第4章 求助
這個(gè)村子，只有他們家是北宋廬陵李氏移民，其余全是洪武年間移民，盡皆姓劉。
據(jù)說(shuō)當(dāng)年李劉兩族之間，沖突不斷，不是一年兩年，也不是一次兩次，李家之所以移居縣城，也有這方面的原因。
李步蟾背著竹簍，拎著兩尾魚(yú)，慢慢地穿過(guò)村莊，又繞過(guò)河灣，沉重的腳步，踏起輕塵。
背簍有二十來(lái)斤，他身子微微前傾，調(diào)整呼吸，讓思維發(fā)散，盡量讓背上的份量變得不那么沉重。
河灣彎過(guò)去三百步，地勢(shì)就開(kāi)闊起來(lái)，資水的河面憑空寬了百丈，水流也就平緩了，官府便在此建了碼頭。
到了碼頭，便算是到了鎮(zhèn)上。
在小鎮(zhèn)和碼頭之間，是一片草市。
“草市”是相對(duì)“城市”而言的，這不是官市，而是民間自發(fā)形成的集市，沒(méi)有定式，因地制宜，有的是茶市，有的是蠶市，有的是魚(yú)市。
一些規(guī)模大的草市，若干年之后，順勢(shì)就成了市鎮(zhèn)，這個(gè)鎮(zhèn)子名叫“小淹”，可能就跟這個(gè)草市有關(guān)。
眼下的草市有些冷清，這里買(mǎi)賣(mài)雜貨多是上午，買(mǎi)賣(mài)魚(yú)獲多是黃昏，現(xiàn)在正值午時(shí)，并無(wú)多少人群往來(lái)。
李步蟾并未駐足，他徑直從草市穿過(guò)，再前行百余步，便走上了鎮(zhèn)上的青石街道。
鎮(zhèn)子的街道一縱一橫，一排形形色色的市招過(guò)去，快到十字路口了，是一家酒樓，“釣魚(yú)臺(tái)”。
每次看到這個(gè)名號(hào)，李步蟾都忍不住倒吸一口涼氣，嘆服這酒樓的東家是何等的雄姿英發(fā)！
在酒樓前，李步蟾又忍不住看了一眼匾額，松了松竹簍，才走了進(jìn)去。
半晌之后，他又腳步輕快地走了出來(lái)。
他的東西向來(lái)都是送到這里，比起草市來(lái)，這里的價(jià)錢(qián)可能要賤了一分，但快進(jìn)快出，少了很多風(fēng)險(xiǎn)。
年紀(jì)太小做起事情來(lái)就是瞻前顧后，說(shuō)起來(lái)，鮮魚(yú)比臘魚(yú)肯定劃算，但他身小力虧，擔(dān)不動(dòng)水桶，也就只能熏成臘魚(yú)了。
李步蟾摸了摸懷里的銀錢(qián)，小小的碎銀如同沙礫，份量不過(guò)一錢(qián)，這樣的碎銀被稱(chēng)為“滴珠”或“福珠”，除了這一錢(qián)銀子，另有五十個(gè)銅錢(qián)。
成化以后，大明還算清明，物價(jià)低廉。
現(xiàn)在的一斤豬肉不過(guò)二十文，一斤米不過(guò)兩三文，他的筍干和臘魚(yú)能賣(mài)一百五十文，算不錯(cuò)了。
從酒樓出來(lái)，轉(zhuǎn)向橫街東行，出了鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)，又是山地，在山地的坳口，便是一個(gè)村落。
一道細(xì)細(xì)的清溪，不知從哪里蜿蜒流出，汩汩潺潺，從村口淌過(guò)，朝資水而去。
一座小小的石拱橋架在溪上，將村落與官道連接起來(lái)，橋頭矗立一塊巨大的麻石，上頭兩個(gè)涂朱的八分書(shū)，“百足”。
這是村名，也是劉氏族人對(duì)生活的期許。
李步蟾從橋頭下來(lái)，不遠(yuǎn)處便是百足村的土地廟，百足村的土地廟旁是兩株高大的棗樹(shù)，一左一右兩個(gè)樹(shù)冠并聯(lián)，宛若一個(gè)屋頂，將土地廟嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住。
幾個(gè)年過(guò)半百的老頭坐在廟前的石凳上，抽著水煙拉著家常，目光卻放在遠(yuǎn)處，那里有幾頭牛在溪中飲水，溪畔是幾個(gè)放牛的小童在嘻鬧。
一個(gè)老人看到從橋頭過(guò)來(lái)的李步蟾，含笑招呼道，“李家小書(shū)生，來(lái)找文濂先生？”
他口中的文濂先生，就是劉詩(shī)正。劉詩(shī)正表字養(yǎng)中，自號(hào)文濂子。
李步蟾過(guò)來(lái)躬身行禮，“見(jiàn)過(guò)劉族長(zhǎng)和各位長(zhǎng)者，小子此來(lái)，正是向劉世叔求教�！�
“去吧去吧！”老人笑吟吟地捋捋蒼髯，“文濂先生正在祠堂，也請(qǐng)你好好教教那幫榆木疙瘩�！�
“不敢不敢，劉氏寶樹(shù)多矣，互相切磋就好�！�
李步蟾寒暄兩句，在幾個(gè)老人和善的目光中走著，不多時(shí)便聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
儒學(xué)教育，到明代達(dá)到頂峰，“科舉必由學(xué)校”，唐宋各朝遠(yuǎn)不能及。
從朝廷的國(guó)子監(jiān)，到府學(xué)州學(xué)縣學(xué)宗學(xué)社學(xué)，即便是邊陲之地，衛(wèi)所之軍都設(shè)有儒學(xué)。
正所謂“無(wú)地而不設(shè)之學(xué)，無(wú)人而不納之教。庠聲序音，重規(guī)疊矩，無(wú)間于下邑荒徼，山陬海涯。”
劉氏沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)堂，他們的學(xué)堂就設(shè)在劉氏宗祠，李步蟾還在墻外，就聽(tīng)到里面有一個(gè)清越的聲音，在抑揚(yáng)頓挫的吟誦。
“若梁灝，八十二。對(duì)大廷，魁多士。彼既成，眾稱(chēng)異。爾小生，宜立志。念！”
清越的聲音落下，十多個(gè)童聲參差不齊地跟著念道，“若梁灝，八十二。對(duì)大廷，魁多士。彼既成，眾稱(chēng)異。爾小生，宜立志�！�
李步蟾走進(jìn)祠堂，站在廳堂外側(cè)，往里面看去。
塾師劉詩(shī)正站在前方，他面貌方正，頭戴軟巾，身著襕衫，腰系垂帶，左手負(fù)在身后，右手握著一卷書(shū)，卻并不看，只是來(lái)回走動(dòng)，大聲誦讀。
下面坐著的學(xué)童約有三十余人，大小不一，左右分列兩班。
小班授課則大班轉(zhuǎn)背練字默書(shū)，大班授課則小班轉(zhuǎn)背練字默書(shū)。
現(xiàn)在是小班學(xué)童在搖頭晃腦地誦讀《三字經(jīng)》，大班的學(xué)童轉(zhuǎn)背之后，正好面對(duì)祠堂大門(mén)，前排的三個(gè)學(xué)童就看到了門(mén)外的李步蟾。
三人對(duì)李步蟾并不陌生，中間的那個(gè)還一聲輕呼，“步蟾？”
李步蟾笑著擺擺手，示意他不要說(shuō)話，這是劉詩(shī)正的次子，比李步蟾大了一歲，大名叫劉同書(shū)。
聽(tīng)到門(mén)口有異動(dòng)，劉詩(shī)正轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到門(mén)口的李步蟾，原本有些不悅的他展顏一笑，招手讓李步蟾過(guò)去。
李步蟾輕步上前，給劉詩(shī)正躬身行禮，“步蟾見(jiàn)過(guò)世叔，給您請(qǐng)安�！�
“不用拘禮�！币�(jiàn)到李步蟾，劉詩(shī)正很是高興，“我正在給他們講《三字經(jīng)》，講到了“若梁灝”，你來(lái)得正好，你們年紀(jì)相近，更好說(shuō)“爾小生，宜立志�！�
不待李步蟾答應(yīng)，劉詩(shī)便將背向的大班調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓他們一起聽(tīng)李步蟾講《三字經(jīng)》。
李步蟾也不矯情，他本來(lái)就是別人家的孩子，這種事情在百足劉氏族塾已經(jīng)不是一次兩次了。
他微作沉吟，整理了一下思路，對(duì)劉詩(shī)正道，“那小侄就獻(xiàn)丑了，謬誤之處，還請(qǐng)世叔指正�！�