第34章
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>有好文兮，見(jiàn)之不忘，猛灌營(yíng)養(yǎng)液，為之輕狂
往小樹(shù)坑里澆營(yíng)養(yǎng)液，會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)嗎？
等雨停（?>?
-完-
48.和好
·
?
[喂，傘借你用。]
雨線驟增，急急斜斜，半干半濕的地面再次被洇成深色，平滑水流，漸漸積成一片水鏡。現(xiàn)在是上課時(shí)間，校園空蕩寂靜，只有雨落時(shí)的瀝瀝細(xì)聲，懸在旗桿頂端的正紅色旗幟被淋得徹底，皺巴巴垂落下來(lái)。
夾著涼意的秋風(fēng)吹過(guò)，遲意緊了緊衣領(lǐng)，望著虛空發(fā)呆。
忽然，仿佛靜止的畫(huà)面發(fā)生了變化，門(mén)衛(wèi)室旁的小鐵門(mén)開(kāi)了又合，有人進(jìn)入校園，隨著距離縮近，他的身影逐漸清晰。
遲意慢半拍地眨了下眼睛，懷疑是幻覺(jué)。
恍神的剎那，少年背著吉他盒從雨幕中跑來(lái)。
他靠近時(shí)遲意慌忙錯(cuò)開(kāi)視線，臺(tái)階兩側(cè)栽有幾棵矮冬青，雨珠打在冬青葉面，有輕微飛濺，最終重新匯集到葉尖，墜落地面。
一滴。
兩滴。
三滴。
……
終于，腳步聲停下。
剛剛涉及到兩位的數(shù)字記錄對(duì)遲意而言已經(jīng)變得困難，腦袋越發(fā)混沌，相鄰相近的幾個(gè)數(shù)字交錯(cuò)在一起，她辨不清到底數(shù)到哪一位。
突然增加的存在，空氣仿佛都被攪亂。
許久許久，不見(jiàn)消失。
少年的存在感極強(qiáng)，遲意捏了捏手指，克制著想要追尋的目光。潮熱的濕氣蘊(yùn)在身側(cè)，她耳根發(fā)燙。
就當(dāng)做是發(fā)燒時(shí)的生理反應(yīng)吧。
遲意想。
但她心里清楚。
放空與胡思亂想同時(shí)存在，時(shí)間的流速忽快忽慢，遲意拘謹(jǐn)?shù)厝缡褚话�，就連視線也被命令著盯著虛空中的一點(diǎn)。
要不要……
要不要——
這時(shí)，下課鈴聲響徹整片校園，此刻安寧被打破，順著屋檐頂墜落的滴答雨聲也被覆蓋過(guò)。
遲意將要出口的話，在唇齒之間頓了下，最終又被吞咽回。
——要不要打招呼。
——要不要隨便聊幾句。
還是算了吧。
畢竟……
他也不是很想看到自己……
遲意咬了下唇瓣，血肉之間的痛意刺激著神經(jīng)，難以抑制的欲望在叫囂。她沒(méi)忍住，側(cè)過(guò)頭，佯裝尋找傳出下課鈴聲的音響廣播的機(jī)會(huì)，偷偷窺視了幾秒。
少年仍穿著白T，肩頭微濕，裸露在外的皮膚滾著一層雨跡。
黑色吉他盒應(yīng)該是防水材質(zhì)，掉落在上面的雨滴仍保持著圓珠狀，凌亂散布著。
幾分鐘后，空曠的升旗小廣場(chǎng)終于有人煙，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，他在綜合樓門(mén)前收傘，抖掉傘面水漬時(shí)好奇地打量著屋檐下的遲意和江懷野。
“江懷野？”
江懷野望去，他并不認(rèn)得對(duì)方。
但作為蟬聯(lián)多任年級(jí)第一的選手、多次在新生典禮開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行演講的優(yōu)秀學(xué)生代表，且屢次違反校規(guī)校紀(jì)被抓上升旗臺(tái)念檢討書(shū)和罰站的典型人物。江懷野在同屆、乃至全校都保持有一定的名氣。
有陌生同學(xué)認(rèn)識(shí)他，這并不稀奇。
“你沒(méi)帶傘��？”
“……”
哪怕是沒(méi)看出他們站在屋檐下的目的，單看江懷野被淋濕的衣服，這答案已經(jīng)顯而易見(jiàn)。
“那正好。”對(duì)方像是在自問(wèn)自答，并沒(méi)有等江懷野的回話，直接把剛合上的雨傘塞給江懷野，挺熱情，也挺自來(lái)熟，“我這會(huì)兒被老師叫來(lái)辦公室?guī)兔Γ鹿?jié)課不回教室，暫時(shí)不需要用傘，你拿著用，等用完掛高三五班門(mén)口就行�！�
“謝了�！苯瓚岩皼](méi)矯情。
“小事兒，我傘沾了學(xué)神的光，四舍五入等于我和學(xué)神握手了，過(guò)兩天的入學(xué)摸底考試肯定穩(wěn)了，我還得謝謝你呢�！�
“……”
望著地磚上那條水跡，遲意輕輕呼了口氣，解脫與些許說(shuō)不清道不白的情緒交織。忽然視野被遮擋，握著傘柄的手掌骨節(jié)分明。
“喂，傘借你用�！�
遲意猛然抬頭，瑩亮的眼睛中帶著驚訝之色。
江懷野兀自收回手，看了眼懸在身后的那條滾動(dòng)的電子時(shí)鐘，也不知是趕時(shí)間，還是怕遲意拒絕，挺拔清瘦的背影再次闖進(jìn)雨幕，雷鳴聲陣陣。
遲意微怔，她咬了下唇瓣：“江懷野�！�
軟甜略啞的嗓音穿越條條雨線，在這被雨意浸透的世界里不容忽視。少年回頭，濕漉漉的黑發(fā)散了幾分桀驁，眼睫掛著濺上的水滴。
“要、要不要一起用。”
是問(wèn)句，但也是肯定的陳述句。
這次換遲意強(qiáng)硬，她很確切地害怕江懷野會(huì)拒絕，在開(kāi)口之際便已慌忙撐開(kāi)雨傘，也隨之跑進(jìn)雨幕，腳步踏過(guò)之處綻開(kāi)朵朵水花。
遲意要往校門(mén)外去。
江懷野剛進(jìn)校，也又要離開(kāi)。
到達(dá)門(mén)衛(wèi)室時(shí)，嘹亮的上課鈴打響，保安師傅正坐在窗邊聽(tīng)廣播，桌前是一杯飄著熱氣的開(kāi)水，聽(tīng)到動(dòng)靜他從小房間里出來(lái)。
先是看到撐著傘的江懷野，王師傅皺眉：“你不是剛來(lái)學(xué)校，又出去？”
“有東西忘家里沒(méi)帶�！苯瓚岩懊娌桓纳溃瑫r(shí)補(bǔ)充，“我是長(zhǎng)期假條�！�
長(zhǎng)期假條是指經(jīng)由班主任、年級(jí)主任和主管南院的副校長(zhǎng)三方簽字才能辦理出的請(qǐng)假條，在規(guī)定期限內(nèi)可重復(fù)使用。
聽(tīng)罷，王師傅想起這回事兒，且江懷野在他這里早混了臉熟，那假條他前幾天才看過(guò)，就沒(méi)有讓江懷野再拿出來(lái)。
他接過(guò)遲意的請(qǐng)假條，仔細(xì)負(fù)責(zé)地檢查著上面的字跡和印章。
看到事由時(shí)，問(wèn)了句：“發(fā)燒了？”
遲意點(diǎn)點(diǎn)頭：“有一點(diǎn)�！�
王師傅看過(guò)去，對(duì)方小臉紅撲撲的，唇色透著不正常的蒼白，確實(shí)是發(fā)燒的跡象，便關(guān)心道：“那可要早點(diǎn)回家休息，不然去醫(yī)院掛個(gè)號(hào)，小心別淋到雨了�！�
假條一式兩份，他收起一張存檔，另一張還給遲意讓她返校時(shí)銷(xiāo)假用。
遲意：“謝謝師傅，我知道的�！�
隨著叮鈴咣當(dāng)?shù)穆曇簦鲜介T(mén)鎖被取下來(lái)，小鐵門(mén)再次被打開(kāi)。
遲意和江懷野仿佛提前刑滿的犯人似的，在上課期間被允許離開(kāi)校園。
往常非放學(xué)時(shí)間段里，圍繞在陽(yáng)高周?chē)慕拥谰秃苁挆l，今天可能又疊加有下雨的緣故，更顯凄冷，只有偶爾一輛匆匆駛過(guò)的汽車(chē)。
校門(mén)口那家便利店仍保持著二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)，亮著光的霓虹燈牌格外顯眼。
江懷野推開(kāi)玻璃門(mén)，懸掛在門(mén)沿的小玩偶晃了晃，同時(shí)響起“歡迎光臨”的機(jī)械聲，等遲意進(jìn)去后他才收起雨傘，掛在門(mén)柄處，這才跟著入內(nèi)。
這是他們第二次逛便利店，遲意同上次一樣在門(mén)內(nèi)側(cè)等了兩秒，她故意落后半步，跟在江懷野身后去貨架。
少年脊背挺直，白色短袖濕噠噠黏在肩頭，濕跡并不是像在深顏色衣服上那般明顯，但仔細(xì)看，是能看出左肩蔓延的范圍更多一些，遮在布料之下，緊實(shí)健碩的肌肉若隱若現(xiàn)，線條流暢。
剛才共用一把雨傘。
江懷野就走在她左邊。
……
衣袖偶爾有短暫摩擦。
甚至能清晰地嗅到與腥冷雨味混雜的薄荷味道。
想到這些小細(xì)節(jié)，遲意臉頰更燙了，她抬手，用手背貼了貼臉頰，微涼和滾燙碰觸，瞬間發(fā)生奇妙效應(yīng)——高漲眩暈的情緒緩緩釋散。
不能再想，不能胡思亂想，不能自作多情。
她在心里默默提醒。
“粉色這個(gè)？”
耳畔忽然響起清冽微冷的聲音。
遲意回神，愣愣看去，眸中混著霧氣。
沒(méi)有聽(tīng)到反對(duì)，那就是同意的意思。江懷野從貨架拿過(guò)他剛指的那柄雨傘，手臂自然垂在體側(cè)，屬于男生的硬朗的骨節(jié)分明的手掌與嫩粉色出現(xiàn)在一處，有點(diǎn)怪異的和諧。
很快，在收銀臺(tái)處結(jié)賬。
全程不過(guò)兩分鐘。
離開(kāi)便利店，站在門(mén)外狹窄屋檐下，江懷野把那柄全新的雨傘遞給遲意，松開(kāi)手時(shí)，掌心還附加有兩根味的棒棒糖。
遲意接過(guò)一個(gè)，看到第二個(gè)時(shí)明顯愣住了。
握著雨傘的手掌懸在半空，沒(méi)來(lái)得及收回，也不知是否該收回，她手指攥了又松，猶豫了幾秒后也沒(méi)有拿定主意。
唇瓣突然干澀，心跳以不規(guī)則的頻率跳動(dòng)著，眩暈感從角落處重新席卷。
這是發(fā)燒的癥狀嗎？
遲意分不清，她悄悄舔了下唇瓣。
最終，在被無(wú)形的千斤重物壓擋之下，遲意緩緩抬起頭，明明該是多情勾人的桃花眼卻從來(lái)只盛放冷淡，黑眸無(wú)波無(wú)瀾，和往日無(wú)異，但又有細(xì)微的不同。
遲意看不懂。
但……
僵持的片刻，那只骨節(jié)分明的手掌一直懸在她眼前。
但，對(duì)于江懷野的給予，不管是出于何種原因，逗弄小貓小狗的新鮮感也好，照顧爸爸朋友家的女兒也好，亦或是其他無(wú)從得知的目的，遲意都無(wú)法拒絕。
因?yàn)椤?br />
他是江懷野��！
粉色雨傘被從掌心轉(zhuǎn)移到手臂與胸側(cè)之間，虛虛環(huán)抱著，遲意再次伸出手，接過(guò)那兩支糖。小小的包裝，以致于拿起時(shí)彼此在無(wú)意中發(fā)生了觸碰，指尖從掌心劃過(guò)，微涼潮意被清晰感知到，明明是相同的體表溫度，遲意卻沒(méi)來(lái)由地顫了下。
見(jiàn)遲意把糖果揣進(jìn)書(shū)包，江懷野收回手，虛虛握拳，不自在地攥了下。
給予，接收。
算是和好了吧。
這時(shí)，遲意再次微揚(yáng)起頭，唇邊忽然漾出淺淺的笑容，小梨渦隨之浮露。
是和好了吧。
江懷野斷然作此結(jié)論。
◎作者有話說(shuō)：
不好意思來(lái)晚了qwq
晚更、請(qǐng)假一般都會(huì)在，感謝。
◎最新評(píng)論：
撒花撒花
撒花耶
嘴硬啊
！
��！
撒花
來(lái)了來(lái)了�。。�！
-完-
49.高三
·
?
[驚弓之鳥(niǎo)的鳥(niǎo)。]
在窄檐下交遞東西的片刻里，雨越下越急，雨水經(jīng)過(guò)邊緣放緩速度，匯集成大顆水滴，斷斷續(xù)續(xù)地滴落，像一條散了線的珠簾。
街道空蕩，遠(yuǎn)處烏云飄來(lái)，疊加后更加濃密，天色又暗了幾分。
“你家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)？”江懷野收回視線。
“嗯�！边t意盯著被雨水濺濕的鞋面，“因?yàn)槭峭蝗徽?qǐng)假�！�
江懷野懂了，他沉吟片刻，詢問(wèn)道：“你回家，還是去醫(yī)院？”
遲意捏了捏懷里的雨傘，老實(shí)回答：“回家�！币膊恢朗桥聦�(duì)方誤會(huì)什么，她頓了下，忙又補(bǔ)充了句：“我家里有退燒藥，我吃過(guò)藥睡一覺(jué)就好�！�
江懷野“嗯”了聲。
遲意沒(méi)明白什么意思，猶豫著是否該主動(dòng)道別。
這時(shí)，有輛亮著空車(chē)牌子的出租經(jīng)過(guò)，江懷野招手，對(duì)方�？吭诼愤�，隨后江懷野撐開(kāi)同學(xué)借他的那把雨傘，和不久前一樣，一大半懸在遲意頭頂。
就這么，兩人排排坐在出租車(chē)內(nèi)。
遲意被要了家庭住址。
一直到站在家門(mén)前，遲意都還有些不在狀態(tài)，她手中的粉色雨傘只落了一點(diǎn)雨水，傘面仍保持著清晰的工整的折痕。
喜歡是一種附帶有其他情緒的事情，例如恐懼、例如忐忑、例如患得患失，當(dāng)然也有喜悅和欣喜。
喜歡一個(gè)人是會(huì)變成驚弓之鳥(niǎo)這則寓言故事中的鳥(niǎo)。
江懷野有些反復(fù)的態(tài)度讓遲意驚喜卻又不安，她更加地患得患失，再面對(duì)江懷野時(shí)會(huì)下意識(shí)比以前要更謹(jǐn)慎一些，層層偽裝，故作淡定。
連綿的秋雨之后，高三入學(xué)的第一次考試已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校漸漸恢復(fù)正常的秩序運(yùn)轉(zhuǎn)，早讀期間的跑操和大課間時(shí)的廣播體操又成為每天的常態(tài)化事項(xiàng)。
遲意不喜歡圍著校園跑操，但她期待在綠茵場(chǎng)地內(nèi)做廣播體操。
因?yàn)榈谒墓?jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，上體會(huì)向側(cè)方旋轉(zhuǎn)90°或者180°，在這個(gè)全校學(xué)生做著相同動(dòng)作的掩護(hù)下，她可以光明正大地看江懷野。
這時(shí)候，遲意會(huì)慶幸她是三班，在普通班級(jí)中離江懷野很近很近，遲意每次都選擇站在緊挨著二班的那列隊(duì)伍中，這樣她和江懷野就只隔了兩列或者三列，是最近的距離。
綠茵場(chǎng)地前是一圈塑膠跑道和主席臺(tái)，分別站著學(xué)生會(huì)的值日生和負(fù)責(zé)組織該次活動(dòng)的體育老師，在這雙重監(jiān)督下，最前排同學(xué)做出的廣播體操格外標(biāo)準(zhǔn)。
從前往后，標(biāo)準(zhǔn)程度遞減，敷衍程度上升。
至隊(duì)伍最末端，通常都站著班級(jí)里面?zhèn)�子最高的幾個(gè)男生，長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿，卻吝嗇使用，他們渾水摸魚(yú)，跟隨著節(jié)拍隨意搖晃下身體，手臂都未舉過(guò)頭頂。
江懷野總是站在隊(duì)末，也屬這群人之中，懶洋洋的，有過(guò)之無(wú)不及。
不過(guò)，能夠看到江懷野是件低概率的事情。
發(fā)燒請(qǐng)假那天，遲意得知江懷野有一張長(zhǎng)期請(qǐng)假條，也是從那日開(kāi)始，她注意到一周里面江懷野會(huì)有一兩天不在學(xué)校，更別說(shuō)他在校時(shí)會(huì)老老實(shí)實(shí)上操這回事。
盡管如此，遲意也是知足的。
因?yàn)楸緛?lái)就是害羞內(nèi)斂的性格，且環(huán)境巨變，遲意來(lái)陽(yáng)城后變得更加安靜，有一點(diǎn)就體現(xiàn)在她從不主動(dòng)和周?chē)瑢W(xué)產(chǎn)生交集。這大半年來(lái)，她擁有的幾個(gè)朋友，全都是大大咧咧性格，是主動(dòng)靠近她的。
現(xiàn)在，遲意在努力變得大膽，努力練習(xí)在校園內(nèi)和相熟同學(xué)打招呼。
特別是和蔣賀宇。
依著對(duì)方的性格，每次遇到遲意，他都會(huì)主動(dòng)和遲意打招呼。但也存在特殊情況，有時(shí)候遲意看到蔣賀宇，蔣賀宇卻沒(méi)能看到遲意。
例如在課間操結(jié)束時(shí)。
隊(duì)伍解散，全校師生朝著操場(chǎng)出口方向，遲意所站位置靠近主席臺(tái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，便位于蔣賀宇身后。
遲意的謹(jǐn)慎表現(xiàn)在她主動(dòng)上前、且只和蔣賀宇打招呼。
她收獲的是小太陽(yáng)蔣賀宇永遠(yuǎn)的熱情、佯裝隨意掃過(guò)的在蔣賀宇身旁和他形影不離的江懷野、看到喜歡人的愉悅心情，以及偶爾的江懷野的搭話。
面前有一個(gè)盲盒，只要不選擇拆解，就不會(huì)有失望傷心。
掩耳盜鈴這個(gè)成語(yǔ)在遲意身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
但結(jié)果總是好的。
本來(lái)高三生活的節(jié)奏就很快，學(xué)習(xí)時(shí)間也很緊張，為多培養(yǎng)出幾名TOP1、2以及其他重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向重點(diǎn)班再次施壓，課后拖堂留堂已經(jīng)成為常態(tài)，體音美三個(gè)學(xué)科的課時(shí)也被瓜分占用。
遲意和葉芃芃、白雪她們本就被分在兩個(gè)班級(jí)里，由于每個(gè)班級(jí)的情況不同，開(kāi)學(xué)之初，偶爾會(huì)遇到彼此時(shí)間湊不到一起的情況。
現(xiàn)如今，重點(diǎn)班和普通班的軌道再次被拉大。
曾經(jīng)約好的一起去衛(wèi)生間、一起去吃飯、一起去小商店、一起在操場(chǎng)散步、一起放學(xué)回家等活動(dòng)也全部變?yōu)樘撜�。三人之間，再準(zhǔn)確些，是遲意與葉芃芃、白雪二人的聯(lián)系逐漸減少，偶爾在校園內(nèi)碰面也是匆匆關(guān)心幾句。
就連和遲意同班同桌的藺珈，也因?yàn)樗嚳忌纳矸蒉k理到一張長(zhǎng)期請(qǐng)假條，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月后她便離開(kāi)陽(yáng)高，在校外上培訓(xùn)課，大概要到過(guò)完年才會(huì)返校。
至此，只剩下遲意自己，她像一個(gè)獨(dú)行俠穿梭在高三這段生活中。
但這并不是指遲意人緣不好，相反，她比剛來(lái)陽(yáng)高時(shí)要更受歡迎。
在學(xué)霸學(xué)神成林的重點(diǎn)班中，遲意是墊底的存在，但在普通班里，她以班級(jí)第三的名次入班，對(duì)比之下，可以被人喊一句學(xué)霸。
遲意脾氣很好，講題時(shí)溫溫柔柔，班里渴望上進(jìn)的同學(xué)都愛(ài)找她請(qǐng)教問(wèn)題，甚至于排名倒數(shù)的男生學(xué)渣也時(shí)不時(shí)翻兩道題像模像樣地來(lái)找遲意搭話。
講解是重復(fù)的學(xué)習(xí)，幫助別人時(shí)也是在鞏固自己，遲意很少拒絕別人。
和遲意有些同病相憐的是蔣賀宇。
在藝考生基本都外出上課的情況下，江懷野似乎也借助這個(gè)由頭，經(jīng)常性的翹課，之前還只是一周翹個(gè)一兩天，如今一周里有四五天不在，剩下半天回來(lái)收收卷子和借來(lái)的筆記本。
至于他在校外都做些什么，遲意不知道，蔣賀宇肯定知道，但遲意不敢開(kāi)口問(wèn)，這不是她應(yīng)該好奇關(guān)心的事情。
盡管如此，每次考試時(shí)江懷野都有回來(lái)參加，且每次出成績(jī)依舊高居年級(jí)第一的位置，大概是因?yàn)檫@樣，對(duì)于他長(zhǎng)期離校的事情，老師們也都是睜只眼閉只眼，任由其野蠻發(fā)展。
在這躁動(dòng)的離校風(fēng)波下，蔣賀宇也想跟著湊熱鬧。
但他既非藝考生，也沒(méi)有江懷野那種可以隨便任性的成績(jī)，反之，他成績(jī)?nèi)此麑W(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài)，起伏不定，是余然的重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象。
藺珈和江懷野雙雙離開(kāi)的最開(kāi)始幾天里，遲意和蔣賀宇在走廊相遇、在餐廳門(mén)前相遇、在小商店里相遇，隔著攢動(dòng)人群，蔣賀宇總是提一口氣狠狠地嘆出來(lái)，哀傷之情溢于言表。
遲意覺(jué)得好玩，也學(xué)著他的樣子，長(zhǎng)嘆口氣。
面面相覷，悲慘生活盡在不言中。
蔣賀宇落寞道：“滿滿啊，以后就剩咱倆了，在這局子里相依為命。”
遲意沒(méi)忍住笑場(chǎng)：“行，相依為命�！�
但——
男人的嘴，騙人的鬼。
同樣適用于還在成長(zhǎng)中的預(yù)備役男人。
狗屁的相依為命，到下一次偶遇時(shí)，蔣賀宇哪兒還是形單影只的一個(gè)人，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遲意看到蔣賀宇和其他朋友在校園中勾肩搭背。
這是舊人去，新人來(lái)！
舊人哭不哭遲意不知道，新人倒是笑彎了腰。
之前主動(dòng)和蔣賀宇打招呼已經(jīng)成為習(xí)慣，且做戲做全套，總不能江懷野在時(shí)她湊過(guò)去，江懷野不在時(shí)她當(dāng)沒(méi)看到，這目的未免太過(guò)明顯。
遲意很是無(wú)語(yǔ)地走上前。
蔣賀宇正眉飛色舞地講話，轉(zhuǎn)頭的瞬間也看到遲意，他揮著手：“滿滿！”
遲意：“早，吃飯沒(méi)？”
蔣賀宇勾了勾另只手臂，爽朗道：“準(zhǔn)備去呢�！彼皖^瞅了眼遲意手里的三明治：“就吃這個(gè)啊？”