第4章 靠山背景，青云之路

    下課鈴響，學(xué)生們陸續(xù)起身離開。

    鄭儀剛收拾好筆記，就聽見徐教授的聲音從講臺傳來：

    “鄭儀，等一下，去我辦公室一趟�！�

    他心頭一跳，面上卻不動聲色，點頭應(yīng)下：

    “好的，老師�！�

    教室里很快變得空曠，鄭儀跟在徐教授身后，穿過長長的走廊。

    徐教授步伐穩(wěn)健，一路沒說話，直到推開辦公室門的那一刻。

    鄭儀看到王振國正坐在沙發(fā)上看文件，聽到動靜時抬起了頭。

    “來了？”

    王振國語氣平淡，就像在面對任何一個普通學(xué)生。

    徐教授隨手關(guān)上門，笑著倒了杯茶：

    “鄭儀，這是王部長，我多年的老朋友�！�

    鄭儀恭敬地鞠躬：

    “王部長好�！�

    王振國合上文件，直入主題：

    “你在課上提到的‘三層裁量標(biāo)準(zhǔn)’，有沒有具體的實施細(xì)則？”

    這是一道考題。

    鄭儀沒有急著回答，而是稍微思考了兩秒，然后說：

    “王部長，如果真要制定細(xì)則，我認(rèn)為應(yīng)該先找到幾個試點地區(qū)做壓力測試�！�

    “哦？為什么？”

    王振國目光銳利。

    “因為執(zhí)法場景千差萬別，坐在辦公室里想出來的細(xì)則，很可能會在基層實踐中變形�！�

    鄭儀語氣真誠。

    “與其匆忙出臺，不如先小范圍試錯，再逐步推廣。”

    王振國微微挑眉，看向徐教授：

    “你這個學(xué)生，很務(wù)實�！�

    徐教授笑而不語。

    王振國站起身，從公文包里取出一份文件，遞給鄭儀：

    “下個月省里要召開‘行政執(zhí)法規(guī)范化研討會’，這是預(yù)備議題。你看看，有什么見解？”

    鄭儀接過文件，快速瀏覽一遍。

    這是關(guān)于基層執(zhí)法裁量權(quán)的改革方案，署名“省委組織部調(diào)研組”，級別明顯高于普通學(xué)生能接觸到的范疇。

    這是一場即興考核。

    他深吸一口氣，目光落在第三條上：

    “‘建立執(zhí)法裁量負(fù)面清單’這個思路很好，但可能會讓基層執(zhí)法人員畏首畏尾�！�

    王振國眼神一閃：

    “怎么說？”

    “負(fù)面清單只告訴執(zhí)法者‘什么不能做’，卻沒告訴他們‘可以怎么做’。”

    鄭儀指著文件。

    “我認(rèn)為應(yīng)該配套‘正面指引’，列明在各類復(fù)雜情況下，如何合法且合理地處置�！�

    辦公室里陷入短暫的沉默。

    王振國忽然笑了，對徐教授道：

    “老徐，這孩子比你當(dāng)年強。至少沒那么書呆子氣。”

    徐教授哈哈大笑：

    “所以我才專門推薦給你�！�

    王振國拿起茶杯抿了一口，語氣平淡，讓人聽不出任何的情緒。

    “鄭儀，你最近在準(zhǔn)備公務(wù)員考試？”

    “是的，筆試在下個月�！�

    鄭儀回答得干脆，沒有多余的修飾。

    “筆試之后呢？有什么打算？”

    “如果通過，就全力準(zhǔn)備面試；如果沒過，就找份律所的工作，明年再考。”

    王振國輕笑一聲，放下茶杯：

    “律所？不打算繼續(xù)走體制？”

    “考公是我的首選，但不會‘只’考公。我始終認(rèn)為，職業(yè)路徑應(yīng)該有多重準(zhǔn)備。”

    王振國看了徐教授一眼，點了點頭：

    “你這學(xué)生，倒是不鉆牛角尖�！�

    隨后，他從西裝內(nèi)袋取出一張名片，遞給鄭儀：

    “下個月開始，省委組織部有個‘青年干部培養(yǎng)計劃’，需要實習(xí)生協(xié)助調(diào)研。如果你筆試過了，可以來試試�！�

    鄭儀接過名片，指尖微不可察地緊了緊。

    名片上燙金的單位名稱沉甸甸的——省委組織部干部監(jiān)督處。

    這絕不是普通的實習(xí)機會。

    這可以說是鄭儀能夠青云直上的大道。

    “謝謝王部長。”

    鄭儀沒有表現(xiàn)出過分的激動，只是鄭重地收好名片。

    王振國站起身，整理了一下西裝領(lǐng)口：

    “不用謝我，這只是一個‘機會’�！�

    他頓了頓，眼神深了幾分。

    “至于能不能把握住，看你自己�！�

    話中有話。

    鄭儀明白他的意思。

    這份實習(xí)并非‘安排’，而是一場更嚴(yán)苛的考驗。

    王振國臨走前，忽然回過頭，淡淡道：

    “對了，聽說你和林志遠(yuǎn)家的女兒有些矛盾？”

    鄭儀心頭一跳，但面上不顯：

    “確實有些觀念不合�！�

    王振國意味深長地笑了笑：

    “林志遠(yuǎn)這個人……本事不大，心思不少�！�

    他拍了拍鄭儀的肩膀。

    “好好準(zhǔn)備考試。”

    這句話幾乎是明示，林志遠(yuǎn)可能已經(jīng)在背后動了手腳。

    但另一個意思就是，如果鄭儀你真的有本事，林志遠(yuǎn)就動不了你。

    辦公室門關(guān)上后，徐教授終于長舒一口氣：

    “不錯，比我想象的表現(xiàn)更好。”

    鄭儀苦笑：

    “老師，我后背都濕透了�！�

    徐教授大笑：

    “王振國這個人，看似嚴(yán)肅，實際最欣賞有膽識的年輕人�！�

    他從抽屜里拿出一疊資料。

    “不過你也別高興太早，他那個‘實習(xí)計劃’，可不是玩笑。”

    鄭儀翻開資料，第一頁就是《青年干部培養(yǎng)計劃考核標(biāo)準(zhǔn)》——文字能力、調(diào)研能力、抗壓能力、政治素養(yǎng)，四項評分，缺一不可。

    最下方有一行紅字備注：

    “表現(xiàn)優(yōu)異者，可獲‘特殊人才推薦’資格，直接進入省直機關(guān)�！�

    徐教授看到鄭儀始終盯著“特殊人才推薦”這六個字，先是愣了一下，隨后哈哈一笑，從抽屜里摸出一包煙，慢悠悠地點上。

    “林志遠(yuǎn)的‘特招’和王振國的‘推薦’，看著都是捷徑，實際上，天差地別�！�

    他吐出一口煙圈，在煙霧中瞇起眼睛：

    “打個比方，林志遠(yuǎn)給你安排的那個‘工商局企監(jiān)科特招’，就像給你塞進一艘小漁船，船上他掌舵，航線由他說了算。哪怕你后來當(dāng)了船長，漁網(wǎng)還攥在他手里。”

    鄭儀若有所思：

    “那王部長的推薦呢？”

    “那個啊……”

    徐教授彈了彈煙灰，眼中閃過。

    “是給你一張遠(yuǎn)洋巨輪的船票。你可以自由選擇航線，前提是，你能通過船長的考核�！�

    他起身從書架上抽出一份紅頭文件遞給鄭儀：

    "看第三條。"

    鄭儀低頭看去。

    《省級機關(guān)特殊人才引進實施辦法（2015年修訂）》第十七條：

    推薦人須為廳級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，被推薦人需通過為期三個月的實踐考察，最終由組織部部務(wù)會議集體票決。

    紅頭文件上還附著去年通過選拔的12人名單，目前已有3人破格提拔為副處級。

    "林志遠(yuǎn)那種科級單位特招，檔案里永遠(yuǎn)打著關(guān)系戶的烙印。"

    徐教授意味深長地敲了敲文件。

    "而這份名單里的人，今后每次提拔都會注明經(jīng)省委組織部專項人才計劃培養(yǎng)。"

    鄭儀突然想起前世在工商局檔案室看到的景象：

    那些靠關(guān)系進來的人，永遠(yuǎn)被安排整理文件，而真正參與核心業(yè)務(wù)的，清一色都是通過正規(guī)考試入職的干部。

    權(quán)力的游戲，從來都分層次。