第99章
“很好，希望你能承擔你說這些話的后果�！崩铐懶闹锌酥浦�，冷著臉說道。
“那就走吧�！�
第236
章
為什么不早點說
還沒有下課，李響就點了坐在第一排的趙劍幫忙維護教室的紀律，讓其他同學自習。然后就帶著慕晚三人去往了校長室。
校長室。
方文德方校長此刻還正坐在辦公椅上悠哉的看著報，時不時地抿口茶，他的腦中偶爾想著今天中午吃什么時，辦公室的門被敲響了。
方校長的臉被報紙遮擋著，聽到了敲門聲瞬間就垮了下來。
但當他將要放下報紙時，面部的表情又恢復了沉穩(wěn)嚴肅的方校長。
“進。”
一大三小，陸續(xù)地走進了校長辦公室。
看到幾個人面色透露出凝重的神色，他心中猜想，不會是發(fā)生了什么大事？
可是轉念一想，又安慰自己道，這開學也沒多久，應該不會。
但當他聽到李響說起了剛才教室里發(fā)生的事以后，方文德把手中的茶杯重重地往桌上一放，“簡直胡鬧，你有什么證據(jù)說你們李老師幫這個慕晚作弊了？”
蘇曉就把她在辦公室外，看到的和聽到的事又給說了一遍。
“校長，您相信我，我真的看見了。”蘇曉的面色很肯定的說道。
真是離了個大譜，李響是什么樣的人，他方文德還不清楚？
李響可是葉家國的得意弟子。
葉家國什么人，科研院的院士。他的弟子怎么可能會幫別人作弊？
若不是因為李響的母親需要到南省療養(yǎng)治療，他也跟著到了南省。方文德又在無意之間知道了李響的這個人以后，就重金聘請到了附中擔任物理老師。
他在附中執(zhí)教了2年，在校期間作風良好不說，學生也在他的指導下，物理成績也逐步提升，他還指望著李響今年給他帶物理競賽班呢。
聽完了蘇曉的說辭以后，李響把手中的試卷展開，遞給了方文德。
這試卷，他本來打算課后再給慕晚的，沒想居然還能在這派上用場。
用手指給方文德示意了兩張試卷的不同。
“方校長，這是我們班今天的摸底考試卷。還有，這是我之前給慕晚做的試卷�！闭f完以后就退一步，把遮擋的光線讓了出來。
方文德仔細地對比了下兩張試卷的不同，試卷的標題不同，題目也不同。
方文德把手對著蘇曉招了招，“你過來，好好看看�！�
蘇曉此時心中已有了不好預感，走過去的腳步有些踟躕。
許是看到了她的猶豫，薛楠楠干脆就拉著她直接走到了校長的旁邊，說道：“你給我好好看看，晚晚到底有沒有作弊�！�
雖然薛楠楠沒有看到試卷的內(nèi)容，可是她下意識的就是相信慕晚，更何況大伯也說了，慕晚是個很聰明的人，要她多學著點。
當蘇曉看到了桌面上的兩張卷子，上面的標題和內(nèi)容大相徑庭，唯一一致的地方，就是卷子上頭標著刺目的紅色100分。
蘇曉低著頭，緊緊地咬著唇，不知道在想著什么。
這時，慕晚語中帶了一絲嘲諷：“蘇曉，這就是你要的證據(jù)也給你了，是不是該給我和李老師道歉？”
道歉？不，那她的面子不是全沒了。
蘇曉的頭始終沒有抬起，她的雙手緊張地絞著衣角，腦中拼命的想著要如何應對時，突然靈光一閃。
于是，她又重新鼓起勇氣，將心中的猜測說了出來，但是她到底不敢像之前那樣篤定，大放厥詞。
“校長，您說說看，我分析的有道理嗎？大家明明都是剛入學的新生，非親非故地，李老師憑什么就只給了慕晚一個人做測試。兩人之間的關系，難道我不該懷疑嗎？”
就在蘇曉的話音剛落下以后，慕晚聽到她又繼續(xù)想抹黑她和李老師，語氣中帶著刺骨的寒意說道：“你夠了，我和李老師只是單純的師生關系，卻在你的嘴里變了個味�！�
隨即又冷笑了一下，接著說道：“本來我想著你若認錯良好，我就不繼續(xù)追究下去，但是我看你簡直是執(zhí)迷不悟，死不悔改�！�
而后慕晚把視線轉向了方文德，堅定地說道：“校長，蘇曉在全班同學的面前造謠我，嚴重的侵犯了我的聲譽，我要求學校嚴肅處理。”
“你...你少嚇唬我，哪里有你說的那么嚴重，再說我也沒有說錯�！彼褪钦f說而已，又沒有傷害到誰，哪里有這么嚴重。
這時，李響冷靜的開口說道：“我的老師認識慕晚，說她是個學習物理的好苗子，我有心考校一番，還出錯了？”
方文德瞬間就震驚的看向了慕晚，能被葉院士評論是‘好苗子’，她肯定有她過人之處。他又看看卷子，這原本要給高二學生做的卷子，題題都打著紅色的大勾。
突然，他又想到了什么，對著李響說道：“所以你才申請做高一1班的班主任？”
李響點了點頭。
蘇曉此時心中大為驚詫，她不知道還有這一道緣由，怎么辦......
她的腦中各種思緒交加，頓時眼角不由自主地紅了起來，死死地咬著唇。
慕晚看到了蘇曉此時悔恨交加的面色，完全消停了下來。
可是，她以為不說話就以為沒事了嗎？
就在此時，突然一道聲音插了進來，“這是怎么了，校長。您這里有事在忙？”
教導處主任，陳學剛出現(xiàn)在了辦公室的門口。
“陳主任，你來的正好，這是你的管轄范圍，你安排處理一下�！�
陳學剛聽了以后，神色里面變得凝重了起來，才可才開學沒幾天，就有事發(fā)生。
李響作為班主任又是事件的主人公，就把今天發(fā)生的事從頭到尾的給他又講了一遍。
陳學剛聽完以后，臉瞬間就黑了。
嚴厲的對著蘇曉說道：“作為一名學生，不好好學習，卻在校園里無端生事，造謠污蔑老師和同學，知道你說的話會造成什么惡劣影響嗎？”
只見蘇曉一個小女生，身子抖了抖，她想開口解釋，卻不知道該說什么。
心中暗想，為什么慕晚和李響不早點說兩張卷子是不同的？
可她不也想想，是慕晚沒有說嗎？
第237章
不打算參加競賽
這時，李響又說道：“作為1班的班主任，我自認對你們每一個學生都是不偏不倚，可是你今天當著所有同學的面，說出這些話，讓我無法相信這些話是出自一個學生之口。我給你一個機會，說說你為什么這樣做？”
看到李響的舉動，慕晚不得不佩服，蘇曉都這樣了，他還想著給人家一個悔改的機會。
不過聯(lián)想到上輩子的李響，不管是在擔任班主任還是學科老師，他都盡心盡責，私下也關心每一位學生的心理變化和學習近況。
這時，薛楠楠小心地挪到了慕晚的身邊，小聲地說道：“晚晚，你說蘇曉會承認錯誤嗎？”
反正薛楠楠認為她不會，1班的其他女生都私下和她解釋了多少次，她還是固持己見，認為那天她就是受害者。
她的嘴巴也沒有長她們身上，管的住她嗎？
而蘇曉想著要如何解釋，解釋說她是因為看不慣慕晚成績比她更優(yōu)異，成為眾人矚目的焦點？
還是李響那天為什么要提到慕晚的分數(shù)，讓別人注意到了她的分數(shù)，還要區(qū)別對待。
心里十分委屈的蘇曉，心中暗想，她不能說出來，不能承認。
終于，她想到了一個說辭，“老師，對不起，是我被豬油蒙了心，腦子一熱�！�
李響則說道：“你不止對不起我，還有慕晚�！�
蘇曉攥緊了拳頭，又強迫自己說道：“慕晚同學對不起�！�
慕晚臉帶諷刺的說道：“老師，事情就這樣結束了？她可是當著全班所有人的面造謠生事，如果就這個處理結果我可不接受�！�
“那你想怎么樣？”陳學剛問道。
“讓她當著全班的面給我道歉，我就不追究她�！蹦酵砥届o的將話說了出來，然后又提醒了下在場所有人，去李響辦公室那天，蘇曉的行為可是跟蹤。
若不是心中有所圖謀，誰會沒事去跟蹤人。
陳學剛也覺得慕晚說的有理，看向李響的方向，他也點了點頭。
“那就讓她當著全班的面前做檢討�！倍�，又看向蘇曉是否接受這樣的處罰，如果不接受紀要就警告處分一次。
只見她點了點頭，不然她能怎么辦，學生檔案被處分，對她未來會有很大的影響。
此刻，誰也沒注意到一直低著頭的蘇曉，眼中此時充滿的不甘。
見事情處理完了以后，李響就帶著幾人離開了。
可是沒過多久，校長的辦公室門又再次被敲響。
來人正是和慕晚一同離開的薛楠楠。
“你怎么回來了？”陳學剛蹙著眉問道。
“陳老師，我認為蘇曉的行為已經(jīng)嚴重的破壞了1班的團結，你說呢？”
……
等薛楠楠離開了以后，方校長就說道：“薛總準備再給附中捐一棟教學樓�！�
陳學剛瞬間就明白了方文德話里的深意，點了點頭。
*
當天的晚自習，蘇曉就當著全班所有的面寫了檢查，眾目睽睽之下哽咽的念了出來。
“晚晚，你看她那樣，給她委屈的，好像事不是她做的一樣。”
“哎，晚晚你在寫什么？”為什么慕晚總是看些寫些她看不懂的東西？
“寫些東西，蘇曉的事不用去理會她。只要她不再犯蠢。”這樣的蠢貨，不值得她去惦記。
她最近又重新把論文捋了捋，在原有的基礎上又增加了不少新的觀點。
重生前她在災難發(fā)生后，就發(fā)表過一篇關于“地震檢測儀”的論文，然后又成功立了項。
她想趁著國慶假期的時候把論文發(fā)出去，盡快讓人注意到這個項目對它重視起來。
至于未來，會對她提出質(zhì)疑的人，她并不擔憂。
她將會用自身的學識給予還擊。
這不僅僅是為了空間的功德金蓮，更是為了華國。
現(xiàn)在的她，不過是將之前的路，提前走一遍。
“晚晚，你還記得我之前和你提過，國慶我堂弟的生日�！�
她還真的忘記了。
她原本計劃利用七天長假，去探望一下許久未見的秦歡顏。
然而，在幾天前，當她撥通機械廠表舅公的電話時，卻得知機械廠在電動車項目上出現(xiàn)了技術難題，急需慕晚前去幫忙解決。
一時之間，各種事情接踵而來讓她有些手忙腳亂。
現(xiàn)在又說起了薛嘉豪的生日，此刻慕晚恨不得把自己劈成幾份。
薛國棟作為薛嘉豪的父親，又是南藥制藥廠的合伙人，更是老鷹山藥植基地的投資人。
她還真得去露一個面。
慕晚迅速的安排了一下自己的行程，就對著薛楠楠面不改色的說道：“沒忘記�！�
*
時間不緊不慢地來到了國慶前夕，慕晚的論文也正式的完成了，在發(fā)表的前夕，她找到了李響。
“李老師，請問您現(xiàn)在方便嗎？”
“方便，進來吧。”
等慕晚進了辦公室以后，發(fā)現(xiàn)四周的亂七八糟被打理的井井有條，看來是他女朋友出現(xiàn)了。
“你找我什么事嗎？”
“是這樣的，如果我想盡快進入大學需要什么條件嗎？”
李響還以為慕晚是來問他學業(yè)上的問題時，都已經(jīng)準備好了回答的姿勢時，沒想到慕晚的話卻讓他無比震驚。
不過隨后他就又平靜了下來，之前他又對慕晚進行了幾次測試，發(fā)現(xiàn)她的物理學科水平已達到了大學課程以上，對她之前的所說的話就不感到意外了。
而且他也發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在的水平也不足以指導她，高中的時光確實有些耽誤了她。
既然她提出這個問題，李響端正了神態(tài)，認真的回答了她：“除了常規(guī)的考試以外，你可以通過競賽，或者自主招生或綜合評價招生進入大學�！�
“不，我并不打算參加競賽�！蹦酵頂蒯斀罔F的說道，這個方法雖然也是種捷徑，但是她覺得有些浪費時間了。
“那就是自主招生或綜合評價招生了？”原本他還打算讓慕晚參加競賽，可是自主招生什么的，至少要證明自己的學科特長，或是發(fā)表了什么學術性研究論文，具有一定的創(chuàng)新。
不是他想打擊慕晚，此時的她除了物理在他這里表現(xiàn)的不錯以外，她能拿的出什么證明自己？
不過李響并不是個會打擊學生積極性的老師，他認真的給她介紹了其他快速進入高校的方法和渠道。
原本李響以為慕晚會放棄這兩種方法，沒想到她的眼睛越來越亮。
第238章
技術出現(xiàn)了問題
隨著李響述說招考渠道的內(nèi)容，更加印證她之前所考慮的方法是對的。
李響說著說著，發(fā)現(xiàn)這個慕晚臉上的神情，越發(fā)的神采奕奕，就問道：“你...難道是想走自主招生的路線？”
這孩子是沒有聽清他剛才說的嗎？
想走自主招生的話，她現(xiàn)在才剛進入高一，即便她的物理學科知識豐富，并不代表她在學術上有研究成果。
慕晚小雞啄米似的興奮點了點頭，隨即就說道：“李老師，我很早之前就有了提前進入大學的想法，所以我已經(jīng)將要發(fā)表的論文準備好了�！�
隨著慕晚的話音落下，李響有些不確定自己是不是沒有聽清。
她剛才說她準備好了論文？
她以為發(fā)表論文就和寫作文一樣的輕松嗎？
論文可是需要深入研究，以及大量的數(shù)據(jù)支撐，更需要反復的論證、修改和完善以后才能逐漸成型。但到了慕晚嘴里，好像和喝水一樣簡單。
慕晚怎么能看不出李響臉上顯露出的懷疑，就正了正神色后，認真地說道：“李老師，我并不是開玩笑的，我是真的已經(jīng)準備好了論文，并且也有相關的數(shù)據(jù)支撐，并不是憑空捏造�！�
她的論文中提及了傳感器技術和各種數(shù)據(jù)分析的算法，能夠實時監(jiān)測地塊活動并提供準確的預警信息，如果這套系統(tǒng)能提前制造出來的話，能為災害到達前做到不少的預防和應對。
李響很好奇她論文的內(nèi)容是什么，就問及道：“等等，你說你準備好了論文，能大概和我說說嗎？”
慕晚就將她設計的原理和技術大概的說了一遍，挑挑揀揀的說了一些以后，李響的越聽臉色越不對勁。
他不禁地問道：“慕晚，你今年多少歲？”
“15�！�
15歲的李響在干嘛呢，他覺得他還是不要想起來的比較好，他會忍不住扎自己一刀。
聽了慕晚方才所說的內(nèi)容，李響認為從理論層面來看，絕非不切實際的幻想，反而具有將其轉化為現(xiàn)實的可行性。
但是李響還認為，慕晚的這一論文主題或許不會在當下學術界引起熱點，但倘若能夠應用于民間領域，無疑會在預防災害上起到有效的防范作用。
而慕晚呢，她本身之所以想先發(fā)表這篇論文，初衷是想讓這項技術能盡早的得以推廣運用，進而能提前預防降臨的災難，降低由此帶來的損失。
慕晚之所以期望率先公開發(fā)表此篇論文，并非僅僅出于追逐熱門話題或吸引公眾眼球的考慮，她更為迫切的愿望在于促使這項技術盡早嶄露頭角、得以推廣運用，進而提前構筑起一道堅實的防線，以抵御后續(xù)可能降臨的種種災難，并最大程度地降低由此帶來的巨大損失。
李響此刻，陷入了沉思中，久久未能言。