第217節(jié)
呂平撤回了稿件，然后跑到李古圓面前，把剛才那段臺詞一字不改地再說一遍。
光10班就有十四人投稿，轉(zhuǎn)筆大王田笑也試水，萬一呢。
全面征稿的好處在于快，壞處在于參差不齊且多。
在教室里，顧陸總感覺差了點什么，可也想不起。
“上課，同學(xué)們好�！�
“老師好�！�
高老師上課前，她還笑著問，“顧陸同學(xué)，老師寫了一首詩�？梢酝陡灏��！�
一晚上，連老師都知道了。你想想，�？渡倌辍氛鞲�，鬧得多大。
“咳咳�！鳖欔懜煽葍陕�。老師不能投稿。校刊征稿只針對學(xué)生，否則老師的筆力肯定比學(xué)生好啊。
“好了，不開玩笑。”高老師說，“我們翻開課本�！�
開始上課。
高老師是在貼吧看到�？鞲迨虑榈�，而常校長，是別人告訴他的。
打電話來的人是市領(lǐng)導(dǎo)。
“不錯啊老常，對上面的教育方針領(lǐng)悟得很透徹嘛�！�
“非常好。《少年》來得正是時候，多多印刷。到時候讓重慶電視臺來采訪你�！�
市領(lǐng)導(dǎo)和常校長也是熟人了，所以也是帶著恭喜打來這電話。
掛斷電話，常校長嘴角壓不住了。
世界上還有比顧陸更靠譜的學(xué)生嗎？沒有！昨天才溝通了一下，今天就弄出動靜。
另一邊，審稿真的很浪費時間，特別是時間緊任務(wù)重。
湯圓放棄了去文學(xué)社幫助漂亮同學(xué)的時間，顧陸減少了看書時間，可還是忙不過來。
“我好像是有點低估校刊的吸引力了�！鳖欔懭嗔巳嘌劬�。
盯著屏幕，雙眼都發(fā)脹了，顧陸用眼藥水緩和。
其實也是顧陸太實誠，看個開頭，不合格就斃了。但他感覺每篇文章雖然水平有高低，但肯定都一樣用心。因此即便開頭不行，他也會看完。
“一小時沒看郵箱，又多了十七封，夸張�！鄙畈灰祝欔憞@氣。
瞧瞧幾位八中同學(xué)的留言。
沉默的羔羊：［我投了，如果能過，和顧陸上同一個雜志，這事我可以吹一輩子。］
木頭鹿：［已經(jīng)能想象到那個畫面了。孫子誒，你知道嘛！你爺爺年輕時也是少年英豪。顧陸知道吧，大作家，當(dāng)年我和他同臺連載文章……］
萬里長風(fēng)乘鯤鵬：［話說我們八中自己人，會不會有優(yōu)待？我投了三篇，主打一個以量取勝。］
終于還是離開：［其他學(xué)校也有�？�，但真沒這么出名。我的qq空間，看見了好多許愿過稿的。話說這李古圓是什么人？怎么提前和顧陸排一起了。］
等等，顧陸雖是別人家的孩子，但也是好多學(xué)生的偶像。
“等等，我好像知道有什么不對勁了！”顧陸猛的醒悟。他同桌是特別喜歡寫作的。
曾經(jīng)還用屢敗屢戰(zhàn)的經(jīng)驗，想要激勵顧陸去投稿。按照道理，�？_始征稿，按道理她應(yīng)該。
其中八中有6篇，樹人文學(xué)社就包攬了四篇。
剩下二十一篇，三中和巴蜀有2篇。
大多數(shù)投稿都是寫的美文，還有散文類型也比較多，因此字數(shù)不多，需要更多篇才能充起�？�
雄文！
李旭南是市局領(lǐng)導(dǎo)，具體是管什么的，不細說了。
大作家的一舉一動都能帶來極大的影響力。更有甚者被譽為是民族的脊梁，比如地球和平行世界都存在的狄更斯。
盡管顧陸的影響力還遠遠沒達到如此夸張地步，可有一說一，他在渝水繞城之地，是非常有牌面的。
他的一舉一動不單單是引起互聯(lián)網(wǎng)熱議，市教育部門也聞風(fēng)而動。
看看能有什么效果。
有三分好，就吹到五分。有五分好，必須報道十分。
“老常真是聰明人，有優(yōu)勢就知道利用。”李旭南笑著和同事分享。
“聽說你們部門已經(jīng)開始行動了�！眲⒏本珠_口，后者點頭。
他們部門開始寫《青年的積極健康表現(xiàn)方式——以八中為例》。就這熱度，上個電視臺重慶新聞沒毛病。
“這次事件不具備普遍性。哪怕高中資金充裕，但顧陸這樣的學(xué)生卻只有一個�！眲⒏本终f。
“有一個就不錯了。”李旭南回應(yīng)。
熱度發(fā)酵兩三天，重慶的初高中，乃至大學(xué)都有議論�？渡倌辍返摹�
甚至有學(xué)生開始討論起，重慶高中之間的作文排名。
“八中肯定誰更強我不行，但看同類，誰沒有寫作天賦，我一看一個準。”呂平說，“我的眼睛就是尺！”
就是在互聯(lián)網(wǎng)議論，重慶萬眾矚目之下，八中�？渡倌辍�，在一個普普通通的清晨發(fā)布了。
5月27號，文學(xué)史會記得這么一天。
教育部門的領(lǐng)導(dǎo)李旭南下班回家，瞧見做作業(yè)的兒子李向北。
他問：“�？渡倌辍纺阒绬�？今天發(fā)布了。”
“當(dāng)然知道了，我們學(xué)校也有七八本�！崩钕虮蓖Ｏ鹿P，理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
他詫異于�？陌l(fā)行能力，李向北就讀九十四中初中部，距離沙坪壩區(qū)的八中有段距離，雜志是怎么送過去的？
“那你看了嗎？內(nèi)容怎么樣？”李旭南問。
“看不到壓根看不到，就幾本雜志在各班之間搶瘋了，我壓根沒機會看�！崩钕虮睂嵲拰嵳f，“伱是不知道，那場面是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴！臥槽那叫一個夸張�！�
“別臥槽臥槽，你還在讀書，怎么能出口成臟�！崩钚衲霞m正。
沒錯的，這是�？娜秉c，哪怕再怎么出名。沒有出版許可，《少年》就是不能在外面售賣。甚至連教育部門的大人，想要看看都沒辦法。
不過好在，辦法總比困難多。在常校長全力支持下，特別找了一家工廠印刷校刊，完事直接由郵局寄到重慶主城區(qū)的高中和初中。
這才是九十四中能夠在當(dāng)天就拿到的原因。
“錢”是校方出的，覆蓋面積是李古圓去談的。
可讓�？铺祗@的，就是顧陸本人。
“爸，你是不是對八中�？瘍�(nèi)容特別好奇？”李向北突然問。
“有些好奇，但不多�！崩钚衲匣貞�(yīng)。
李向北神秘兮兮地說，“爸，你只要多回來陪我和老媽吃幾頓，我就讓你馬上看到�！�
此話一出，讓李旭南沉默片刻，“最近工作很忙。忙完這幾天，我一定早下班�！�
“一言為定！”李向北從書包里拿出一本雜志。
相較于市面上的雜志，沒有條形碼，也沒國內(nèi)統(tǒng)一刊號。除此之外，就是出版刊物水準。
封面是一個人物剪影，揮動拳頭，口中好像還要說著什么。
左上角是雜志名，以及八中�；铡�
“《少年》，封面是少年積極向上，呈現(xiàn)表達訴說狀。寓意不錯，符合國家的大方針�！崩钚衲闲睦锵氲暮笠痪湓挷攀顷P(guān)鍵。"