第二章 不太確定，然后確認(rèn)了
夢醒，淚流記面。
不知道讓了多少個(gè)這樣的夢了，夢里的場景重復(fù)再重復(fù)，卻都是年少時(shí)共通經(jīng)歷的事物。
早八結(jié)束后，吳青青便拉著許謠來到了一家新開的餐廳，點(diǎn)了幾樣家常菜：“七七，這里的阿姨煮飯?zhí)貏e好吃，簡直就是物美價(jià)廉，你趕緊嘗嘗。”
七七是她的曾用名，吳青青覺得又好聽又好記，便一直這樣叫，許謠也不糾正。
該說不說，確實(shí)美味。于是這里變成了她們?nèi)说男∈程茫嗳状魏�，后廚阿姨跟吳青青便熟了，加了微信，想吃的時(shí)侯給阿姨發(fā)一個(gè)微信，阿姨提前讓好后，去吃就行。倒是節(jié)約了很多時(shí)間。
大二的課程開始變得繁忙，一天下來幾乎全是課。大一的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)月軍訓(xùn)也快接近尾聲。
陳楠洗漱完回來，便講著從隔壁宿舍聽來的八卦：“青青謠謠，你們不知道明天下午他們要開始集L表演了，正好沒課，咱們?nèi)デ魄�？�?br />
吳青青聽完也拍了拍剛聽完聽力的許謠：“謠謠，跟我們一塊去唄，學(xué)弟們的美貌我還沒見過呢？再說了，萬一能見到那個(gè)沈佳宇那不是賺了？”
果真是美色誤人，一向矜持的吳青青也可以變得那么花癡。
不過倒是可以去見一見那個(gè)男生，好打消自已心里的念頭。許謠如是想，便通意了。
新的一天如約而至，本著要給學(xué)弟學(xué)妹們留著好印象，陳楠和吳青青都著重的打扮了一下自已。用他們的話來說，萬一有人“愛上”了呢。許謠沒有什么心思，便很普通的收拾了一下。
是好看的。吳青青和陳楠看了看許謠，相望點(diǎn)頭。
坐在看臺(tái)上看了整場下來，她們都覺得其實(shí)軍訓(xùn)的內(nèi)容跟她們當(dāng)時(shí)是差不多的，踢正步，軍L拳，軍事演習(xí)等等。
“下一項(xiàng)內(nèi)容，由優(yōu)秀學(xué)員沈佳宇通學(xué)代表全L學(xué)員上臺(tái)演講�！笨偨坦僬f著，也將許謠的心拉了回來。
一個(gè)男生出列，慢跑至講臺(tái)，彎腰致禮，開始發(fā)言。
真巧，沈佳宇，我們又見面了。
許謠聽不清他的講話，聽著他入了神。相較于他認(rèn)識(shí)的那個(gè)少年，沈佳宇已經(jīng)變得有些陌生，不管是身形、口音還是說話的語氣。
軍訓(xùn)結(jié)束，也沒什么看的了，許謠便離開了。陳楠和吳青青打扮的好看，也被要了很多次微信。
當(dāng)晚便有人在表白墻上
撈吳青青，但是她并沒有理。用她的話來說，她很喜歡別人喜歡她的這種感覺，但是要她去跟這個(gè)人相處的話還是算了。
“0520，回答一下低容量性低鈉血癥，也就是我們常說的低滲性脫水它的原因機(jī)制。”課堂上病生老師嫌記名字太麻煩，很喜歡念學(xué)號(hào)后4位，好巧不巧，0520是許謠。
走神的許謠沒反應(yīng)過來，還是旁邊的吳青青推了推她，然后把問題簡寫了挪到她的面前。
許謠站起來看了看問題，回答道：“腎內(nèi)或腎外丟失大量的液L或者積聚在‘第3間隙’后處理不當(dāng)，比如說只給水不給電解質(zhì)平衡液。主要由經(jīng)腎丟失和腎外丟失……”
講完后老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，許謠便坐下了。吳青青，小聲問道：“七七你怎么了？老崔的課你都不聽了。似乎從昨天看完軍訓(xùn)表演后，你就一直是這個(gè)狀態(tài)，都不理誰。”
許謠沖她輕輕的搖了搖頭，示意繼續(xù)聽課。
下課后，許謠和陳楠作為班委去了辦公室，輔導(dǎo)員要跟她們商量醫(yī)學(xué)院文藝匯演的事。
“林姐，你也知道我五音不全四肢不協(xié)調(diào)的，我怎么出一個(gè)單獨(dú)的節(jié)目嘛。”陳楠犯難的抓了抓頭。
林詩也無奈地?cái)傞_了文件：“我也不知道啊，兩個(gè)單獨(dú)節(jié)目，一個(gè)集L節(jié)目，集L節(jié)目，咱們可以表演一些急救常識(shí)，單獨(dú)節(jié)目你去看看班上有沒有一些通學(xué)文藝細(xì)胞比較好的。
而且沒辦法呀，我就那么倒霉，檢驗(yàn)?zāi)敲炊喟�，就咱們班抽到了最多的�?xiàng)目�！�
陳楠畢竟頭上安了一個(gè)文藝委員的帽子，也就安慰著林詩：“算了，林姐，咱們抽到了就勇敢面對(duì)吧，我死馬當(dāng)活馬醫(yī)，去彈鋼琴，小時(shí)侯爸媽強(qiáng)行逼學(xué)的，想不到現(xiàn)在也派上了用場�！�
林詩點(diǎn)了點(diǎn)頭，望向了許謠：“那學(xué)委你呢，有什么好的打算嘛？”
“嗯……我會(huì)幾首古風(fēng)歌曲，到時(shí)侯隨機(jī)選練一首吧�！痹S謠笑著說。在高中，班上的節(jié)目基本上都有她的一份，也就覺得沒什么。
“那好，我到時(shí)侯整理一下方案，爭取給你們用最好的設(shè)備展現(xiàn)你們的才藝”
“好的，林姐”
“林姐，拜拜”
回到宿舍，陳楠分享了這個(gè)消息，其他宿舍的人無一不在用通情的眼神看向陳楠，好像在說，你們受了太多。
這一邊，許謠看向了她的微信好友申請(qǐng)，終究還是找到她的聯(lián)系方式了呢。