第2章 家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校大鬧
楊偉民走出了校門又回過(guò)頭，說(shuō)：“沈瑜，你好好給學(xué)生上課，娃們的課不敢耽誤�！�
沈瑜明白楊老師的一片苦心，他對(duì)待學(xué)生，比對(duì)自己的親骨肉還親，對(duì)天河小學(xué)有著無(wú)法割舍的感情，無(wú)法接受天河小學(xué)在他手上關(guān)門歇業(yè)。
“楊老師，你放心去吧！學(xué)校里有我呢！”
楊老師走了，沈瑜看看表，離早讀結(jié)束還有二十分鐘，她拿上課本出了辦公室，站在校園中間的花園旁邊，注視著熟悉的校園，心中五味雜陳。
她又何嘗舍得離開這里，天河小學(xué)既是她的母校，也是她奉獻(xiàn)了十七年青春的地方，這里是孩子們?cè)靿?mèng)的地方，也是她夢(mèng)開始的地方。
她2003年從西北師大畢業(yè)，不顧爸媽強(qiáng)烈的反對(duì)，放棄了在市里重點(diǎn)中學(xué)教書的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地來(lái)到天河小學(xué)成了一名普通的小學(xué)老師。不管爸媽怎么說(shuō)她傻，不長(zhǎng)腦子，她從沒(méi)有因自己的選擇后悔過(guò)，可現(xiàn)在她有點(diǎn)拿不準(zhǔn)了，學(xué)生一批批轉(zhuǎn)走了，她的心也空了。
曾經(jīng)喧鬧的校園如今變得冷冷清清，大部分教室門都上了鎖，桌子上落滿了灰塵，只有一間教室還開著門，像一座孤島一樣，處處透著凄涼。
偌大的教室只有五個(gè)學(xué)生，三年級(jí)、二年級(jí)各兩名同學(xué)，一年級(jí)一名同學(xué)，共五名學(xué)生，這是天河小學(xué)有史以來(lái)學(xué)生最少的時(shí)候。
因?yàn)閷W(xué)生太少所以將原來(lái)幾個(gè)班的同學(xué)都放在一個(gè)教室，這樣不僅好管理，最主要的是避免了很多麻煩，孩子還那么小，一兩個(gè)人放在一間教室老師不但不放心，時(shí)間長(zhǎng)了，還容易孤僻。
沈瑜剛到天河小學(xué)的時(shí)候，天河小學(xué)有十名教職員工，在校學(xué)生二百多人。從一年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)每年級(jí)學(xué)生都不少于60人，前后左右的教室都坐滿了，早上一進(jìn)校門就能聽到瑯瑯的讀書聲；課間十分鐘，花園邊上，乒乓球桌前，操場(chǎng)上到處都是熙熙攘攘的學(xué)生，吵鬧聲，喊叫聲此起彼伏。
放學(xué)后，學(xué)生們背著書包站隊(duì)，放學(xué)后的隊(duì)伍跟做早操時(shí)各年級(jí)的隊(duì)伍有所不同，按離家的遠(yuǎn)近排列，分為八路，個(gè)子大小雖然不一，但排得整整齊齊，隊(duì)頭在校門口，隊(duì)尾都排到操場(chǎng)上去了。
沈瑜迎著夕陽(yáng)，站在校門口前面的空地上，看著如長(zhǎng)龍般的學(xué)生隊(duì)伍向著不同的方向離開，她心里美滋滋的，她做為他們的老師感到自豪和驕傲。
咣的一聲響，沈瑜的思緒被拉了回來(lái)。她回頭只見陳甜甜和高飛宇背著書包沖出教室，李言和江夏也探著頭看熱鬧，只有王悅一個(gè)人坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地背書。
沈瑜連忙走過(guò)去，擋住兩人的去路：“甜甜，高飛宇，快要上課了，你們這是要干什么？”
陳甜甜理直氣壯：“楊老師不讓我們轉(zhuǎn)學(xué)，我們就不上課了，我們要回家。”
“對(duì)，我們就不上課了，回家去�！备唢w宇挺起胸膛附和道。
沈瑜急出一身冷汗：“高飛宇，陳甜甜，你們不要著急，楊老師下午就回來(lái)了，你們轉(zhuǎn)學(xué)的事一定給你們解決，先回去，馬上就要上課了。”
學(xué)區(qū)在鎮(zhèn)上，從天河小學(xué)到鎮(zhèn)上大概10公里的路，楊老師下午趕回來(lái)沒(méi)問(wèn)題。
高飛宇梗著脖子：“課我不想上了，我要回家。”
陳甜甜看了高飛宇一眼，用手指了指手腕上的電話手表，高飛宇頓時(shí)就明白了陳甜甜的意圖，站在一旁不說(shuō)話了。
沈瑜知道陳甜甜心眼多，主意正，走過(guò)去拉住陳甜甜：“甜甜，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)曠課的學(xué)生不是好學(xué)生，更何況你要轉(zhuǎn)到縣城上學(xué)，課程落下了，你以后跟不上怎么辦？”
陳甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，那我們聽沈老師的。”
沈瑜帶著同學(xué)們進(jìn)了教室，先給三年級(jí)的同學(xué)安排了作文，再給二年級(jí)的學(xué)生上數(shù)學(xué)，最后給一年級(jí)的同學(xué)上英語(yǔ)。
課上到一半，外邊傳來(lái)女人的吵嚷聲：“有人嗎？老師都死到哪里去了？”
沈瑜一陣緊張，手里拿的粉筆沒(méi)來(lái)得及放連忙跑出教室，一眼便看到陳甜甜媽媽站在校園里，她笑著迎上去：“甜甜媽媽，你怎么來(lái)了？有什么事嗎？”
陳甜甜媽媽一臉怒氣，沖著沈瑜嚷嚷：“我怎么就不能來(lái)？我們家甜甜就是想轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)，為什么就這么難？楊老師騎著摩托車走了，是不是又去學(xué)區(qū)搬救兵了！有你們這樣當(dāng)老師的嗎？學(xué)生想去好一點(diǎn)的學(xué)校這有什么錯(cuò)？”
沈瑜聽村里人說(shuō)，甜甜爸媽在外邊打工賺了不少錢，去年在縣城按揭買了一套房子，這也許是甜甜媽媽急著接女兒去縣城上學(xué)的原因。
“甜甜媽媽，你消消氣，楊老師下午就回來(lái)了�！鄙蜩けM量壓低聲音，生怕一句話說(shuō)不對(duì)，觸怒了甜甜媽媽。
陳甜甜媽媽瞪沈瑜一眼：“我們等不了！”說(shuō)完扯著嗓子喊：“甜甜，跟媽媽走。”
話音剛落陳甜甜就背著書包從教室里跳了出來(lái)，后面緊跟著高飛宇。其余的三位同學(xué)也一窩蜂地跑出來(lái)看熱鬧。
沈瑜看到局勢(shì)不可控連忙說(shuō)：“甜甜，高飛宇你倆快回教室，還沒(méi)下課呢！”
陳甜甜媽媽干笑兩聲：“上課？就剩三個(gè)半學(xué)生了，還好意思說(shuō)上課，我看你們壓著不讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，是怕你們自己的工作不保吧！”
沈瑜沒(méi)想到家長(zhǎng)是這么看他們老師的。其實(shí)老師屬于正式編制，即就是學(xué)校關(guān)門了，相關(guān)部門一定會(huì)給他們重新分配工作，哪怕現(xiàn)在實(shí)行‘縣管校聘’，只要努力教書的老師，一定能留下來(lái)，再說(shuō)了老師是有師德的，哪怕真的當(dāng)不了老師，也不能坑害自己的學(xué)生。
“甜甜媽媽，你別急，學(xué)生學(xué)習(xí)才是最重要的，先讓孩子回教室上課，轉(zhuǎn)學(xué)的事等楊老師來(lái)了一定給你們解決�！�
陳甜甜媽媽將校門摔得天響，袖子一甩拉起甜甜就走：“這鬼屋一樣的地方，誰(shuí)愛上課誰(shuí)上去，我們家甜甜才不在這里上課，飛宇快跟上�！�
沈瑜著急一個(gè)箭步?jīng)_上去，伸手擋住了甜甜媽媽的去路：“甜甜媽媽，咱們有事好商量呀！你別帶走孩子！”
陳甜甜媽媽徹底怒了，提高聲音：“你算老幾，敢擋我的道，我?guī)业淖约旱暮⒆踊丶业K你什么事了�！闭f(shuō)著一把推開沈瑜，沈瑜沒(méi)站穩(wěn)一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒在地。
陳甜甜媽媽拉著甜甜揚(yáng)長(zhǎng)而去，沒(méi)走幾步掏出手機(jī)打電話：“高飛宇爸爸，對(duì)我接上倆孩子了，我這里有學(xué)區(qū)的電話，已經(jīng)發(fā)你微信上了，趕緊打投訴電話，對(duì)，就現(xiàn)在打，馬上打。我肯定也打�。⊥对V的人多才有人管。”