第15章
比起解氣，她倒覺(jué)得六公主有點(diǎn)可憐了。
后面幾日，時(shí)序有緊要公務(wù)在身，不得不宿在司禮監(jiān)，只有時(shí)四留在府上。
時(shí)歸雖不介意跟四兄一起玩，但兄長(zhǎng)總是比不過(guò)親爹的。
一日兩日還好，連著四五天沒(méi)見(jiàn)到時(shí)序，她就有些小情緒了。
“哼！阿爹騙人！說(shuō)好的每天都會(huì)陪我一會(huì)兒，這都多少天沒(méi)回來(lái)了，以后我去了官學(xué)，阿爹定然做不到他答應(yīng)的。”
想她原本就對(duì)官學(xué)存了抵觸，唯一一點(diǎn)念想，也就是不要墜了阿爹的才名，這點(diǎn)微弱的念想還不知能維持多久。
時(shí)歸蹲在府門(mén)外，嘀嘀咕咕個(gè)不停，說(shuō)完“阿爹是騙子”，轉(zhuǎn)頭又思念更勝一籌，繼而念叨起：“阿爹什么時(shí)候回來(lái)呀——”
“這不就回來(lái)了�！�
身后猝不及防響起的聲音嚇得時(shí)歸險(xiǎn)些翻跟頭，待她驚喜轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然就見(jiàn)時(shí)序站在她身后，一身茶褐色披風(fēng)，風(fēng)塵仆仆。
“阿爹！”時(shí)歸一頭撲到他懷里，念了好些天的埋怨一散而盡。
時(shí)序直接將她抱起來(lái)，舉到肩頭高的位置，掐著她的咯吱窩轉(zhuǎn)了兩圈才停，一時(shí)心癢難耐，又在她額頭上親了兩下。
“阿歸可有想我？”
“想了想了，超想的！”時(shí)歸大聲喊道。
“哈哈哈�！睍r(shí)序?qū)⑺Х�(wěn)當(dāng)，越看越是稀罕，攬著她就往府里走。
父女倆分別好幾天，正是思念正濃的時(shí)候，這廂得見(jiàn)，可不要膩歪好久，你問(wèn)問(wèn)我在府上如何，我問(wèn)問(wèn)你辦差可順利。
一直到了傍晚該用晚膳了，兩人還是說(shuō)個(gè)不停。
可憐時(shí)四陪了他們一下午，能插上話(huà)的機(jī)會(huì)寥寥無(wú)幾，眼見(jiàn)在飯桌上又被無(wú)視了好幾回，他突然惡念心起。
“大人�！睍r(shí)四突兀打斷道。
迎著時(shí)序不滿(mǎn)的目光，時(shí)四斂目，聲音平穩(wěn)道：“大人，官學(xué)的廖大人三日前就派侍講來(lái)問(wèn)，問(wèn)小妹什么時(shí)候才入學(xué)�！�
時(shí)歸進(jìn)官學(xué)念書(shū)的事已成定局，官學(xué)的講師也早早得了消息。
眼看開(kāi)學(xué)都一個(gè)多月了，卻還不曾見(jiàn)人，這不，負(fù)責(zé)新生入學(xué)的廖侍講等不住了。
“�。俊睍r(shí)歸呆住了，目光呆滯地望向時(shí)四。
一雙靈動(dòng)的眼睛似在質(zhì)問(wèn)——
說(shuō)好的一起快樂(lè)玩耍呢，四兄你怎專(zhuān)撿不好的事講？
第27章
二合一
都說(shuō)小孩的臉如六月天，說(shuō)變就變。
時(shí)序和時(shí)四可算親眼目睹了一回。
只見(jiàn)剛還笑呵呵美滋滋的小姑娘一下子苦下臉來(lái)，雙手捂在耳朵上：“不聽(tīng)不聽(tīng)，我什么都聽(tīng)不到啦！”好一出掩耳盜鈴。
時(shí)序當(dāng)場(chǎng)笑了出來(lái)，有心想點(diǎn)一點(diǎn)她的小腦袋瓜，偏自己差點(diǎn)笑得直不起腰，好不容易將笑意止住了，時(shí)歸已氣鼓鼓地落下手來(lái)。
時(shí)歸不情不愿道：“阿爹不是說(shuō)我受委屈了，現(xiàn)在府上好好修養(yǎng)一陣子，等徹底休息好了，再去念書(shū)也不遲嗎？”
時(shí)序反問(wèn)：“那阿歸算算，你在家里休息多久了呢？”
“也就——”時(shí)歸倒想理直氣壯地喊出一個(gè)數(shù)字，可從上回入宮到現(xiàn)在，足足過(guò)去了二十三天，早就超出一個(gè)小小擦傷該修養(yǎng)的時(shí)日了。
她最終也沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。
時(shí)四的話(huà)給時(shí)序提了個(gè)醒，哪怕知道女兒L不愛(ài)聽(tīng)這些，他也不得不將一些重要的事講一遍。
“上次阿歸自己答應(yīng)了皇后娘娘，說(shuō)要去官學(xué)念書(shū)，阿爹已經(jīng)提前去官學(xué)走動(dòng)過(guò)了，幾位侍講和教習(xí)都有拜托過(guò)，叫他們多多照顧你�！�
“官家的蒙學(xué)有上、中、下班，七歲以下在下班，七至十歲在中班，十歲以上在上班，過(guò)了十三通過(guò)畢業(yè)考試，就可以升入國(guó)子監(jiān)或另?yè)衽畬W(xué)了，等阿歸進(jìn)去后，應(yīng)該會(huì)在下班待兩年�！�
說(shuō)起官學(xué)，細(xì)分又分為蒙學(xué)和國(guó)子監(jiān)，早些年幼童啟蒙不那么普及的時(shí)候，官學(xué)還不叫官學(xué)，直稱(chēng)國(guó)子監(jiān)，招收八歲以上通過(guò)選拔考校的勛貴子弟及皇室宗室之子。
后來(lái)蒙學(xué)設(shè)立，為表重視，堂內(nèi)授課教授另從翰林院抽調(diào)，主為侍講、教習(xí)二職，侍講負(fù)責(zé)堂內(nèi)學(xué)生日常讀誦寫(xiě)背，教習(xí)負(fù)責(zé)講經(jīng)授課。
而國(guó)子監(jiān)原有的祭酒、司業(yè)等職，既不裁撤，也不許插手蒙學(xué)事務(wù)，因蒙學(xué)招生的最高年限在十三歲，除中途退學(xué)轉(zhuǎn)入國(guó)子監(jiān)的，其余正經(jīng)從蒙學(xué)畢業(yè)學(xué)生，可直接入讀國(guó)子監(jiān)。
“……下班的授課內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，無(wú)非就是認(rèn)認(rèn)字、算算數(shù)，弓馬課只有武師傅演示，不會(huì)叫你們親自上場(chǎng)的，一應(yīng)課程很是安全。”
“至于下班的學(xué)生，算上阿歸共有二十二人，其中包括你之前在宮里見(jiàn)過(guò)的幾位皇子皇女，再有便是朝臣之后，還有三四位親王之后，沒(méi)有太過(guò)調(diào)皮搗亂的，阿歸若是不喜歡，不理他們便是�！�
時(shí)序說(shuō)的口干舌燥，一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)時(shí)歸竟聽(tīng)得眼睛都直了。
他心里咯噔一聲，忐忑問(wèn)道：“阿歸可都記下了？”
“唔——”時(shí)歸抓了抓腦袋，誠(chéng)實(shí)道，“約莫有記下一些的�！�
至于這個(gè)一些里含有多少水分，時(shí)序?qū)嵲诓桓以偌?xì)問(wèn)，他張了張嘴，最終啞然失笑。
“罷了罷了，阿歸腦子里有個(gè)印象就好，都不是什么重要的東西，等以后你正式入學(xué)了，一年年的總有明白的時(shí)候�！�
“萬(wàn)一一直不明白呢……”時(shí)歸繼續(xù)撓頭。
“不明白就不明白�！睍r(shí)序甚是開(kāi)明，“阿爹叫你念書(shū)，雖有叫你博聞強(qiáng)識(shí)的意思，但你的開(kāi)心更為重要，哪怕你學(xué)得沒(méi)那么好，又或者始終學(xué)不明白，也不妨礙你是阿爹最寶貝的女兒L啊�！�
“真的嗎？”這一番話(huà)聽(tīng)得時(shí)歸感動(dòng)極了，當(dāng)即跳下圓凳，奔著時(shí)序就要求抱。
她摟緊時(shí)序的腰身，碎碎念道：“那我們說(shuō)好了，哪怕以后阿爹發(fā)現(xiàn)我是個(gè)笨蛋，也不能罵我喔。”
“阿歸怎么可能會(huì)笨？”即便這話(huà)出自時(shí)歸之口，時(shí)序仍是第一個(gè)不同意，皺著眉，“阿歸莫要妄自菲薄了�！�
時(shí)歸倒有自知之明，追著跟他要一個(gè)承諾：“萬(wàn)一呢萬(wàn)一呢，阿爹就說(shuō)同不同意嘛�！�
時(shí)序?qū)嵲跊](méi)法兒L，只得滿(mǎn)口答應(yīng)了。
蒙學(xué)二月開(kāi)學(xué)，六月放假，如今已是三月中，倘再拖延一陣子，這個(gè)學(xué)期怕也不用去上了。
饒是時(shí)歸再不情愿，也阻礙不了時(shí)序做出最終的決定。
“趕明兒L我休沐，正好全天都有時(shí)間，那就送阿歸去蒙學(xué)報(bào)道�！�
“蒙學(xué)晌午不下學(xué)，阿歸記著跟同窗一起去用膳，等到了晚上下學(xué)了，阿爹再到蒙學(xué)門(mén)口接你。”
“只是頭一天過(guò)去試試，若阿歸回來(lái)說(shuō)實(shí)在不好，咱們就不上了，阿爹再帶你去民間學(xué)堂，總不能委屈了咱們阿歸去�！�
當(dāng)天下午，時(shí)序給時(shí)歸準(zhǔn)備了上學(xué)的書(shū)袋和紙筆，啟蒙的書(shū)冊(cè)由蒙學(xué)統(tǒng)一提供，也就不需要各家額外準(zhǔn)備了。這一晚上，時(shí)歸睡得很不安穩(wěn)，做了各種千奇百怪的夢(mèng)——
要么是考試得了倒數(shù)第一，被學(xué)堂的夫子喊來(lái)家長(zhǎng)當(dāng)面批評(píng)。
要么是夫子留的作業(yè)太困難，她徹夜做不完，第二天又被喊來(lái)家長(zhǎng)，要家長(zhǎng)陪她一起留堂，什么時(shí)候做完什么時(shí)候才能走。
要么還有……
總之沒(méi)一個(gè)好的。
時(shí)歸幾次被驚醒，到最后只能請(qǐng)雪煙和云池給她點(diǎn)了一支安眠香，這樣她才能在最后一個(gè)時(shí)辰里勉強(qiáng)睡下。
第二天寅時(shí)末，外頭的天剛透亮，時(shí)歸就被塞上了馬車(chē)。
她眼底有一圈明顯的黑眼圈，整個(gè)人都透著一股疲憊。
時(shí)序以為她是生了病，又是探額又是觀色的，險(xiǎn)些停車(chē)回府，到宮里請(qǐng)御醫(yī)來(lái)看診。
時(shí)歸看他實(shí)在慌張，只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
等她將夜里的夢(mèng)講明白，時(shí)序已然笑得直不起腰來(lái)：“哈哈哈阿歸想的太太、太多了，哪有這么多喊家長(zhǎng)。”
“再說(shuō)就算真喊來(lái)家長(zhǎng)了，阿爹也不會(huì)批評(píng)你，能陪阿歸一起念書(shū)，該是阿爹的榮幸才是呢！”
“哦——”時(shí)歸并沒(méi)有被安慰到。
她蔫蔫地靠在車(chē)窗邊上，抬手按住從睜眼就一直跳個(gè)不停的右眼皮，默默想著：右眼跳災(zāi)還是跳財(cái)來(lái)著？
時(shí)間并沒(méi)有如時(shí)歸所愿變得緩慢一些，在她眼中，仿佛就是一瞬的功夫，她就從家里到達(dá)蒙學(xué)門(mén)口了。
官學(xué)設(shè)在宮廷內(nèi)，因常有外男出入，便單獨(dú)給官學(xué)開(kāi)了一道門(mén)。
時(shí)序出示了腰牌，卻沒(méi)能跟進(jìn)去。
負(fù)責(zé)接待的侍講禮數(shù)齊全，言語(yǔ)間并無(wú)通融的余地：“還請(qǐng)掌印將學(xué)生交給微臣，微臣自會(huì)帶她辦理入學(xué)諸事�！�
“掌印若是前來(lái)指點(diǎn)檢查，蒙學(xué)上下自是歡迎，但掌印既只是送女兒L入學(xué)，也該相信微臣等能安排好學(xué)生�！�
“令千金到了啟蒙的年紀(jì)，相信也有一定的自理能力，掌印您說(shuō)呢？”
時(shí)序若真要硬闖，整個(gè)官學(xué)也不見(jiàn)得有能攔下他的人。
可正如侍講所言，他是來(lái)送孩子上學(xué)的，不是來(lái)辦差吵架的，哪怕只是為了叫時(shí)歸在蒙學(xué)順當(dāng)些，也沒(méi)有必要與眾不同。
他退后半步，頷首道：“金侍講說(shuō)的是，那就拜托金侍講了�！�
金侍講回禮：“不敢�！�
時(shí)歸只來(lái)得及說(shuō)一句“我等阿爹來(lái)接我”，轉(zhuǎn)身就被帶進(jìn)官學(xué)中。
蒙學(xué)正式授課的時(shí)間在辰時(shí)，之前有半刻時(shí)辰的溫書(shū)時(shí)間。
加上時(shí)歸過(guò)來(lái)的本就早一些，正能讓她辦完入學(xué)的全部流程。
入學(xué)的流程稍有繁瑣，好在有金侍講在旁輔導(dǎo)，時(shí)歸只需說(shuō)出與她有關(guān)的一應(yīng)信息，以及之前的啟蒙程度，金侍講負(fù)責(zé)記錄。
待記錄完最后一項(xiàng)，離辰時(shí)還有一刻鐘左右。
金侍講留下整理檔案，另一位姓陳的侍講接過(guò)時(shí)歸，先帶她領(lǐng)了啟蒙的兩本冊(cè)子，而后引導(dǎo)她到下班，在一片細(xì)碎的講話(huà)聲中推門(mén)而入。
早在往下班走的時(shí)候，時(shí)歸就因?yàn)榫o張而兩手發(fā)汗。
隨著陳侍講推開(kāi)門(mén)，屋里二十多名學(xué)生和數(shù)十位侍講一齊看過(guò)來(lái)，幾十雙眼睛的注視直叫時(shí)歸兩腳發(fā)沉，停在門(mén)口怎么也動(dòng)彈不得了。
反觀時(shí)歸，正盯著跟前的地面，半天不敢抬頭。
直到學(xué)堂里響起一聲：“時(shí)歸你來(lái)了！”
過(guò)于熟悉的聲音讓時(shí)歸渾身一震，對(duì)下班越發(fā)抗拒起來(lái)。
上次一別，周蘭湘沒(méi)能等到時(shí)歸的原諒，一直心心念念與她再見(jiàn)面，只等禁足一過(guò)，著急忙慌地跑來(lái)蒙學(xué)。
可待她打聽(tīng)一圈，才知道原來(lái)時(shí)歸根本沒(méi)入學(xué)。
后來(lái)她不小心被鸚鵡咬傷了手指，按著皇后的意思，是想讓她留在殿里休息一陣子的，可周蘭湘又怕耽誤了與時(shí)歸見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，只休息了一天，就又跑來(lái)學(xué)堂了。
這叫一眾授課的教習(xí)驚奇不已，也不知下班里有什么吸引這位小混世魔王的，能叫一向不愛(ài)念書(shū)的六公主身殘志堅(jiān)，日日往學(xué)堂來(lái)。
終于，時(shí)歸來(lái)上學(xué)了。
周蘭湘蠢蠢欲動(dòng)，恨不得當(dāng)場(chǎng)沖到時(shí)歸面前，可她旁邊還有盯著她寫(xiě)字的侍講，但凡她有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，定會(huì)惹來(lái)侍講呵斥。
而她再怎么不愛(ài)念書(shū)，也是不敢招惹侍講和教習(xí)的。
無(wú)他，只因皇帝對(duì)她唯一的要求，便是學(xué)會(huì)尊師重道，若有教習(xí)或侍講給她告狀，皇帝再三說(shuō)過(guò)：必從嚴(yán)處罰。因此，哪怕周蘭湘腳底都在發(fā)癢，她也沒(méi)敢真的站起來(lái)。
門(mén)口的時(shí)歸又掙扎了一會(huì)兒L，心知今日這一關(guān)是怎么也要過(guò)去的，暗暗給自己打了氣，這才抬起頭來(lái)。
并不意外，屋里有好幾張熟悉的面孔。
四皇子周璟修，五皇女周蘭梔，六皇女周蘭湘，皆在下班。
時(shí)歸輕輕咬著下唇，目光在他們身上一掃而過(guò)，很快就跟著陳侍講走進(jìn)屋里，規(guī)規(guī)矩矩站在陳侍講身邊。
陳侍講拿起桌上的戒尺，重重敲響兩聲：“肅靜�！�
待堂內(nèi)再無(wú)雜音，就聽(tīng)他公事公辦道：“這位是時(shí)歸，從今天開(kāi)始也在下班念書(shū)，以后就是諸位的同窗了，還望諸位友愛(ài)同窗，共同進(jìn)步�！�
說(shuō)完，他在屋里環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)只有靠窗的地方有一個(gè)空位置。
陳侍講轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)時(shí)歸說(shuō)道：“時(shí)歸，你就坐到四殿下旁邊的位置吧，以后若有空位，還可再調(diào)�！�
聽(tīng)到不在周蘭湘身邊，時(shí)歸緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻?br />
她昨日剛被教導(dǎo)過(guò)對(duì)夫子的禮節(jié)，乖順道：“是，夫子。”
說(shuō)完，她抱緊自己的書(shū)袋和書(shū)冊(cè)，一溜小跑著到了自己的座位上，全程目不斜視，竭力避免與任何人的對(duì)視。
這邊她在自己的位子上收拾東西，堂前的陳侍講又敲了敲戒尺，朗聲道：“距離上課還有半刻鐘，請(qǐng)諸位繼續(xù)溫書(shū)�！�
話(huà)落，底下頓時(shí)響起一陣書(shū)頁(yè)摩擦聲。
原在學(xué)生身邊站定的侍講們也重新走動(dòng)起來(lái)，他們年紀(jì)都在三十歲上下，一身樸素青色書(shū)生袍，背著手，面容嚴(yán)正。
許是攝于侍講們的威嚴(yán)，下班的學(xué)生們相繼低下頭，就是對(duì)時(shí)歸再好奇，也不好明目張膽的打量她，只偷偷瞥上一眼，重新將注意力落回書(shū)本上，或大聲朗誦，或提筆練字，規(guī)矩極了。
就連周蘭湘也抓起筆，慢吞吞地算起數(shù)來(lái)。
受到其他人的影響，時(shí)歸好學(xué)之情油然而生，她快速收拾好桌面，然后拿出剛領(lǐng)來(lái)的書(shū)冊(cè)，直接翻到第一頁(yè)去看。
時(shí)歸搓了搓臉蛋，挺直腰桿，垂首凝神。
她看著書(shū)上密密麻麻的文字，想著自己到底學(xué)過(guò)簡(jiǎn)體字，簡(jiǎn)體字又是繁體的化身，她連蒙帶猜的，總能認(rèn)個(gè)差不離。
然而——
時(shí)歸將眼睛瞪得大大的，最開(kāi)始還挺著身板，慢慢就往桌上伏去，眉頭的褶皺一點(diǎn)點(diǎn)加深，最后幾乎跟書(shū)本緊貼在一起了。
她滿(mǎn)腦子都是：不能吧不能吧……
她怎么一個(gè)字都認(rèn)不出來(lái)！
難不成真跟她昨晚和阿爹說(shuō)的那樣，一語(yǔ)成讖，她真是笨蛋？
時(shí)歸小臉皺巴在一起，如何也不愿接受這一殘酷的事實(shí)。
正巧巡堂的侍講走到她身邊，看她盯著書(shū)半天不動(dòng)，出于負(fù)責(zé)，停下腳步問(wèn)道：“時(shí)歸，你是有什么不明白的嗎？”
也虧得蒙學(xué)里說(shuō)話(huà)的侍講不止一個(gè)，這才免去過(guò)多目光集中過(guò)來(lái)。
時(shí)歸忍下心中的羞恥，猶豫再三，小聲說(shuō)：“夫子，您能給我念一念書(shū)上的內(nèi)容嗎？我、我有點(diǎn)記不住了……”
到了這時(shí)候，她還抱著點(diǎn)微弱的希望。
萬(wàn)一她只是一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢？萬(wàn)一她就差一點(diǎn)兒L引導(dǎo)呢？萬(wàn)一——
侍講沒(méi)有懷疑，抽出隨身攜帶的戒尺，指著書(shū)頁(yè)上的字，邊指邊念道：“混沌初開(kāi)，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地[1]……”
清晰的讀書(shū)聲響起，時(shí)歸眼中的茫然不僅沒(méi)散，反愈發(fā)濃重了。
什么混沌……輕輕什么？輕輕上��？
侍講說(shuō)的每一個(gè)字她都能聽(tīng)見(jiàn)，可連在一起，就渾然聽(tīng)不懂了，且這些字與她記憶中的簡(jiǎn)體字天差地別，著實(shí)沒(méi)有半分相似之處。
——真要成為笨蛋了。
等侍講念完第一頁(yè)，時(shí)歸滿(mǎn)腦子都被笨蛋填滿(mǎn)。
侍講問(wèn)：“這是啟蒙第一課，下班的課程已進(jìn)行到第十三課，你雖晚來(lái)，卻也不能落后太多，你可明白這些話(huà)是什么意思？”
時(shí)歸：“……”莫說(shuō)明白了，她連認(rèn)都認(rèn)不出來(lái)。
侍講帶過(guò)太多學(xué)生，只看著時(shí)歸的表情，就明白了她的意思。
侍講眉心微皺，念在時(shí)歸初入學(xué)，沒(méi)有太過(guò)為難她，只是說(shuō)：“罷了，你先練練字吧，待下學(xué)后，我再找時(shí)間給你補(bǔ)習(xí)，我姓張，到時(shí)候你去夫子堂找張夫子就行。”
話(huà)音落下，時(shí)歸震驚地抬起頭來(lái)。
不、不是吧？上學(xué)第一天就要被留堂了？
約莫是時(shí)歸的表情太嚴(yán)重，張侍講多問(wèn)一句：“怎么，你可是不愿？”
“不不——沒(méi)有！”時(shí)歸猛搖頭，“愿意的愿意的，多謝張夫子，學(xué)生記下了，下學(xué)后就去找您�！�
“嗯�！睆埵讨v看她態(tài)度誠(chéng)懇，面容緩和下來(lái)。
“練字罷。”他招來(lái)一個(gè)在門(mén)口候著的小童，負(fù)責(zé)給時(shí)歸研墨，瞧見(jiàn)前面又有學(xué)生異動(dòng)，抓緊給時(shí)歸寫(xiě)了幾個(gè)大字，便從她桌邊離開(kāi)。
時(shí)歸拿起帶來(lái)的毛筆，小小的腦袋又被新的疑惑填滿(mǎn)。
說(shuō)起來(lái)……張夫子寫(xiě)給她的這幾個(gè)大字又念什么呢？