第15章 故地重游
赤葦京治自認為是了解川瀨久夏的。
他對她的好惡習(xí)慣如數(shù)家珍,能輕松讀懂她看向自己的所有眼神,也能成為庇護她不安的一方羽翼。
但相識快十年,赤葦京治卻還是不明白自己在川瀨久夏心中究竟是什么地位。
他最初也想過在她面前開誠布公地坦白自己的心意,想要將這段關(guān)系添上除了友情以外的另一層色彩,但是每每看到川瀨久夏無意識微蹙的眉頭和如泣如訴的雙眼時,這股沖動便消散了個干凈。
赤葦京治從前看過一本關(guān)于心理學(xué)的書,作者的專業(yè)用語太高深,他走馬觀花地翻完,書里講的那些知識幾乎是左耳進右耳出,但唯有一條,被他反復(fù)咀嚼近乎快背下來——回避型人格障礙:多由童年時期照顧者冷漠,患者長期缺乏情感回應(yīng)引起。
他當然不會僅憑一句虛浮的定義就妄自為川瀨久夏下診斷書,但猶疑的種子就此撒下,他不愿她因此受到一丁點傷害,那份原本即將宣之于口的告白也從此被他親自束之高閣,寄存在書桌上的相框內(nèi)。
只要他們再努力一些,只要光陰再跑得慢一些,心傷終究會被治愈,不是嗎?沒關(guān)系的,赤葦京治想,我們彼此的生命早就交織在一起了,我們還要共度無數(shù)個十年。
朋友,家人,或是別的身份。
只要我還陪在你身邊,我們會一起找到答案的。
-“京治,小夏,下來吃早飯啦——”又是一天新的日出,赤葦由京今日難得休假,天才蒙蒙亮就親自在廚房忙活出了一桌豐盛的早飯。
身體還沒適應(yīng)好新環(huán)境,即使吃了助眠藥,昨晚川瀨久夏仍沒怎么睡踏實,她早早洗漱好就坐在房間里發(fā)呆,赤葦由京的聲音就像救命符一樣把她解放了出來。
“早啊京治,阿姨、叔叔早上好。
”走下樓梯,川瀨久夏才發(fā)現(xiàn)一家三口都已在餐廳內(nèi)坐定,她略窘迫地走到餐桌前,給幾人打了招呼。
“快坐京治旁邊,昨晚睡得還好吧?”川瀨久夏應(yīng)聲坐下,面前的餐盤內(nèi)是赤葦京治率先給她挑好的早飯——不多不少,也沒有她早上不碰的那一大堆忌口,細心得恰如其分。
她感激地和身旁的赤葦京治對視了一眼,隨即又向赤葦由京揚起笑容:“嗯,睡得還不錯,謝謝阿姨做的早飯。
”“按照你小時候的口味做的,合你口味就多吃點,也不知道你一個人在仙臺住有沒有每天好好吃早飯。
”想起她從來不肯認真吃飯的習(xí)慣,赤葦由京狀似責(zé)備地輕聲叮囑起川瀨久夏來。
她擦了擦嘴,又問道:“對了,京治,小夏,你們難得一聚,有計劃好今天干什么嗎?”“還沒有。
”赤葦京治放下牛奶杯,轉(zhuǎn)頭看向川瀨久夏,似是在等待她的意見。
川瀨久夏切開吐司的動作一頓,她對上赤葦京治的目光,一個地方突然霸占了思緒:“我們回國小看看吧。
”這句話一出,還沒等其他三人發(fā)表意見,川瀨久夏先愣了:“唔就是不知道暑假的學(xué)校還有沒有開放。
”“這沒問題啊,你們國小最近剛好有夏令營,老師差不多都在。
”赤葦由京向川瀨久夏的方向靠近些許,補充道:“至于能不能進嘛我和那邊的負責(zé)人說一聲就是了,完全不用擔心。
”聞言,赤葦京治臉上也浮現(xiàn)出幾分喜色,他朝著母親的方向微微傾身:“那太好了,謝謝媽媽。
”“嗯,就一句話的事,你們玩得開心就好。
”從人流如織的澀谷站鉆出來,再往東北方向轉(zhuǎn)過三個街道,他們曾就讀六年的國小就赫然出現(xiàn)在了眼前,正值暑期,豪華氣派的校門只是孤零零地立在那里,粗粗向里望去,只會看到一片了無生氣。
和門衛(wèi)交涉一番后,川瀨久夏和赤葦京治成功進入校園。
左右不過三四年時間,這里卻像是平地另起了一整片高樓,曾經(jīng)再熟悉不過的校舍、體育館、教學(xué)樓都被大面積地翻新,歷經(jīng)過幾十次地震、臺風(fēng)侵襲卻仍屹立不倒的總指路牌如今也已全然不見了蹤影。
兩人站在進校后的第一個十字路口,左看右看,一時間竟不知道該向哪走。
“呃如果要找到老師的話,應(yīng)該去教學(xué)樓吧,那教學(xué)樓”川瀨久夏托著下巴,嘴里念念有詞,試圖從記憶這張舊地圖里找到正確目的地,“教學(xué)樓以前就在操場旁邊的呀,怎么現(xiàn)在那里已經(jīng)被改造成馬術(shù)場了!”望著幾乎達到了專業(yè)訓(xùn)練場級別的馬術(shù)場地,川瀨久夏這才感受到了被母校背叛的滋味,她憤憤地去拉赤葦京治的衣擺,抱怨道:“好大好專業(yè)!真是的,我們在這里讀了六年,卻連一捧馬術(shù)場的土都沒看到!”赤葦京治也正為這場大興土木而訝然,他順勢握上川瀨久夏扯著衣擺的手,剛準備提議先原路返回問問門衛(wèi),身后就傳來一陣稚嫩嬉笑聲。
寂靜的校園環(huán)境驟然被打破,他們同步轉(zhuǎn)身看去,卻意外在那群列著隊咿咿呀呀的小孩前瞥見一抹熟悉的倩影。
“荒川老師!”赤葦京治先一步反應(yīng)過來,下意識地叫出了班主任的名字。
“啊?!是赤葦和川瀨嗎?好巧啊,你們怎么回學(xué)校了?”荒川梓,這位永遠畫著精致全妝、踩著高跟鞋風(fēng)風(fēng)火火地來上課的女士,就是整整帶了川瀨久夏和赤葦京治六年的班主任。
今日的她仍穿著一身嶄新的工作套裝,馬上就要對喧鬧的夏令營隊伍展開一番說教,下一刻卻遇上了她曾經(jīng)最喜歡的兩位學(xué)生。
沒想到能如此輕松地見到此行的目標之一,兩人忙上前,齊聲問好。
“好久不見,荒川老師,我們趁著暑假回學(xué)�?纯�,沒想到變化這么大,都找不到路了。
”川瀨久夏簡要地解釋了兩人傻站在這里不走的原因,荒川梓身后的小孩子似是等不住了,有些外向的已經(jīng)從隊列里冒出腦袋,好幾雙好奇的眼睛滴溜溜地望著他們。
“是啊,這幾年學(xué)校一直在翻修擴建,比以前洋氣了不知道多少。
誒,我這里剛好有今天活動剩下的校園地圖,你們拿著這個好好逛。
”將包里余下的地圖遞到赤葦京治手中,荒川梓又遲疑了一瞬,有些抱歉地說:“今天不巧,我還要帶著這群孩子去參加下一項日程,沒辦法和你們舒舒服服地敘舊了。
”正要整隊離開,荒川梓又想起了什么,一拍腦袋,從包里翻找出兩串鑰匙一同遞給兩人:“對了,我們才從體育館出來,我這里還留著體育館和音樂廳的鑰匙。
”她上前一步,幾乎是把鑰匙強塞進赤葦京治手中,還大力拍了拍他的肩:“赤葦,你真該去感受一下新建的體育館,那里的排球場又大又新,我記得你之前打排球很厲害的。
”赤葦京治被拍得有些懵,應(yīng)下:“啊,好的,多謝老師。
”荒川梓又轉(zhuǎn)向川瀨久夏,同樣熱情:“川瀨,有幾十年歷史的音樂廳也重新修葺了,現(xiàn)在那里面金碧輝煌的,還多進了兩臺斯坦威呢!去看看吧,都體驗一下。
我們要遲到了,就先走了啊。
”還沒等川瀨久夏回答,荒川梓就風(fēng)馳電掣地整好隊,領(lǐng)著一群霎時鴉雀無聲的小孩子快步走遠了。
“該說不愧是荒川老師嗎還是一如既往的雷厲風(fēng)行啊。
”“是啊,也就她一點沒變了。
”視野中已經(jīng)再沒有荒川梓的身影,赤葦京治牽著川瀨久夏轉(zhuǎn)身,仔細研讀地圖,終于在靠池塘一角找到了體育館的標識。
“啊,離我們這不算遠誒。
”川瀨久夏湊近,指著地圖說,“我們過去吧,去看看你的排球啟蒙地現(xiàn)在變成什么樣了。
”“不先去音樂廳嗎?”“體育館更近,快走啦。
”沿著地圖指引,兩人不緊不慢地走到了體育館門口。
正式啟用不久的體育館大門敞開著,熟悉的重物墜地聲不斷從排球場內(nèi)傳來,參加夏令營的學(xué)生正在場館內(nèi)體驗得火熱。
川瀨久夏站在門外,向里望了好幾眼,她遺憾道:“看來鑰匙是用不上了,我們就這么走進去打擾他們也不太好吧?”“啊,還想著能在新場地上實地體驗兩把的。
”赤葦京治站在她身側(cè),他細細端詳著拔地而起的新建筑,不免感嘆:“還真是舍得,梟谷的體育館也不過如此了。
”話音剛落,一個偏離正常球路的排球驟然破開周圍空氣,帶著不小的力道直沖川瀨久夏面門而來。
多年認真訓(xùn)練積累出的敏銳和反應(yīng)速度瞬間主導(dǎo)了身體,赤葦京治長手一伸,眼疾手快地將排球從她面前撈走,待川瀨久夏反應(yīng)過來,排球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了他手中。
“實在抱歉!”隨之而來的是方才將排球誤發(fā)出界的實習(xí)教練,他看起來不過二十歲出頭,匆忙跑來就要接過排球,“太感謝了,小呃,這位同學(xué)?”見這位尚留著滿身青澀學(xué)生氣的教練疑惑的眼神,赤葦京治先是將手中的球交還給對方,隨后溫聲解釋道:“我們是從這里畢業(yè)的學(xué)生,回校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
”說著,他又露出一個抱歉的笑,“打擾到你們工作,我們就不在這久留了。
”隨后,在教練恍然大悟的目光和試圖挽留的支支吾吾中,赤葦京治牽過川瀨久夏的手就快步轉(zhuǎn)身離開。
川瀨久夏跟在赤葦京治身后跌跌撞撞地走出好長一段距離,被緊緊握住的手腕傳來輕微疼痛,她皺了皺眉,連聲喚他:“京治,你握疼我啦,京治!”赤葦京治這才停住腳步,他松開附在身后女孩手腕上的力道,轉(zhuǎn)身,臉上是藏不住的擔憂:“剛才真的太危險了,小夏,如果我沒有及時反應(yīng)過來”川瀨久夏上前幾步,她小幅度地甩了甩手腕,雙手猝不及防地撫上少年緊皺的眉心,寬慰道:“擔心這個干什么,京治,我這不是還好好的嗎?”即使在盛夏,她的手還是一如既往的冰涼,眉心傳來的溫度就像給赤葦京治下了一劑退燒貼,一路上始終郁結(jié)于心的后怕就這樣被無聲無息地澆滅了,他抬起手,將貼在額頭上的那雙手牽至胸前,點了點頭。
見赤葦京治的情緒已經(jīng)差不多恢復(fù)正常,川瀨久夏繞至他身旁,補充道:“不過,剛才你撈過排球的那一下真是太帥了,京治在梟谷肯定也沒有落下過訓(xùn)練吧,我記得你的位置是二傳?”聞言,赤葦京治挑了挑眉,他幾乎沒怎么和川瀨久夏深入聊過關(guān)于排球的事。
最初接觸排球的時候,他已經(jīng)快從國小畢業(yè)了,那時的他對排球?qū)嵲诜Q不上有多喜歡,后來他雖成功當選國中排球部的主力二傳,卻也和大多數(shù)隊友一樣,只是遵循著教練的要求而完成部活。
因此,赤葦京治從沒邀請過川瀨久夏來看他的訓(xùn)練或比賽,只是不知何時和她簡略地提過一嘴。
沒想到她還記得他打的什么位置。
“嗯,不過目前還只是替補。
”川瀨久夏轉(zhuǎn)過頭去,一個多月前及川徹和牛島若利在排球場上鏖戰(zhàn)的身影此刻竟和赤葦京治的側(cè)臉奇異地重合在一起,眨眼間,面前又多了一層烏野排球部眾人刻苦訓(xùn)練的畫面。
這半年間,一幕幕和排球有關(guān)的回憶幻燈片似的在她眼前放映,最終,腦海里的聚光燈盡數(shù)打在ih賽后及川徹的那雙不甘的眼睛上,她心中一動,不自覺地將內(nèi)心所想脫口而出。
“那,京治,你現(xiàn)在喜歡上打排球了嗎?”“��?”冷不丁被問到如此正式深刻的問題,赤葦京治不解,猛地轉(zhuǎn)頭和川瀨久夏對視。
川瀨久夏正要解釋,電話鈴聲驟然橫插進來,赤葦京治拿出手機,看清來電人,對川瀨久夏做了個接起的手勢,就忙走到一旁。
不該問這個的。
遠遠望著赤葦京治的背影,川瀨久夏忍不住在心中反省著。
或許是最近碰到的排球笨蛋實在太超過了,一提到這個詞,她就莫名想要了解更多。
啊自己還真是莫名其妙。
算了,等京治打完電話就給他道個歉吧。
目光中,赤葦京治已經(jīng)結(jié)束通話,朝她的方向走近。
“對不”“想去親眼看看嗎?”誒?準備好的道歉被赤葦京治一句話打了個中道崩殂,川瀨久夏微微睜大眼睛,沒聽懂他在問什么。
赤葦京治臉上卻帶著意氣風(fēng)發(fā)的微笑,看向她的眼神中不知為何染上了些自豪:“剛剛是我們梟谷經(jīng)理的電話,下午臨時加了一場訓(xùn)練賽,首發(fā)二傳前輩有急事來不了,換我上場。
”想起川瀨久夏的問題,他回答道:“去親眼看看我到底有沒有喜歡上排球,怎么樣?”時鐘快要走到正午了,太陽逐漸毒辣起來,陽光刺目,投在赤葦京治眼底,那里好像燃燒著一簇微小卻旺盛的火苗。
似曾相識。
【到時候我們對戰(zhàn)白鳥澤,你來看我比賽怎么樣?】原來是這樣。
幾個月前,有個人也和此時的赤葦京治一樣,一字一句地向她發(fā)出邀請。
日光灼灼,少年人的真心神采飛揚。
川瀨久夏迎上赤葦京治全神貫注的眼睛,笑得比驕陽還耀眼。
“好。
”