第4章 我，大賢良師弟子
陳昭咳嗽兩聲，鎮(zhèn)定道：“你記錯(cuò)了，我一向敬仰大賢良師，怎么會(huì)背后偷偷罵他‘老賊’呢？”
頓了頓，陳昭言簡(jiǎn)意賅：“自沖入阜城城門的那一刻起，我們就只剩下一條路了。”
不是她想當(dāng)反賊，是朝廷逼她當(dāng)反賊。
不造反，難道要被關(guān)在城門外稀里糊涂的死嗎。
趙溪嘆了一口氣，幽幽道：“主公，我先前其實(shí)不知道你背后還偷偷罵過大賢良師來著�！�
陳昭沉默片刻，哈哈一笑：“不是你不知道，是我的確沒有罵過大賢良師。沒做過的事情何來知道一說呢�！�
“先說黃巾來襲一事吧�！标愓艳D(zhuǎn)移了話題。
二人面前的桌案上已經(jīng)鋪上了一層輿圖，這幅輿圖是陳昭從縣衙后堂所得，原本輿圖范圍只有阜城一帶，陳昭又往外擴(kuò)展了一段，囊括了阜城周圍方圓二百里。
“這一支黃巾軍的渠帥名叫左校，是大賢良師張角手下三十六方渠帥之一。這一支黃巾軍有上萬人�！标愓央S手從案上的果盤里拿出一粒紅果擱在阜城西南方，代表情報(bào)里黃巾軍的位置。
趙溪意識(shí)到了不對(duì)勁：“我覺得咱們的人沒法以一當(dāng)百，雖說我沒讀過兵書”
阜城之中如今剩下的士卒不足千數(shù)，她們查閱過公文發(fā)現(xiàn)大部分精銳士卒都被調(diào)去了安平郡城，留在阜城中的只有一城老弱婦孺。
“我讀過兵書，還知道有人能帶著八百人大敗十萬人。”陳昭笑道。
還因?yàn)檫@場(chǎng)合肥之戰(zhàn)讓孫權(quán)多了個(gè)孫十萬的外號(hào)。
趙溪崇拜看著陳昭：“主公也能如此？”
“不能�！�
陳昭攤手，她的兵法還處于紙上談兵階段，張遼以八百人攻破孫權(quán)十萬人的時(shí)候他都身經(jīng)百戰(zhàn)了。
“不過我還有一個(gè)好消息�！标愓崖朴频�。
“我是大賢良師的弟子，所以咱們不用守城�！�
黃巾之亂雖說持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，短短十個(gè)月就被東漢朝廷派兵平定了，可鼎盛時(shí)候涉及八州之地，冀州更是張角親自坐鎮(zhèn)的大本營(yíng)。
東漢朝廷將她視作賊寇，難道她還要為東漢朝廷寧死不屈嗎。
仔細(xì)想想投奔黃巾也不錯(cuò)，太平道搞鬼神這一套，沒有門閥出身限制。她一個(gè)孤兒，又是個(gè)年younv郎，投了朝廷也不會(huì)受到重用。
劉備還頂著大漢宗親的名頭呢，前期還不是照樣四處受排擠。
主公什么時(shí)候又成了大賢良師的弟子了？上個(gè)月她不是還說太平道是迷信糟糠，符水治病是心理安慰嗎？
趙溪看著陳昭高深莫測(cè)的表情，識(shí)相把滿心的疑惑吞回了肚中。
或許，這就是主公的境界吧。
盡管趙溪想了一晚上也沒想明白這半年天天和自己混在一起打獵練武的小伙伴到底是利用的什么時(shí)間去向大賢良師學(xué)的神仙方術(shù)。
翌日。
一隊(duì)頭戴黃巾的軍隊(duì)浩浩蕩蕩往阜城而去，領(lǐng)兵的渠帥名叫左校，乃是黃巾軍三十六方渠帥之一，大賢良師張角最喜歡的弟子之一。
起碼左校認(rèn)為老師最喜歡他才會(huì)讓他隨侍身側(cè)，其他師兄弟都被派到其他各州帶兵，只有他還能留在冀州為老師打先鋒。
先打阜城，攻下阜城之后便能帶兵東去直達(dá)安平，安平郡是安平王的封國(guó)，老師說擒賊先擒王，既要造反，便要先抓住幾個(gè)漢室宗親以示天下，方能打擊朝廷氣焰。
左校騎在馬上，把雙目瞇成兩條小縫，眺望著遠(yuǎn)處已經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)的阜城，等待打探消息的斥候回來。
根據(jù)他所知的情報(bào)，阜城沒有多少兵卒了。安平王劉續(xù)膽小如鼠，得到黃巾起義的消息后立刻嚇得連夜抽調(diào)屬下各城軍隊(duì)至安平郡城勤王保駕。
只需等斥候歸來，他就揮兵拿下
“報(bào)！渠帥，阜城、阜城。”
頭戴黃巾的斥候騎馬狼狽跑回來，口齒不清，雙目圓瞪似乎像是看到了什么不可思議之物一般。
左校皺眉，訓(xùn)斥：“發(fā)生了何事如此驚慌？”
他細(xì)細(xì)打量著斥候，發(fā)現(xiàn)這斥候身上衣衫雜亂，頭上黃巾都歪了半截，十分凄慘。
莫非是遇到了襲擊？
“阜城城門大開，庶民列隊(duì)歡迎咱們?nèi)氤恰！?br />
斥候驚恐扯著衣服：“屬下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著城門大開便生了好奇，忍不住驅(qū)馬走進(jìn)打探消息結(jié)果，為首一個(gè)半大女郎一聲令下，那些人就一擁而上要把我扯入城內(nèi)，說要好好招待俺�！�
斥候欲哭無淚，被那些如狼似虎的庶民拽住的時(shí)候，他都懷疑到底是自己攻打阜城還是阜城攻打他們。
左校眼珠一轉(zhuǎn)，樂了：“我聽說朝廷官員尸位那啥來著，反正就是一看到咱們黃巾軍就是望風(fēng)而逃了。”
“渠帥，其中是否有詐？”左校身側(cè)一個(gè)髯長(zhǎng)半尺、文人模樣的人提出疑問。
“能有何詐？”左校思索片刻，腦中空空如也。
他讀書不多，讀的書大多是張角給他的道經(jīng)，兵書總共囫圇讀過兩本，也沒吃透。
“罷了，去一看便知，咱們這么多人，難道連一個(gè)小小阜城都拿不下嗎？”左校想不出來，就干脆不去想。
他一騎當(dāng)先向前方奔馳，身后舉著“左”字牙旗的士卒快步跟上，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍像一條黃色長(zhǎng)蛇向前行進(jìn)。
行至城門前數(shù)里，左校定睛一看，城門果然大開，城門兩側(cè)不但有庶民歡迎，而且那些庶民從上到下皆穿著黃帽黃衣，就連腳上布鞋都貼了一層黃布，各個(gè)喜氣洋洋，簞食壺漿。
到底誰是黃巾軍��？
“師兄！”
左�？吹揭粋�(gè)半大女郎打馬而來，口中還高呼師兄，不禁瞠目結(jié)舌，一時(shí)間甚至忘記命令左右去阻擋來人，就這么任憑來者在自己身前數(shù)步停住。
“我早就聽老師說過師兄威名，今日一見，師兄果然威風(fēng)凜冽，比老師口中所說更勝一籌�！�
來人十分自來熟，左校仔細(xì)打量來者。年紀(jì)不大，看著約摸十幾歲，臉龐還帶著稚氣，俊眼柳眉，頗為干練，顧盼神飛。
好一個(gè)俊俏女郎。
但是他真不記得自己見過此人啊。尤其是此女稱呼他作“師兄”，那就也是大賢良師弟子，可左校跟隨張角多年，并未聽說過張角還有個(gè)女弟子。
左校面色一沉，斷定此人是胡言亂語(yǔ)，當(dāng)下喝道：“爾是何人，安敢妄稱天公將軍弟子！”
陳昭笑道：“姓陳名昭，何來妄稱之說，我實(shí)乃天公將軍親收之徒。”
“我不曾見過你�！弊笮Ｂ犞愓颜Z(yǔ)氣篤定，不由反思了一下是不是自己記忘了事情，語(yǔ)氣也不如方才篤定。
“師兄沒見過我就對(duì)了�！�
陳昭面帶微笑：“大賢良師入夢(mèng)收徒，每每傳道都是在我夢(mèng)中，我和老師尚未在人間相見，何況師兄乎？”
左校：“”
你聽聽你這說的是人話嗎，我讀書是少，但是又不是傻子，入夢(mèng)收徒這種鬼話傻子才信。
“孔子曾言‘久矣吾不復(fù)夢(mèng)見周公’，言其時(shí)常在夢(mèng)中與周公談?wù)撝芏Y；趙簡(jiǎn)子夢(mèng)天帝教授他學(xué)問，醒后請(qǐng)史官撰寫史書。夢(mèng)中教學(xué)自古有之，大賢良師乃神仙中人，會(huì)入夢(mèng)收徒理所應(yīng)當(dāng)�！�
陳昭早就準(zhǔn)備好了說辭。
似乎有點(diǎn)道理。
左校暈頭轉(zhuǎn)向，他自然也相信自家老師是神仙轉(zhuǎn)世的得道高人，能呼風(fēng)喚雨還會(huì)符水救人。
會(huì)夢(mèng)中收徒也正常？
陳昭扭頭看了一眼北方，自顧自拉扯韁繩掉轉(zhuǎn)了馬身，“師兄還是速速隨我入城吧，片刻之后北方便會(huì)刮起大風(fēng)，吹倒了牙旗就不妙了�！�
許是陳昭的態(tài)度太自然，又許是左校自恃自己兵多將勇，左校思索片刻，還是下令身后士卒隨他入城。
左右送到嘴邊的城池不能不吃。
行至半道，忽然一陣大風(fēng)吹來，吹得手持牙旗的士卒左倒右歪，險(xiǎn)些拿不住大旗。
左校目瞪口呆，震驚看著陳昭，甚至都忘記了驅(qū)馳馬匹往前走。
陳昭神情自若，仿佛只是發(fā)生了一件不足一提的小事一樣，只扭頭疑問：“師兄為何不往前走了？”
“爾能呼風(fēng)？”左校的聲音有些干巴。
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時(shí)人認(rèn)為世間有風(fēng)神和雨神，風(fēng)雨都受神仙操縱，刮風(fēng)下雨就是神仙在呼風(fēng)喚雨。
陳昭面不改色：“此乃老師所授，師兄不會(huì)嗎？”
我該會(huì)嗎？
左校懷疑起了自己。
甚至不由遷怒了張角。
老師你早說你真教呼風(fēng)喚雨之術(shù)啊。我要是早知道這個(gè)真有人能學(xué)會(huì)，我肯定好好上課不偷懶
左校此時(shí)已對(duì)陳昭身份沒有了任何懷疑，看看這一手呼風(fēng)喚雨的本事，必定是自家老師的親傳弟子。
左校心中暗自忖度，張角平日里對(duì)自己這個(gè)小師妹只字不提，其中緣由或許就是為了庇護(hù)其周全。
當(dāng)下左�？搓愓训难凵窬透嗔藥追种匾�，就連陳昭提出要幫助安排部眾也沒有提出任何異議，還告誡左右親近部眾要以陳昭為主。
左校順便還寫了一封信一一敘述了今日所見所聞，將來龍去脈仔細(xì)寫在信中，派人快馬加鞭帶去廣宗送給張角。
得設(shè)法讓老師看到自己和小師妹關(guān)系親近。這樣一來，老師或許會(huì)看在小師妹的情面上，對(duì)自己另眼相待，甚至愛屋及烏，將那呼風(fēng)喚雨的神仙本事也傳授給他。
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