第205章
因此才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
...
此時(shí)的四班教室里。
面對(duì)著很多家長(zhǎng)有些疑惑的神情，馬小豪走上了講臺(tái)。
即便是有些家長(zhǎng)看直播的時(shí)候看到過(guò)他，也還是沒(méi)有理解現(xiàn)場(chǎng)的狀況。
一個(gè)個(gè)都在納悶的看著他會(huì)說(shuō)些什么。
馬小豪先是對(duì)著臺(tái)下的家長(zhǎng)們鞠了一躬。
隨后才正式開(kāi)口：“各位家長(zhǎng)們，大家好。我是隔壁三班的馬小豪，是江g...”
“哥”字還沒(méi)說(shuō)出口。
馬小豪很快意識(shí)到，在這種比較正式的場(chǎng)面喊江哥似乎有些不合適。
于是趕忙改口。
“...是江老師的學(xué)生。這次作為江老師請(qǐng)來(lái)的外援，來(lái)說(shuō)一下我對(duì)偏科的應(yīng)對(duì)方法。”
“不怕大家笑話，我剛?cè)雽W(xué)那時(shí)候也是偏科嚴(yán)重，數(shù)學(xué)滿分150，我才40多分，看到題目就兩眼一抹黑。第一次考試的的時(shí)候，做選擇題還得投骰子聽(tīng)天由命�！�
說(shuō)到這里的時(shí)候，馬小豪順手從兜里摸出來(lái)自己用橡皮做的那個(gè)正四面體骰子舉給家長(zhǎng)們看。
骰子的四個(gè)面上還分別寫著ABCD。
選擇題投到哪個(gè)寫哪個(gè)。
當(dāng)即就有不少家長(zhǎng)看到這里的時(shí)候差點(diǎn)忍不住笑了。
這是真的偏科！
而且還在做題和作弊之間，選擇了作法！
馬小豪接著說(shuō)道：“不過(guò)后來(lái)，經(jīng)過(guò)江老師的點(diǎn)撥之后，我開(kāi)始決心補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，終于在這次期中考試的時(shí)候拿下了及格，92分�！�
“其實(shí)說(shuō)是點(diǎn)撥，實(shí)際上是跟江老師打賭。江老師要是把游戲段位提升到跟我一樣，我就把數(shù)學(xué)成績(jī)提升到及格�！�
“92分雖然不是多高的分?jǐn)?shù)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的提升了，而且這才僅僅是過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間，距離高考還有兩年半，時(shí)間還很長(zhǎng)�！�
“所以，我想和各位家長(zhǎng)和同學(xué)們分享一下我最近的學(xué)習(xí)方法和提升分?jǐn)?shù)的思路。”
“首先，最重要的一點(diǎn)就是不要想著一口吃成個(gè)胖子，直接從三四十分提升到八九十分或者更高，基本上都不可能實(shí)現(xiàn)的。”
“距離高考的時(shí)間還長(zhǎng)，可以慢慢補(bǔ)上來(lái)，每天穩(wěn)扎穩(wěn)打的提升一點(diǎn)，不要把目標(biāo)定的太大......”
到這時(shí)候。
原本那些忍不住笑的家長(zhǎng)們?nèi)夹Σ粍?dòng)了。
紛紛都變了臉色，甚至情不自禁的倒吸一口涼氣。
兩個(gè)月時(shí)間從40多分提升到90多分！
要是自己家孩子的瘸腿科目也能有這樣的提升的話，哪里還用得著那么操心��！
低頭看了看分?jǐn)?shù)條。
很多孩子都是其他科目分?jǐn)?shù)良好，卻突然蹦出來(lái)一個(gè)四五十分，乃至三四十分。
光從分?jǐn)?shù)就能看得出來(lái)，假如有那一個(gè)瘸腿科目的幾十分加成，隨便都能往年級(jí)前百里面鉆了！
......
直播間里。
觀眾們則是被馬小豪這家伙的突然正經(jīng)給整不會(huì)了。
平日里，這家伙各種騷話、騷操作不斷。
偏偏這次，正經(jīng)的簡(jiǎn)直像是變了個(gè)人一樣！
一時(shí)間都讓人有些不適應(yīng)了。
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第347章
這小子好像還真有點(diǎn)東西！
講臺(tái)上，馬小豪還在持續(xù)輸出。
“如果一開(kāi)始把目標(biāo)定的太高太遠(yuǎn)，看到自己努力了一把之后，并沒(méi)有提升到自己期望的目標(biāo)，很容易就可能失去心態(tài)�！�
“就比如現(xiàn)在是40分，定的目標(biāo)是80分，在你努力了一把，提升到45分或者50分的時(shí)候，一看離自己的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，可能就堅(jiān)持不下去放棄了�！�
“不妨先把目標(biāo)定的小一點(diǎn)，把最終目標(biāo)分成很多個(gè)小目標(biāo)。這次考40，就把下次的目標(biāo)定在45，每次考試哪怕提升5分，到高考的時(shí)候也夠補(bǔ)上來(lái)了。”
馬小豪在講臺(tái)上說(shuō)著。
下面，不少家長(zhǎng)都在奮筆疾書(shū)，拿筆記著。
還有不少手機(jī)開(kāi)著錄音或者錄像的，保存下來(lái)慢慢研究。
從神情上都能看得出來(lái)，那些注意力越集中的，就代表著孩子的偏科越嚴(yán)重。
想要把這種方法加來(lái)給自己的孩子用。
講臺(tái)旁邊的江楓其實(shí)早有準(zhǔn)備。
到時(shí)候他會(huì)把這段的錄像單獨(dú)再給三班四班的學(xué)生們保存下來(lái)觀看的。
馬小豪的這段“演講稿”，他提前看過(guò)了一遍，再加上一部分他的補(bǔ)充，對(duì)于那些偏科的學(xué)生確實(shí)會(huì)有用。
所以留下來(lái)給兩個(gè)班的學(xué)生都聽(tīng)聽(tīng)，也是有好處的。
江楓都不由得感慨一聲，現(xiàn)在他無(wú)形之中都快把自己帶入到這兩個(gè)班班主任的身份上了。
...
“補(bǔ)習(xí)薄弱知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，最好還要跟上老師的進(jìn)度，不要拋棄老師的講課，自己盲目瞎學(xué)�！�
“現(xiàn)在還是高一，所學(xué)的很多知識(shí)都是全新的，跟初中那時(shí)候沒(méi)有特別大的關(guān)聯(lián)，所以相當(dāng)于大家都是站在差不多的起跑線上。”
“所以一定要先跟緊老師講的進(jìn)度，把現(xiàn)在的課程進(jìn)度拿捏住了，再考慮從頭補(bǔ)習(xí)以前不懂的地方。千萬(wàn)不要撿了芝麻丟了西瓜�！�
“......”
現(xiàn)場(chǎng)的情況，幾乎是馬小豪說(shuō)一段，下面的學(xué)生家長(zhǎng)們就記一段。
家長(zhǎng)們十分默契，沒(méi)人打斷。
現(xiàn)場(chǎng)幾乎是除了馬小豪說(shuō)話的聲音，就只有臺(tái)下的學(xué)生家長(zhǎng)們寫字的沙沙聲。
十來(lái)分鐘時(shí)間過(guò)去。
馬小豪所講的東西已經(jīng)到了第三個(gè)階段。
“還有很重要的一點(diǎn)就是，考好之后一定要有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)下次繼續(xù)提升�！�
“如果光悶頭學(xué)習(xí)，沒(méi)有點(diǎn)激勵(lì)的話，可能很快就會(huì)厭煩了�！�
“上上次月考的時(shí)候，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了二十多分，我爸帶著我出去玩了一天。他說(shuō)下次有提升還帶我出來(lái)玩�！�
“這次期中考試之前，我爸說(shuō)只要我數(shù)學(xué)及格了，就給我2000塊錢隨便花�！�
“他還說(shuō)下次我要是能提升到一百分，就給我換新手機(jī)，讓我隨便選。”
“我爸說(shuō)了，只要我能提升分?jǐn)?shù)，哪怕是花點(diǎn)錢也沒(méi)什么�？偙雀呖嫉臅r(shí)候，花好幾萬(wàn)十幾萬(wàn)都買不到分?jǐn)?shù)好對(duì)吧。反正我感覺(jué)他說(shuō)的挺有道理的�！�
臺(tái)下。
眾多家長(zhǎng)們紛紛好像有些頓悟了似的！
確實(shí)在理��！
孩子有點(diǎn)提升的時(shí)候，給他點(diǎn)激勵(lì)可能就會(huì)讓他有學(xué)下去的念頭了！
一直努力看不到成果才容易導(dǎo)致放棄。
......
直播間里。
觀眾聽(tīng)到這一番話，也紛紛表示贊同！
還真別說(shuō)，馬小豪這小子好像還真有點(diǎn)東西！
難怪他能從40多分，轉(zhuǎn)眼就提升到了90多分！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
第348章
壞了，讓這小子裝起來(lái)了！
講臺(tái)上，馬小豪還在說(shuō)著。
“其實(shí)還有一點(diǎn)特別重要，那就是堅(jiān)持、自律，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。”
“最開(kāi)始幾天很有干勁，會(huì)很容易。再往后面幾天，就是特別容易松懈的時(shí)候，總會(huì)想著學(xué)了好幾天了，今天休息一天吧。如果真的休息了，那就基本上前功盡棄了。”
“而這幾天是最重要的關(guān)頭，只要熬過(guò)那幾天特別想要偷懶的時(shí)候，基本上就成功一半了，再往后就很容易堅(jiān)持�！�
“所以，想放棄的那幾天一定要把握好，逼自己一把。哪怕是學(xué)的少一點(diǎn)也行，一定不能斷，斷了就很難再接上了。”
“......”
只見(jiàn)講臺(tái)下。
不少家長(zhǎng)都認(rèn)真的把馬小豪的這幾句話給記了下來(lái)。
還有幾個(gè)在教室里跟著家長(zhǎng)一起的學(xué)生，也被馬小豪這一番話給忽悠到了。
時(shí)不時(shí)還有個(gè)別學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)幾句肯定與贊同的話。
到了后面，還有位男家長(zhǎng)被忽悠到了心坎里，也主動(dòng)站出來(lái)分享自己的心得體會(huì)。
引起了眾多家長(zhǎng)們的共鳴，仿佛相見(jiàn)恨晚一般！七嘴八舌的站出來(lái)分享自己的觀點(diǎn)和看法。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛無(wú)比和諧。
用江楓的話說(shuō)，這場(chǎng)面簡(jiǎn)直堪比傳銷現(xiàn)場(chǎng)！
接下來(lái)這些家長(zhǎng)被馬小豪忽悠的集合起來(lái)進(jìn)攻校長(zhǎng)辦公室他都不意外！
...
時(shí)間整整過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，關(guān)于這場(chǎng)“偏科如何提升”的話題才算結(jié)束。
馬小豪在講臺(tái)上滔滔不絕的講完之后。
收起自己提前準(zhǔn)備的演講稿，喝了口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子。
隨后對(duì)江楓說(shuō)道：“江哥，我先回去了。我們班主任那邊還在等著我回去發(fā)表演講呢，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)我開(kāi)不成！”
江楓：“？？？”
這時(shí)候。
還在教室里的劉小天都看不下去了：“馬哥別吹了，我真的差億點(diǎn)點(diǎn)就信了！”
沒(méi)料到，馬小豪把手里的那份關(guān)于偏科的演講稿一翻，露出來(lái)另外一份演講稿！
是關(guān)于突出進(jìn)步的！
馬小豪十分騷氣的笑笑：“嗐，沒(méi)辦法，作為突出進(jìn)步生，老黃非得讓我上臺(tái)給大家說(shuō)兩句，攔都攔不住。”
“唉，真麻煩啊，一天當(dāng)著這么多同學(xué)和家長(zhǎng)的面演講兩次，嗓子都快冒煙了~真羨慕那些不用上臺(tái)的~”
就這樣一邊說(shuō)著凡爾賽的話，一邊從講臺(tái)下來(lái)往外面走。
甚至還攤攤手，故作無(wú)奈的嘆息一聲！
劉小天：“？？？？？？？？”
壞了！
讓這小子裝起來(lái)了！
......
直播間里。
不少觀眾都被馬小豪這突然裝起來(lái)的操作給整不會(huì)了！
怎么越看越欠揍呢！
都讓人忍不住想順著網(wǎng)線進(jìn)去給他邦邦兩拳！
壞了，這次真的讓這家伙裝到了！
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
隨著外援馬小豪的離開(kāi)。
江楓又把學(xué)生們近期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)了一下。
并且照例順著家長(zhǎng)們的心意，表?yè)P(yáng)了一番那些進(jìn)步突出，以及成績(jī)良好的學(xué)生，激勵(lì)那些班級(jí)排名靠后的學(xué)生。
不管怎么樣，這招永遠(yuǎn)都是家長(zhǎng)會(huì)的必備節(jié)目。
不過(guò)很快就發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)會(huì)似乎沒(méi)的講了！
這次的主要目的就是說(shuō)一下偏科這方面的事，這也是班里大部分同學(xué)的問(wèn)題。
一次性概括的把偏科問(wèn)題說(shuō)完之后，就沒(méi)有什么其他適合說(shuō)的東西了！
說(shuō)成績(jī)的事吧，班里的學(xué)生幾乎都有不小的進(jìn)步，
家長(zhǎng)們也都知道了。
甚至還沒(méi)來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就都已經(jīng)知道自家孩子什么分?jǐn)?shù)，排名多少等等。
至于學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)，并沒(méi)有什么特別適合拿出來(lái)說(shuō)的。
而且。
很多關(guān)心自家孩子的家長(zhǎng)，早就在直播中看過(guò)一遍。
平時(shí)表現(xiàn)情況這方面已經(jīng)大致了解了。
即便是一對(duì)一單獨(dú)和家長(zhǎng)們討論學(xué)生的表現(xiàn)情況，其實(shí)也沒(méi)太多東西可說(shuō)。
而現(xiàn)在，這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)才過(guò)了不到一個(gè)小時(shí)！
平常的家長(zhǎng)會(huì)，普遍都是兩個(gè)小時(shí)起步。
現(xiàn)在就提前結(jié)束的話，也總感覺(jué)有些不妥。
這可讓江楓發(fā)了愁。
第349章
江老師你好短�。�
順著視線往臺(tái)下一看，不少家長(zhǎng)其實(shí)這個(gè)時(shí)候也有些無(wú)精打采的了。
畢竟這次的家長(zhǎng)會(huì)是正常的工作日開(kāi)的，本來(lái)就精神不太好。