第29章
“這是做夢(mèng)�。 �
放完狠話,柏行疏冷笑一聲,坐入模擬艙內(nèi),把艙門(mén)關(guān)上。
目睹這一切的S班同學(xué)們:“……”
班副不會(huì)真的生氣了吧?
有點(diǎn)嚇人。
眾人內(nèi)心忐忑地,也跟著默默登入模擬艙內(nèi)。
期末考試正式開(kāi)始!
25臺(tái)制式機(jī)甲出現(xiàn)在比賽場(chǎng)地之中后,他們所有人都僵住了。
他們忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問(wèn)題。
等等!
??????????
這里不是戰(zhàn)斗平臺(tái),他們家班副的機(jī)甲不是十二個(gè)武器位(柏行疏有錢之后,又開(kāi)了幾個(gè)),也沒(méi)有大翅膀!
看起來(lái)完全和他們?nèi)跒榱艘惑w。
完蛋!
他們家班副到底是哪個(gè)?!
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章(5.5萬(wàn)營(yíng)養(yǎng)液加更)
在眾人都在疑慮的時(shí)候,忽然他們的通訊器響了起來(lái)。
柏行疏的聲音,充斥在眾人的駕駛艙內(nèi)。
“現(xiàn)在比起找到我,你們是不是應(yīng)該考慮一下先動(dòng)手,解決掉身邊的人,確保自己不是倒數(shù)第一呢?”
“別忘了,上下兩個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)統(tǒng)計(jì),是會(huì)重新排班的�!�
“你們就是把我找出來(lái)了,誰(shuí)要做先鋒,來(lái)和我對(duì)決呢?”
本來(lái)這種全班人一致對(duì)戰(zhàn)柏行疏的事情,靠的就是一股心氣。
進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)部時(shí),發(fā)現(xiàn)自己壓根認(rèn)不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)后,這個(gè)心氣就已經(jīng)涼了一半。
現(xiàn)在被柏行疏這一番分析利弊的發(fā)言,立即另外一半心氣也涼了。
他們之中確實(shí)有人是有一批人,想名列前茅的。
但不少人心里是比較清楚的,知道當(dāng)初自己能進(jìn)入S班,主要原因是林冽當(dāng)初在新生賽點(diǎn)人殺的時(shí)候,正好沒(méi)點(diǎn)到他們而已。
比起解決掉柏行疏證明自己,他們更想要的,還是留在S班。
絕對(duì)不可以是第一個(gè)被淘汰的。
人心涌動(dòng)。
隊(duì)伍的內(nèi)部分化瞬間完成。
甚至不只是完成。
“班副!我們組隊(duì)吧!我會(huì)是你最好的幫手!看看我!”有人直接在公共頻道,瞬間演繹了什么叫作倒有人開(kāi)始怒斥,節(jié)操在哪里?骨氣在哪里?立場(chǎng)在哪里?好歹堅(jiān)持到,戰(zhàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)結(jié)束再倒戈吧!
然后這些怒斥的人,轉(zhuǎn)瞬之間就和其他人一起在公共頻道里喊:“班副看看我,我們之前組合賽配合得超好!”
“班副,要不我們聯(lián)合起來(lái),把班長(zhǎng)干掉吧!班長(zhǎng)我已經(jīng)認(rèn)出來(lái)是哪個(gè)了!”
對(duì)他們來(lái)說(shuō),不管是柏行疏也好,還是林冽也好,反正集火一個(gè),先淘汰掉一個(gè)人給他們墊底就行。
林冽的機(jī)甲配置,一波組合賽下來(lái),他們都很熟悉。
大家在進(jìn)入對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候,除了柏行疏之外,都沒(méi)有想過(guò)要偽裝,所以林冽究竟是哪位,在眾人眼中清晰明確。
聽(tīng)著公共頻道里熱熱鬧鬧的林冽:“?”
不是……你們?cè)趺椿厥拢?br />
剛才入駕駛艙的時(shí)候,還是他們把他綁走,不許他和柏行疏合伙的。
結(jié)果好家伙。
現(xiàn)在變成第一個(gè)點(diǎn)殺他了!
林冽嘴角抽搐,柏行疏卻是聽(tīng)得這些人的發(fā)言直樂(lè)。
那些組隊(duì)發(fā)言什么的,柏行疏一個(gè)都沒(méi)有信。
世界上狡猾的人也不是只有他,指不定就是為了辨認(rèn)出他的一個(gè)小手段而已。
就算是真的……
這種第一只有一個(gè)的大逃殺模式,隊(duì)友什么,都是最后一定會(huì)背叛的存在,就只是看是什么時(shí)候背叛而已。
沒(méi)必要,完全沒(méi)有必要。
柏行疏依舊淡定地把自己隱藏入人群之中,跟隨著其他同學(xué)的操作,轉(zhuǎn)換機(jī)甲的攻擊姿態(tài)。
面對(duì)著林冽,仿佛躍躍欲試的樣子。
暗中一直觀察著,還試圖想分辨出來(lái)柏行疏是哪位的同學(xué)們,相互看了一圈,依舊什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
每一臺(tái)機(jī)甲的準(zhǔn)備動(dòng)作,和操作反應(yīng),看起來(lái)都感覺(jué)是AAA同學(xué),或者BBB同學(xué),反正都不是柏行疏。
明明和柏行疏做隊(duì)友的時(shí)候,總是覺(jué)得柏行疏的一舉一動(dòng)都很特色分明,特別顯眼來(lái)著。
怎么現(xiàn)在換做對(duì)手視角后,卻好像一下子就被蒙蔽了雙眼。
這時(shí)候,一些人才感覺(jué)到了壓力。
和柏行疏做對(duì)手的壓力。
準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)結(jié)束。
所有人都覺(jué)得,被大家轉(zhuǎn)換目標(biāo)盯上的林冽會(huì)逃,然而沒(méi)有。
機(jī)甲密集區(qū)域不適合施展槍械類武器,在倒計(jì)時(shí)歸零的瞬息間,林冽切換了裝載刀,直接沖入了眾人之中。
那兇悍的架勢(shì),令人心底發(fā)寒。
但,經(jīng)歷過(guò)S班半年教學(xué),誰(shuí)也已經(jīng)不是當(dāng)初新生賽里,用老舊機(jī)甲,林冽想殺哪個(gè)就是哪個(gè)的家伙了。
被林冽當(dāng)作斬殺目標(biāo)的那臺(tái)機(jī)甲,第一時(shí)間閃避開(kāi)來(lái),快速混入其他機(jī)甲之中。
同時(shí)眾人聽(tīng)到了公共頻道里,有人激動(dòng)大喊:“他那個(gè)閃避動(dòng)作!那臺(tái)機(jī)甲絕對(duì)是班副!!”
這話一出,原本因?yàn)榱仲e動(dòng),而有些躁動(dòng)的機(jī)甲們動(dòng)作都頓了頓,連原本應(yīng)該繼續(xù)砍殺的林冽動(dòng)作都停了一下。
所有人的無(wú)語(yǔ),言之于表。
“班副��!不要以為你捏了一下嗓子,大家就都聽(tīng)不出來(lái)是你啊��!”
當(dāng)初新生賽的時(shí)候,柏行疏就是用這一招坑他們的,他們也沒(méi)有忘記��!
新生賽的時(shí)候,那是大家彼此不熟,聲音的差異也不是太能聽(tīng)得出來(lái),但是現(xiàn)在大家都是相處了半學(xué)期的人了,聲線是啥樣的,誰(shuí)還不清楚�。�
更不要說(shuō)柏行疏還是班級(jí)里最會(huì)叨叨的,各種作怪場(chǎng)景也沒(méi)有少過(guò),就算他們不知道其他同學(xué)聲音是啥樣,還能不知道柏行疏聲音是什么樣的?
被拆穿的柏行疏一點(diǎn)都不覺(jué)得窘迫,反而放聲大笑起來(lái):“知道了知道了,我以后對(duì)你們換一招!”
同學(xué)們:“……”那倒也不必。
公共頻道里洋溢著各種吐槽聲,而林冽則是直視著那臺(tái)被自己剛才選中,并且逃離了他攻擊的那一臺(tái)機(jī)甲。
之所以在眾多機(jī)甲之中選中他,只是出于一種直覺(jué)。
直覺(jué)……這臺(tái)機(jī)甲最為危險(xiǎn)。
剛才那一刀下去,對(duì)方機(jī)甲那看似很普通的閃避反應(yīng),其中的精妙只有林冽這個(gè)發(fā)起進(jìn)攻的當(dāng)事人才能感受到。
所以,最開(kāi)始他的那個(gè)危機(jī)直覺(jué)并沒(méi)有出錯(cuò)。
而整個(gè)班級(jí)里,能給林冽這種感覺(jué)的,只有……
柏行疏。
其他人動(dòng)作停頓,是被柏行疏無(wú)語(yǔ)到了,而林冽的停頓,則是被柏行疏‘可愛(ài)’到了。
在那種時(shí)刻,柏行疏居然還不忘算計(jì)大家一下。
林冽停頓完,轉(zhuǎn)換了下刀鋒,沒(méi)有再對(duì)著柏行疏那臺(tái)機(jī)甲。
他很清楚,自己如果繼續(xù)和柏行疏對(duì)決,那么等其他人也看出來(lái)柏行疏的身份,那么他們的選擇會(huì)變得非常一致。
那就是一起集火,把他們兩個(gè)人一起送走。
現(xiàn)在之所以大家猶猶豫豫,是擔(dān)心詭計(jì)多端的班副會(huì)在他們集火林冽的時(shí)候,突然給他們一刀。
——組合賽里,柏行疏這種類似的操作還挺多的。
但如果知道柏行疏是哪位的話,就沒(méi)有這方面顧慮了。
林冽也不傻。
他瞬息來(lái)到另一臺(tái)機(jī)甲面前,揮下裝載刀。
于是柏行疏看見(jiàn),林冽的目標(biāo)機(jī)甲又一次毫發(fā)無(wú)損地,從他刀下逃脫。
按照林冽的水平,不至于兩次攻擊都落空……
柏行疏目光閃了閃。
他瞬間意識(shí)到,林冽這第二刀,大概率是故意沒(méi)有砍中對(duì)方的。
這是在……給他做掩護(hù)?
林冽剛才認(rèn)出他了?
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章
柏行疏看了眼林冽,快速跟著其他機(jī)甲一哄而散。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn),沒(méi)有誰(shuí)想和林冽拼命。
說(shuō)是集火什么的,如果林冽直接逃遁了,離開(kāi)機(jī)甲群體范圍,那或許還可以集火。
現(xiàn)在林冽直接殺入他們之中,反而不太好動(dòng)手。
炮火可不分?jǐn)澄�,這么近的距離大家一起開(kāi)火,那林冽不一定會(huì)有事,他們之中肯定會(huì)有人先完蛋。
所以不傻的人都知道,這個(gè)時(shí)間他們要做的事情,就是散開(kāi)。
原本熱熱鬧鬧的初始點(diǎn),一下子變得空空蕩蕩起來(lái)。
在沒(méi)有具體人組織的情況下,不管再多的人也是散沙。
林冽轉(zhuǎn)頭看了看柏行疏離開(kāi)的方向,向著反方向而去。
柏行疏也回頭看了看林冽所在的位置,沒(méi)見(jiàn)到他跟上來(lái),有些微意外。
他知道林冽還挺驕傲的,所以現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝他,洗刷干凈新生賽第二的機(jī)會(huì),應(yīng)該會(huì)很積極來(lái)著。
結(jié)果居然還挺冷靜的。
他們兩個(gè)如果打起來(lái),那接下來(lái)他們整個(gè)打斗過(guò)程中,肯定會(huì)有無(wú)數(shù)冷箭和補(bǔ)刀,對(duì)著他們襲來(lái)。
柏行疏倒也不怕,就是怪麻煩的。
像現(xiàn)在,多輕松啊。
柏行疏跟在自己的同學(xué)身后,好像也是一起逃竄的。
在遠(yuǎn)離了林冽后,這位被跟隨的同學(xué)似乎松了口氣,可以很明顯地看到對(duì)方在觀察了下周圍環(huán)境后,給柏行疏發(fā)了一個(gè)附近的頻道聲音。
“寶山,我們兩個(gè)往剛才七點(diǎn)鐘的方向悄悄過(guò)去,我看到有人是一個(gè)人往那邊過(guò)去的。”
“只要那個(gè)人不是班副,我們兩個(gè)可以輕松把他收拾了�!甭曇糇孕�。
排名算分?jǐn)?shù),斬殺也算分?jǐn)?shù)的。
拿不了高名次的情況下,盡可能多地解決人,也是一種不錯(cuò)的選擇。
這位被柏行疏跟隨的同學(xué),很顯然是把柏行疏認(rèn)成了自己舍友了。
或者說(shuō),柏行疏原本選擇跟隨他,打算的就是模仿這人的舍友。
“好�!卑匦惺枰贿吅孟袷艿襟@嚇一般干咳著,一邊用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)應(yīng)聲著,完全模糊掉自己的聲線。
果不其然,對(duì)方?jīng)]有懷疑,反倒還對(duì)戰(zhàn)柏行疏安慰了下:“沒(méi)事沒(méi)事,我剛才看了,班長(zhǎng)沒(méi)有追上來(lái),你放心吧�!�
“寶山,你能躲開(kāi)班長(zhǎng)那一刀,已經(jīng)很厲害了�!�
柏行疏沒(méi)有開(kāi)通訊器回復(fù)這個(gè)話語(yǔ)。
他選擇的自己這個(gè)身份,本來(lái)就是比較不善言辭,不怎么會(huì)說(shuō)話的。
能少說(shuō),就盡量少說(shuō)。
遵照著對(duì)方的領(lǐng)導(dǎo),柏行疏向著對(duì)方說(shuō)著的七號(hào)點(diǎn)位置前進(jìn),果不其然發(fā)現(xiàn)了某個(gè)孤身一人,正在埋伏的機(jī)甲。
這人的選擇并沒(méi)有什么大錯(cuò),單獨(dú)一人也避免了被隊(duì)友暗中一刀的分享。
如果來(lái)的人是單臺(tái)機(jī)甲,他這般埋伏的行為,還是很占據(jù)優(yōu)勢(shì)的。
但,這會(huì)來(lái)的是兩位。
2對(duì)1,埋伏的這位還不是柏行疏或者林冽,那么結(jié)局不言而喻。
帶領(lǐng)著柏行疏的機(jī)甲,很順利地拿到了這個(gè)人頭,干脆利索地說(shuō)道:“寶山,我們?nèi)フ蚁乱粋(gè),到時(shí)候那個(gè)家伙你來(lái)收他�!�
“嗯�!卑匦惺枰琅f簡(jiǎn)短地回應(yīng)著。
兩人愉快地商量人頭分配,而這位被滅了的同學(xué)則很郁悶地打開(kāi)了模擬艙。
他的機(jī)甲駕駛水平,在整個(gè)班級(jí)里是屬于中上的水平,如果不是不湊巧遇到兩個(gè)人,他肯定不至于這么早被淘汰。
不過(guò)還好,他并不是第一個(gè)。
有幾位在逃散的過(guò)程之中,看著對(duì)方好像比較好下手,先一步打起來(lái)的,比他還快地分了勝負(fù)。
他只排了倒數(shù)第三。
“那兩個(gè)殺我的是誰(shuí)?”他從駕駛艙里出來(lái),就語(yǔ)氣不忿對(duì)著自己兩位同學(xué)問(wèn)道。
回頭他多少要宰上這兩位一頓好吃的。
然后這位不忿的淘汰者,就對(duì)上了這兩位復(fù)雜難言的目光。
剛被淘汰的:“?”
他習(xí)慣性地抬頭,看了看實(shí)訓(xùn)室前方的屏幕。
上面正好投放著那兩臺(tái)殺了他的機(jī)甲畫(huà)面。
他清晰地看到,其中一臺(tái)機(jī)甲駕駛艙里,坐著的……是柏行疏。
剛被淘汰的:“???”
等等,他剛才是在和誰(shuí)對(duì)戰(zhàn)??
他和班副打了,怎么他自己都不知道??
震驚、疑惑、茫然。
不過(guò)這個(gè)情況,倒是讓他早早被淘汰的心平復(fù)了許多。
敗給班副倒不算冤,只能說(shuō)是自己運(yùn)氣不好。
只不過(guò)……
“為什么許亮一直喊班副‘寶山’?”他看了幾秒,倒吸一口涼氣。
這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的,并不是他沒(méi)看出來(lái)情況,而是他不敢看出來(lái)情況。
柏行疏直接偽裝成,對(duì)方朝夕相處的室友,從頭到尾沒(méi)有被對(duì)方發(fā)現(xiàn)過(guò)什么的……
這也太恐怖故事了吧!
于是接下來(lái)的場(chǎng)景,就變成了,被淘汰下來(lái)的同學(xué)們,一個(gè)又一個(gè)震驚茫然,然后開(kāi)始吃瓜看戲。
甚至,那位寶山本人,也在默默看著。
他也被淘汰出局了。
在倒數(shù)第七。
對(duì)這個(gè)排名,寶山還是挺滿意的。
他是在班級(jí)里機(jī)甲駕駛排名比較墊底的,要不然他這個(gè)舍友,也不會(huì)理所當(dāng)然地,成為兩個(gè)人小隊(duì)里的主導(dǎo)者。
不過(guò)……
寶山仰望著屏幕里的柏行疏。
柏行疏在模仿著他的操作。
沒(méi)有任何是超出他能力范圍的,甚至操作習(xí)慣都給模仿了出來(lái),完全就是他的翻版。
但……打出來(lái)的效果很好。
完全出乎他意料的好。
到目前為止,寶山舍友機(jī)甲的損毀率都有22%了,柏行疏那邊只有可憐兮兮的2%而已。
在S班里,寶山一直都覺(jué)得自己好像比不過(guò)任何人,原本學(xué)習(xí)優(yōu)異的天之驕子脾氣都被磨滅得差不多了。
但現(xiàn)在……
原來(lái),自己的駕駛能力,也可以做到這種地步嗎?
寶山的眼里泛起了光亮。
不知道自己點(diǎn)燃起一個(gè)人心中的希望,柏行疏還在狗狗祟祟地跟在自家同學(xué)后面,找人收拾著。
然而跟著跟著,柏行疏隱約感覺(jué)到不對(duì)勁。
在他的感知里,這個(gè)行進(jìn)方向,應(yīng)該是不存在機(jī)甲了才是。
意識(shí)到這點(diǎn)后,柏行疏默默把自己的手,放在了預(yù)備進(jìn)攻的位置上。
他看向前方那臺(tái)機(jī)甲,做著判斷。
大概20%左右的損毀率……
目前對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)剩余人數(shù)11人。
自己這位同學(xué),應(yīng)該是覺(jué)得自己這個(gè)損毀率,繼續(xù)作戰(zhàn)下去……是要出局了吧。
所以,終于是要先一步拿‘寶山’下手了?
果不其然,又行進(jìn)了一段路后,似乎感覺(jué)到相對(duì)的安全,他停了下來(lái),附近的頻道里響起了對(duì)方的聲音。
“寶山,其他人現(xiàn)在不是藏著就是也組隊(duì)了,我們兩個(gè)已經(jīng)找不到能下手的人了�!�
“所以你先在這里埋伏著,我現(xiàn)在的樣子正好去吸引其他人過(guò)來(lái)……”說(shuō)著,前方那臺(tái)機(jī)甲提著裝載槍緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),好像真的是要按照他的話語(yǔ)來(lái)行事。
實(shí)際上……
柏行疏看得出來(lái),對(duì)方機(jī)甲的裝載刀,已經(jīng)放置在了急驟切換的預(yù)備位上。
只等著和自己錯(cuò)身而過(guò)的時(shí)候,猛然切換武器,給予致命的一刀。
“唉�!卑匦惺鑷@息了一聲,聲音清晰地傳遞到附近的頻道內(nèi),“許亮,我本來(lái)還想著,還能繼續(xù)跟著你多藏一會(huì)呢……”
聽(tīng)到這個(gè)清亮的,還帶著些許委屈,卻也同樣讓所有人都不陌生的聲音,原本一切都準(zhǔn)備就緒的對(duì)面機(jī)甲整個(gè)愣住。
最后一刻,他的目光之中映照的,是一發(fā)裝載槍的能量彈。
臨‘死’之前,他發(fā)出了爆鳴聲。
“我就奇怪,打了這么久,碰到那么多人,一次都沒(méi)有碰到班副你�。。�!”
死不瞑目!!
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章
至此,全場(chǎng)只剩下十人,且機(jī)甲都有了戰(zhàn)損,彼此還相互防備,正是……
逐一消滅的好時(shí)機(jī)!
很顯然,林冽也是這么想的。
在兩人一齊用力的情況下,幸存人數(shù)開(kāi)始比10人之前還要快的速度往下降。
也就不到一個(gè)小時(shí)時(shí)間,大家都清晰看見(jiàn),目前對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)在線人數(shù)——
2人。
柏行疏和林冽遙望著彼此。
場(chǎng)下的同學(xué),也在看著他們。
誰(shuí)會(huì)贏?
同學(xué)們內(nèi)心之中,都沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確答案。
而林冽和柏行疏心中,其實(shí)也沒(méi)有。
他們結(jié)隊(duì)作戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間,上一次彼此之間的對(duì)戰(zhàn),在程昀希那邊的模擬艙。
四比二的戰(zhàn)績(jī),他們都印象深刻。
當(dāng)時(shí)林冽他是勝利比較多的那一個(gè),甚至柏行疏勝利的那兩局,靠的更多的也是戰(zhàn)術(shù)。
但那已經(jīng)是兩個(gè)多月之前的事情了,這兩個(gè)月時(shí)間里,柏行疏進(jìn)步成什么樣,林冽也不能確定。
但……自己無(wú)論如何都不能輸。
林冽告訴著自己。
他不想成為和其他人一樣,只能目視柏行疏越走越遠(yuǎn)的背影。
林冽率先切換了武器,密集的光束炮向著柏行疏掃射而去,下一瞬林冽出現(xiàn)在柏行疏會(huì)閃避出現(xiàn)的位置,已經(jīng)提起的刀向虛空斬去。
以林冽對(duì)柏行疏的了解,他會(huì)在刀刃落下的時(shí)候,出現(xiàn)在這個(gè)位置。
然而……
判斷失誤!
柏行疏在看到林冽掃射攻擊后,那瞬間思考的是其他同學(xué)在應(yīng)對(duì)這種情況,會(huì)做出什么樣的判斷,來(lái)做出對(duì)應(yīng)的操作。
為了組合賽,他們組隊(duì)了近兩個(gè)月,對(duì)彼此都太熟了。
柏行疏不會(huì)去賭,自己是否有什么操作習(xí)慣,已經(jīng)被林冽掌控。
沒(méi)什么比直接給自己換一套行為邏輯,更方便快捷的事情了!
看到林冽落空,柏行疏當(dāng)即展開(kāi)了鎖定光炮。
本就不覺(jué)得自己能在開(kāi)場(chǎng),就解決掉柏行疏,林冽在意識(shí)到柏行疏沒(méi)有在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)在位置,就秒速做出了判斷。
急驟切換!
瞬間去勢(shì)未消的裝載刀被切換成了輕質(zhì)的偵察機(jī)。
慣性驟降。
快速恢復(fù)機(jī)甲操作性的林冽瞬息消失在原地,不到一秒時(shí)間,柏行疏的光炮降臨。
場(chǎng)外的同學(xué)們還是第一次看到,柏行疏和林冽對(duì)戰(zhàn)的場(chǎng)景,看得一愣一愣的。
技術(shù)更高超的對(duì)決,在場(chǎng)的眾人其實(shí)也沒(méi)少看過(guò),劉主導(dǎo)也經(jīng)常拿一些大佬的對(duì)戰(zhàn)視頻,和他們解說(shuō)戰(zhàn)斗思路。
但柏行疏和林冽的對(duì)決,和他們以前見(jiàn)到的對(duì)決并不一樣。
他們彼此之間太熟了。
林冽本身就是柏行疏觀察學(xué)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)象,而柏行疏也是林冽在戰(zhàn)術(shù)上,研究思考的分析對(duì)象。
全程幾乎都是,我預(yù)判了你的預(yù)判,我預(yù)判了你的預(yù)判的預(yù)判。
你來(lái)我往,宛若刀尖上跳舞。
每一次攻擊,都讓人心驚肉跳,好像完全可以置對(duì)方于死地。
然而一次又一次,一下又一下,雙方都沒(méi)有什么失誤,看起來(lái)的感官,反倒像是什么刺激人眼球的戰(zhàn)斗電影。
只有顯示屏兩邊顯示的,雙方機(jī)甲目前狀態(tài),才勉強(qiáng)讓人感受到,這并不是一場(chǎng)影視表演。
柏行疏,機(jī)體損失33%。
林冽,機(jī)體損失31%。
這已經(jīng)是很高的損毀率了。
“班長(zhǎng)要輸了。”有人喃喃道。
表面上看起來(lái),柏行疏機(jī)甲損失率似乎更大一些,劣勢(shì)更高一些。
但……
大家都清楚,機(jī)體損失率帶來(lái)的影響,除了機(jī)甲本身的反應(yīng)平衡上操作難度加大,還有各種武器的損失。
機(jī)甲損毀超過(guò)30%的線后,很多武器位都已經(jīng)損毀了。
到達(dá)40%的線后,機(jī)甲就只有一兩個(gè)可用的武器位了。
而過(guò)了45%后,大概率就會(huì)被系統(tǒng)強(qiáng)制判定機(jī)甲無(wú)法駕駛,確認(rèn)失敗。
而眾所周知,柏行疏是行則將至。
而行則將至最開(kāi)始出名的時(shí)候,就只有一把裝載槍。
柏行疏的決勝,并不依靠繁多精妙的武器。
而是靠他自身。
沒(méi)有了各類花里胡哨的武器可用后,那就是柏行疏的主場(chǎng)。
這點(diǎn),同學(xué)們知道,林冽也知道。
他不斷想著破局的辦法。
然而還是那句……
他們都太熟悉了。
柏行疏那些在對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的陰謀套路,大多都能被林冽及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),而林冽所有的對(duì)戰(zhàn)技巧,會(huì)有的反應(yīng),柏行疏也一清二楚。
戰(zhàn)損比一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近,然后錯(cuò)開(kāi)。
33:31,然后是36:35,而后是40:41,最后——
43:46。
柏行疏的裝載槍,在最后一刻還是沒(méi)能擊中林冽的駕駛艙,但擦過(guò)機(jī)甲的熱量,還是燒斷了動(dòng)力艙的能源線。
對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)在線人數(shù)——
1人!
[本次模擬對(duì)戰(zhàn)結(jié)束,恭喜您獲得勝利!]
柏行疏眼前浮現(xiàn)這一行字后,模擬艙門(mén)打開(kāi)。
柏行疏緩緩?fù)铝丝跉狻?br />
這是他來(lái)這個(gè)世界上,最辛苦的對(duì)戰(zhàn)。
論危險(xiǎn)性來(lái)說(shuō),大約還是比不上和林禮那次,但消費(fèi)的精力卻是遠(yuǎn)超過(guò)了,過(guò)往所有的戰(zhàn)斗。
持續(xù)四十分鐘的,高頻的,需要極端專注的戰(zhàn)斗,柏行疏很久沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)了。
從模擬艙里出來(lái),柏行疏向著林冽所在的位置看去。
那個(gè)模擬艙的門(mén)也已經(jīng)開(kāi)了,但……
盜青團(tuán)資源死全家
沒(méi)有動(dòng)靜。
柏行疏默了默,伸手制止了其他同學(xué)擁過(guò)來(lái),想要和他慶祝的動(dòng)作。
柏行疏向著林冽的模擬艙走了過(guò)去,看到林冽無(wú)力的躺在椅子上,一動(dòng)不動(dòng)。
失落著,難過(guò)著。
“需要我拉你起來(lái)嗎?”柏行疏靠在模擬艙門(mén)邊上,聲音輕快。
林冽:“……”
“要�!绷仲曇羯硢 �
柏行疏眼眸里滿是笑意,走上前去,把林冽拉了起來(lái),輕輕抱了下林冽。
“我等你下次對(duì)決�!�
林冽閉眼感受著這個(gè)擁抱,伸手緊緊把柏行疏摟進(jìn)懷里,頭緩緩放在柏行疏的肩膀上。
眾人默然無(wú)聲地看著柏行疏的舉動(dòng),一個(gè)個(gè)擠眉弄眼地彼此交換著眼神,連劉主導(dǎo)都滿臉無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
柏行疏這家伙……
到底知不知道自己在做什么啊……
最終考核結(jié)果輸出,柏行疏理所當(dāng)然得了滿分,近身作戰(zhàn)和進(jìn)階操作也毫無(wú)疑問(wèn)滿分。
但到了文化課……
星空地理81分,作戰(zhàn)計(jì)劃導(dǎo)析87分,數(shù)據(jù)分析63分。
看到最后這門(mén)課的成績(jī),柏行疏……還挺滿意的。
及格了耶!!
合計(jì)總分531,總分位列第五。
沒(méi)轍。
S班這些人,文化課全都是90分往上的,無(wú)一例外,一百分的都有好幾個(gè)。
嘖。
第五就第五吧,反正期末考試結(jié)束之后,終于到了長(zhǎng)假時(shí)間��!
他可以放肆地去看看這個(gè)世界是什么樣了!