騰達(dá)高中8

    因?yàn)榘凑照n表，上午下午的課程都是排滿的，午休和下午放學(xué)的時(shí)間也特意標(biāo)明了，所以他們推測(cè)“季考”會(huì)在沒有標(biāo)明任何安排的晚修展開。

    結(jié)果不出他們所料，在晚修的上課鈴打響時(shí)，班主任抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，每列分發(fā)下去。

    或許是為了防止學(xué)生作弊，校長(zhǎng)資料在拿到試卷的瞬間全都憑空消失了。

    拿到卷子后，賀錚先是大致瀏覽了一下卷子的題型，題型分布和她記憶中現(xiàn)實(shí)里的語文試卷有些像。

    基礎(chǔ)知識(shí)考朱校長(zhǎng)的各類基本信息，如校長(zhǎng)鞋碼選擇題、校長(zhǎng)本名填空題；理解考各類情形下朱校長(zhǎng)的某些行為或語言表達(dá)了什么含義，如朱校長(zhǎng)打開裝著茶水的保溫杯一口沒喝又蓋上了是什么意思；最后寫半命題作文，題目為（）（）的朱校長(zhǎng)。

    寫得賀錚在心里直翻白眼。

    她寫字比較快，那些校長(zhǎng)資料也背得差不多了，拍馬屁更是信手拈來，再加上需要控分，“題”她刻意沒把答案寫完整，還空了些選擇和填空題，最后只用了一半的時(shí)間就完成了試卷。

    寫完卷子，賀錚百無聊賴坐在座位上，目光無意識(shí)地落在第一排紀(jì)霖瞻的背上。

    在食堂，她說她要去問某個(gè)認(rèn)識(shí)的人，指的就是紀(jì)霖瞻。

    回到教室，她趁著晚修前的間隙，問了對(duì)方食堂二樓的問題。

    對(duì)方告訴她那屬于高三和教職工的專屬區(qū)域，高一高二的學(xué)生是不可以上去的。

    食堂的規(guī)則得到了解答，但她心中的另一個(gè)疑問又加深了。

    先前她就有所懷疑，紀(jì)霖瞻一個(gè)高一新生，知道老師辦公室的位置就算了，為什么連食堂二樓這種沒在校規(guī)上明寫、老師也沒有說明的隱形規(guī)則都清楚？不，不對(duì)，不止是他，其他高一的npc也知道，他們就像在這個(gè)學(xué)校里呆了很久一樣，做什么都熟練自然。

    ——為什么？她腦海中浮現(xiàn)出數(shù)種猜想，亟待進(jìn)一步搜集線索加以驗(yàn)證。

    考試和晚修同步結(jié)束，賀錚惦記著分享線索，交卷后，就拿上資料和杜千頁李橫舟一起回了宿舍，陸玉刀依舊默默跟在她們身后。

    她們回得比較早，宿舍里還沒有玩家，等了十幾分鐘，才有玩家陸陸續(xù)續(xù)回來。

    賀錚趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把當(dāng)前還存活的玩家姓名和他們對(duì)應(yīng)的班級(jí)梳理了一下。

    1班的玩家就賀錚四人。

    2班的玩家包括：書博、凌欣、蘑菇頭彭俊輝，還有一個(gè)衣著樸素的中年婦女洪鈴。

    3班的是岑然，一位靦腆不愛說話的少女許蕪綺，以及矮胖男人羅科。

    迎新典禮那晚被殺的金發(fā)男也在三班。

    4班有呂姿文，昨晚抱怨宿舍床位不如自家狗窩的男人黃三宏，剩下的是今天中午死在食堂的兩個(gè)玩家。

    5班則是張欽，穿搭文藝的長(zhǎng)發(fā)男耿九，還有下午因?yàn)闆]有正確答題被割喉倒吊放血而死的兩個(gè)玩家。

    根據(jù)賀錚之前的觀察，呂姿文和張欽是一對(duì)情侶，手上都帶有組隊(duì)進(jìn)本的紅繩道具。

    除他們兩個(gè)外，手腕上有紅繩的，還有她、杜千頁、耿九和黃三宏，以及……陸玉刀。

    其實(shí)，高級(jí)本組隊(duì)通關(guān)是很普遍的事情，像她這樣帶雇主的是少數(shù)，大部分都是熟人組隊(duì)。

    畢竟高級(jí)本的線索繁蕪叢雜，死亡條件很少明說，有一個(gè)默契的隊(duì)友多多少少能提高一些生存率。

    只是這個(gè)陸玉刀，沒有和任何一個(gè)玩家有過交流，連話都沒怎么說過，他到底是跟誰一起進(jìn)來的……被賀錚直勾勾地審視，陸玉刀眼神飄忽，最終低下頭看腳尖。

    他們剩下15個(gè)還存活的玩家，在寢室外面的走廊上圍成兩層的小圈，給第一天的“學(xué)習(xí)生活”做總結(jié)。

    除了中午提到的線索外，又新增了課上會(huì)被抽查提問、以及食堂二樓只有高三和教職工可以前往這兩條信息。

    書博的臉在夜色里有些晦暗不明，“信息太碎片化了，副本的劇情主線到現(xiàn)在都沒出現(xiàn)。

    ”岑然道：“不是每個(gè)副本都要走劇情的。

    這個(gè)副本明顯就是把規(guī)則藏在各種場(chǎng)景細(xì)節(jié)里，讓我們自己挖掘，避免觸發(fā)禁忌，爭(zhēng)取活到最后。

    只不過有一些規(guī)則的觸發(fā)，需要玩家的命作為代價(jià)。

    ”她的后半句讓眾人瞬間想起死掉的那5個(gè)玩家，大家都不約而同地沉默了。

    過了好一會(huì)兒，書博才打破沉默，說道：“……你們覺得通關(guān)要達(dá)成的條件是什么？畢業(yè)嗎？”張欽皺眉，“不是畢業(yè)還能是什么？這不是副本一開始就給出的目標(biāo)嗎？而且食堂二樓明顯有關(guān)鍵線索，需要到高三才能解鎖，明顯在暗示我們活到那個(gè)時(shí)候啊。

    ”賀錚道：“高級(jí)副本沒那么純良吧，它有說畢業(yè)即通關(guān)嗎？我們刷低級(jí)本多了，習(xí)慣性認(rèn)為按照副本開頭給的限制條件活到最后就是通關(guān)，但事實(shí)可能并非如此。

    我第七個(gè)副本，就差點(diǎn)吃過這方面的虧。

    ”“那你陳述一下你認(rèn)為通關(guān)條件不是畢業(yè)的理由。

    ”羅科濃密得像兩條長(zhǎng)蟲的眉毛高高抬起，語氣里帶著些不滿。

    賀錚攤了攤手，“我會(huì)有這樣的提議，自然是觀察到了一些東西。

    但這畢竟只是我個(gè)人的想法，僅供參考，你們放不放在心上看你們自己。

    ”羅科發(fā)出牛一樣粗重的冷哼，“無憑無據(jù)就閉嘴別說，干擾其他人的思路。

    ”賀錚微哂，食指和拇指拈起，在唇間比了個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作。

    畢竟還是第一天，手上的線索也就這一些，他們討論到熄燈時(shí)間，也沒討論出什么眉目來，只能先解散上床，看明天的情況再繼續(xù)推理討論。

    賀錚上床后，斟酌了一下，還是繼續(xù)頭朝外睡。

    畢竟裝睡能躲過宿管巡查，躲不過鄰床舍友的冷刀子。

    還是腳朝他更安全些。

    事實(shí)證明她多慮了，這一覺她睡得比昨晚還安穩(wěn)，沒有再被長(zhǎng)脖子宿管驚擾，鄰床舍友也很老實(shí)。

    白天依舊是各種形式的“朱校長(zhǎng)專業(yè)課”，寫在黑板邊緣的課表簡(jiǎn)直多余，明明課上的內(nèi)容都沒什么差別。

    賀錚還趁課間看了一眼公告欄，那里的成績(jī)單果然更換了，變成了2101班第一次季考成績(jī)。

    她從下往上看，在墊底的位置看見了陸玉刀的名字，她和杜千頁排在靠后的位置，第一名不出意外的是紀(jì)霖瞻，但讓她沒想到的是，第二名居然是李橫舟。

    她不是警告過不要考太高分嗎？而且李橫舟怎么從那些npc手里拿下第二名的？不過，李橫舟一向比較……特立獨(dú)行？從監(jiān)牢副本率先表明和她（未澄清狀態(tài)）組隊(duì)，參與死刑犯npc審判時(shí)又能誤打誤撞碰上正確答案，說不定這一次她也有自己的考量。

    一個(gè)上午的時(shí)間很快過去，最后一節(jié)是班主任的課。

    下課鈴打響時(shí)，學(xué)生們正要離開，班主任卻突然道：“成績(jī)單都看了嗎？排名倒數(shù)前三的人留下，其他人可以下課了。

    ”賀錚收資料的手懸在半空。

    她排在倒數(shù)十幾名，按理說不在留堂的范圍內(nèi)。

    但墊底三人留堂，面對(duì)的會(huì)是什么？這是否也是觸及死亡條件的隱形規(guī)則之一呢？她把資料放回抽屜，又坐回了原位。

    李橫舟和杜千頁似乎也抱著同樣的想法，在座位上沒有離開。

    班主任緩步走向最后一排，對(duì)陸玉刀冷笑了一聲。

    “又是你。

    ”他居高臨下地看著陸玉刀肩上已經(jīng)結(jié)痂的數(shù)道傷痕，“那這次就抽你談話吧，跟我來辦公室一趟。

    ”去辦公室談話？只是談話，不會(huì)……死嗎？賀錚眼神微動(dòng)。

    陸玉刀一言不發(fā)地起身，準(zhǔn)備跟在班主任身后離開。

    “稍等一下老師。

    ”一個(gè)清亮的女聲突然叫住了他們。

    班主任回頭，見是賀錚起身走過來。

    “怎么？你有意見？”他的眼睛危險(xiǎn)地瞇起。

    賀錚露出一個(gè)討好的笑容，在他面前搓手哈腰，“哪敢、哪敢。

    主要是這個(gè)陸玉刀，上課前行禮拖拉，成績(jī)也墊底，根本就沒有學(xué)習(xí)的態(tài)度，找他單獨(dú)談話，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)您的時(shí)間！與您的每一次談話，都是一場(chǎng)對(duì)身心的洗滌，這樣好的機(jī)會(huì)，應(yīng)該留給還有救的學(xué)生��！就比如……”她眼珠一轉(zhuǎn)，猛地一指那個(gè)成績(jī)排名在倒數(shù)第二的學(xué)生。

    “就比如他！您看他眼中，洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望，祈求您能為他指點(diǎn)迷津，帶他離開荒蕪的沙漠、來到知識(shí)的海洋！”班主任：“……”陸玉刀：“……”倒數(shù)第二的同學(xué)：“……”班主任猶疑了一下，道：“……你說的，也有道理。

    那你來吧。

    ”他朝那個(gè)倒數(shù)第二的學(xué)生招招手。

    見二人離去，賀錚微微松開握緊的手，掌心里全是冷汗。

    看來被抽到談話也不是必去的，可以找理由勸阻或婉拒。

    她余光瞥向陸玉刀，見他愣在原地，雙臂環(huán)胸地站在他面前，微仰著頭看他，小聲道：“我放過你一次，又救了你一次，你會(huì)報(bào)答我嗎？”“會(huì)。

    ”他垂著眼簾，與她對(duì)望。

    賀錚一怔。

    她本意是想敲打他一下，沒想到竟然立刻得到了肯定的回答。

    “哼，不是啞巴嘛。

    ”賀錚笑了笑。

    說完，她繞過對(duì)方回到座位，把資料收好，招呼杜千頁二人去吃飯。

    經(jīng)過第一天的“學(xué)習(xí)”，她們已經(jīng)很熟悉這個(gè)副本的流程了。

    吃完飯上晚修考試，考完試回寢，回寢和其他玩家一起討論目前的線索。

    雖然說為了節(jié)省時(shí)間，他們計(jì)劃只要每個(gè)班至少有一個(gè)人在場(chǎng)，討論就可以開始了，但因?yàn)檗D(zhuǎn)告可能會(huì)詞不達(dá)意，晚上的時(shí)間也比較充裕，所以大家還是默認(rèn)全員到齊了再開始討論。

    可今晚他們等了很久，都沒到張欽和呂姿文二人回來。

    凌欣擔(dān)憂道：“這都十二點(diǎn)多了，他們不會(huì)出什么事了吧？”書博問黃三宏和耿九，“他們分別和你倆一個(gè)班的吧？你們下晚修的時(shí)候，看到他們了嗎？”黃三宏用手里的校長(zhǎng)資料扇著風(fēng)，“這倆小情侶，一下課就奔著對(duì)方去了，就只看得到個(gè)離開的背影。

    嗨呀，照我說，指不定是他倆在副本里久不親熱，找了個(gè)隱蔽地方干柴烈火去了……”“老黃！”耿九打斷他，“副本里，每一處場(chǎng)景都危機(jī)重重，任何能走到這里的玩家，都不會(huì)做這種沒頭腦的事情。

    ”黃三宏“嗤”了一聲，沒再說話。

    賀錚聽到耿九的訓(xùn)斥，眼神不動(dòng)聲色地在他和黃三宏身上來回飄忽了一會(huì)兒。

    羅科也不耐煩道：“咱們先開始吧，別浪費(fèi)時(shí)間了。

    ”書博看了一眼賀錚，見她沒有反對(duì)，便點(diǎn)頭道：“好，那我們先……”“我x！”黃三宏突然大叫起來。

    耿九忙拍了他一巴掌，“鬼叫什么！你就不怕把宿管招來！”黃三宏惶恐地指著走廊盡頭的樓梯口，語無倫次道：“你你你你們看。

    ”賀錚猛然轉(zhuǎn)頭。

    走廊昏暗的燈光忽明忽暗，一個(gè)渾身血跡斑斑的消瘦身影在燈光下，踉蹌地向他們跑來。