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    考試鈴響。

    不是普通的叮鈴，而是小孩的哭聲。

    開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)三秒啼哭，尖銳、濕潤(rùn)、帶著喉嚨撕裂感，像一只剛出生的嬰兒，被直接扔進(jìn)垃圾桶。

    教室里沒(méi)有耳機(jī)，也沒(méi)有聽(tīng)力播放設(shè)備。

    哭聲從教室四周墻縫里滲出來(lái)的。

    我看向講臺(tái)，紅袍考官平靜宣布：

    第六場(chǎng)科目：英語(yǔ)聽(tīng)力。共五道聽(tīng)譯題。

    聽(tīng)清楚，翻譯她們?cè)诳奘裁础?br />
    理解錯(cuò)者，替死。

    黑板上寫(xiě)著五個(gè)編號(hào)：

    1.

    女童（七歲）

    2.

    女生（十六歲）

    3.

    女子（孕七月）

    4.

    女童（八歲）

    5.

    女生（死前二十秒）

    她們的身份，不是虛構(gòu)。

    每一個(gè)，都是真實(shí)下線考生或其親屬。

    第一段哭聲開(kāi)始播放。

    女童，七歲，哭了足足四十五秒，聲音尖、快、混著鼻涕，像被打的孩子。

    考場(chǎng)上，全員沉默，沒(méi)人敢動(dòng)筆。

    我們都聽(tīng)懂了哭聲的情緒，但沒(méi)人聽(tīng)得懂她在說(shuō)什么。

    這是整場(chǎng)聽(tīng)力的殺點(diǎn)。

    它不是語(yǔ)音翻譯，是共情解碼。

    你不能用腦子聽(tīng)，得用，心臟、骨頭、被壓抑過(guò)的自己去聽(tīng)。

    紅裙徐紅第一個(gè)動(dòng)筆。

    我掃了一眼她的卷子，她寫(xiě)下：我找不到媽媽了。

    考官看完，微笑點(diǎn)頭。

    她答對(duì)了。

    那不是翻譯，是觸達(dá)原始哭聲的情緒核心。

    我低頭，看著卷子。

    我閉上眼，去回憶自己小時(shí)候的哭。

    爸打我，我不敢哭出聲，只敢在被子里哼。

    媽不回來(lái)，我不敢睡，躺著發(fā)抖。

    我終于落筆：

    我害怕，但不敢說(shuō)。

    試卷顫了兩下，吸進(jìn)講臺(tái)。

    系統(tǒng)播報(bào)：

    共情等級(jí)：B

    準(zhǔn)確度：73%

    候補(bǔ)記憶鏈接開(kāi)啟。

    我的后腦發(fā)熱，像是插進(jìn)一根金屬針，有某種音軌被送入意識(shí)。

    下一段哭聲來(lái)了。

    這次是女生的哭。

    年齡十六歲，哭得斷斷續(xù)續(xù)。

    我聽(tīng)出那種哭法。那是硬撐著不哭的哭，壓著嗓子、咬著牙，胸口的顫音更重。

    我曾聽(tīng)我初戀在電話里這么哭，高二那年，她打胎。

    我知道這不是她的聲音，但哭法一模一樣。

    我開(kāi)始腦中冒出畫(huà)面：

    白色病床、褐色血跡、她抓著床欄的手指摳到流血，醫(yī)生說(shuō)：

    再喊，就打麻藥。

    我落筆寫(xiě)下：

    我痛，但我怕他們聽(tīng)見(jiàn)。

    試卷出現(xiàn)微弱藍(lán)光，系統(tǒng)語(yǔ)音：

    個(gè)人情感共鳴率：81%

    附加內(nèi)容捕獲成功

    解鎖主動(dòng)聽(tīng)力拼接權(quán)限

    拼接權(quán)限

    我突然聽(tīng)懂了規(guī)則。

    這不是聽(tīng)一段答一段，是一套完整的靈異聽(tīng)力系統(tǒng)，你能跳題，也能插入過(guò)去。

    我抬頭看考官：我能聽(tīng)第五題。

    他點(diǎn)頭，臉上罕見(jiàn)地浮現(xiàn)一絲興趣。

    第五題，女生，死前二十秒的哭聲。

    聲音極低，像藏在喉嚨里的腥臭血水，她邊哭邊咳。

    呃…呃呃......咕......

    我心臟猛跳。

    那不是單純的哭，是嘔血時(shí)發(fā)不出完整語(yǔ)言的掙扎。

    我渾身冷了。

    這是我曾親耳聽(tīng)過(guò)的聲音。

    七年前，我家對(duì)門(mén)的女孩從五樓跳下去，死前在地上抽搐，嘴里發(fā)出這種聲響。

    沒(méi)人敢下樓救她。包括我。

    我十三歲，窩在陽(yáng)臺(tái)上，嚇得不敢動(dòng)。

    我寫(xiě)下：

    我不想死，我還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)。

    考官走到我面前，看了我的卷子三秒。

    你能聽(tīng)出這個(gè)，是因?yàn)槟阍趫?chǎng)。

    我沒(méi)否認(rèn)。

    你是她的同班同學(xué)

    鄰居。

    你為什么沒(méi)救她

    我死盯著他：我怕。

    他笑了，伸出手在我額頭點(diǎn)了一下。

    個(gè)人罪責(zé)評(píng)分：合格

    聽(tīng)力等級(jí)：A級(jí)

    接受額外聽(tīng)力題一項(xiàng)——補(bǔ)全第四號(hào)哭聲（女童，八歲）未完成音軌。

    我頭皮炸開(kāi)：還有額外題

    她死的時(shí)候，嘴是閉著的。你要，打開(kāi)她的嘴，聽(tīng)她說(shuō)什么。

    我坐回位子，閉眼深呼吸，腦中浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面。

    一張藍(lán)色小臉，嘴唇發(fā)紫，眼珠翻白。

    我知道這是誰(shuí)了。

    這是我的表妹，夏彤。

    她八歲那年淹死在澡堂池子里，嘴里灌滿(mǎn)熱水，根本發(fā)不出聲。

    只有我看到她在水下掙扎，卻——假裝沒(méi)看到。

    我怕被罵，不敢喊人。

    我閉眼寫(xiě)下：

    我沒(méi)死，我只是還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出名字。

    廣播沉默十秒后，響起：

    答題者編號(hào)AB-3-49

    聽(tīng)力表現(xiàn)：特級(jí)

    共情能力臨界，已接近死者溝通閾值

    建議引導(dǎo)至死語(yǔ)寫(xiě)作課

    我感覺(jué)全身發(fā)麻，像是靈魂開(kāi)始泛冷。

    我明白了。

    我再多聽(tīng)一秒，可能——就真的進(jìn)去了。

    考試結(jié)束。

    榜單再次更新。

    我，第二。

    徐紅，第三。

    第一名，變成了一個(gè)新名字，沈七安

    備注：主觀選擇替死、未填寫(xiě)任何答案，自愿清零分?jǐn)?shù)，送他人上岸。

    系統(tǒng)評(píng)語(yǔ)：愿犧牲，已非人。