們老家的人打聽(tīng)了一些信息的。經(jīng)過(guò)分析，極大的可能是的。”
林安安也真是沒(méi)想到，她媽竟然還有親人。
她只知道對(duì)方是逃難來(lái)的。沒(méi)人知道她有沒(méi)有親人，也沒(méi)人知道她的親人在哪里。其實(shí)這種情況，一般就默認(rèn)是家里沒(méi)人了。要不然哪里需要一個(gè)獨(dú)身姑娘一個(gè)人逃難呢。
所以林安安也從來(lái)沒(méi)想過(guò)去找人。也就沒(méi)想過(guò)，竟然會(huì)被找上門(mén)來(lái)的。
她還是比較謹(jǐn)慎，“也有可能是弄錯(cuò)了�！边@萬(wàn)一弄錯(cuò)了，那就尷尬了。畢竟她不會(huì)對(duì)這突然出現(xiàn)的親人有什么感情觸動(dòng)�？蓪�(duì)方心里那是失散親人，雙方感情不對(duì)等的。要是弄錯(cuò)了，對(duì)方那一腔對(duì)親人的思念豈不是付諸東流？
劉云覺(jué)得林安安這孩子真是沉穩(wěn)啊。難怪能在那樣艱苦的環(huán)境里面走出來(lái)，走出今天這樣的路。
所以和林安安說(shuō)話(huà)，她也不能把對(duì)方當(dāng)做一個(gè)什么都不懂的孩子。
很認(rèn)真的和她分析，“可能性是非常大的。除了你舅舅沒(méi)能和你媽媽見(jiàn)一面親自確認(rèn)，其他的全都對(duì)上。長(zhǎng)相，名字�？谝�。另外，你媽媽也會(huì)寫(xiě)字。你想想，那個(gè)年代，一般家庭的孩子會(huì)寫(xiě)字嗎？而你媽媽學(xué)的字，是你舅舅在家里的時(shí)候，手把手寫(xiě)出來(lái)的�！�
林安安沉默了一會(huì)兒，對(duì)她道，“我對(duì)我媽沒(méi)什么印象了。她走得太早。所以我并不能給你提供什么有用的信息�，F(xiàn)在能不能證明我媽媽和你們的關(guān)系，也只能靠你們自己調(diào)查了。如果你們有信心是，也想認(rèn)親，那我是沒(méi)意見(jiàn)的�！�
雖然她過(guò)了需要親人照顧的年齡了，可萬(wàn)一真是她媽的家人。難道她還要把人趕走？
連老林家的親戚，她都沒(méi)斷呢。更何況是媽這邊的了。
當(dāng)然了，最主要是，看對(duì)方這為人，這談話(huà)，林安安暫時(shí)不用擔(dān)心他們品性了。
如果他們的做派是和林常勝的那兩個(gè)崽子那樣，那她肯定立馬就不認(rèn)了。
林安安如此爽快，倒是讓劉云很驚訝了。
她還想著要如何和林安安講明白，如何安撫孩子的情緒。最后讓她接受這突然冒出來(lái)的舅舅一家。
結(jié)果這孩子就同意了？
她笑著道，“你就不怕我騙你的？”
“騙我應(yīng)該沒(méi)什么好處吧，而且我肯定會(huì)回家和我爸說(shuō)這件事兒的，肯定需要他來(lái)落實(shí)這個(gè)事情�！绷职舶惨膊簧�，總會(huì)別人說(shuō)什么就是什么。