第4章
忽然間床邊輕輕慢慢陷下去一點(diǎn)，就這么安靜了一會(huì)兒，桑如聽(tīng)見(jiàn)坐下的那人微不可聞地笑了聲，接著有什么東西碰到了自已的臉頰，與此同時(shí)傳來(lái)綿柔的觸感和薄薄的涼意。
桑如睜開(kāi)眼，對(duì)上周停棹投下的視線，他的眼睛、眼神，跟夢(mèng)里的不大一樣，又好像從未有什么區(qū)別。
她回過(guò)神，開(kāi)口時(shí)嗓子還有些啞，卻足夠戲謔：“給我卸妝啊。”
周停棹聞言瞥了她一眼，把手上這片卸妝棉物盡其用了，才說(shuō)：“既然醒了，自已來(lái)？”
桑如同他對(duì)峙片刻，索性閉眼：“困了�！�
也確實(shí)被折騰得夠嗆，佯裝出的困意不知不覺(jué)就把人帶進(jìn)了睡夢(mèng)里，之后周停棹還做了什么，桑如是一概不知道了。
她只迷迷糊糊發(fā)現(xiàn)，這是頭一次自已做夢(mèng)還能續(xù)上。
那個(gè)高中版的周停棹還站在自已眼前，等著自已把試卷發(fā)下去。
桑如有些恍惚，原本印象里模糊的周停棹的樣子現(xiàn)在直白地在眼前。
他很高，才高三就有180多的樣子，神情淡淡，戴著副黑框眼鏡，倒把銳利的鋒芒壓下去了些。
她花了幾秒從愣住的狀態(tài)里恢復(fù)如常，把試卷遞出去的時(shí)候開(kāi)口：“150分�！�
周停棹接過(guò)，桑如多看了幾眼這個(gè)滿分，真情實(shí)感的夸了句：“你好厲害�！�
周停棹淡然的表情有一絲皸裂，桑如捕捉到他的驚訝，又對(duì)他甜甜地笑了一下。
接著桑如也驚訝了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)——
周停棹居然臉紅了。
桑如也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)周停棹臉紅是什么樣。
某些兩人距離極近的時(shí)分，賴以呼吸的空氣會(huì)被全然壓縮，近似缺氧時(shí)總有生理性臉紅的出現(xiàn)。
與害羞倒是沒(méi)什么太大關(guān)聯(lián)。
或許是因著潛意識(shí)里的惡趣味，在她思維構(gòu)造出的世界里，他竟也會(huì)有這樣的，不那么對(duì)一切都游刃有余的時(shí)刻。
桑如目送周停棹回了座位，才頗有些不舍地收回視線，接著報(bào)人名。
“薛璐�！�
130，哦，我145。
桑如彎唇笑著，把試卷遞出去給她。
哪里來(lái)的勝負(fù)心不知道，但昨晚，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是自已莫名其妙做這場(chǎng)夢(mèng)之前，不只是她總關(guān)注著微信好處理工作，周停棹與她貼近的同時(shí)也順手回了條微信消息，聯(lián)系人她看見(jiàn)了，薛璐。
胸口莫名一陣憋悶，她當(dāng)時(shí)把周停棹的手機(jī)拿過(guò)來(lái)扔到一邊，說(shuō)：“消息，我，選一個(gè)。”
周停棹盯著她的眼睛看了一會(huì)兒，突然笑了，說(shuō)：“你�！�
雖然是這樣，桑如還是不爽，可能女人總是容易動(dòng)感情的生物，總之她對(duì)周停棹是有些動(dòng)心，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方好像還是剛開(kāi)始那樣，跟你可以，跟別人或許也沒(méi)差。
對(duì)了，薛璐還從高中開(kāi)始就喜歡周停棹了，人盡皆知的話，那周停棹是不是也知道？他們現(xiàn)在又是什么關(guān)系？
桑如突然有些后悔，怎么沒(méi)跟歷晨霏打聽(tīng)清楚周停棹的情史。
不過(guò)無(wú)論如何，天王老子來(lái)了也攔不住——桑如現(xiàn)在就是很想，把清純男高中生周停棹搞到手。
即使這一切會(huì)在夢(mèng)醒時(shí)分自動(dòng)消失。
桑如回了座位，看著高分卷卻怎么也笑不出來(lái)。
整張卷子只空了最后一道大題的最后一問(wèn)沒(méi)寫，其他全對(duì)，然而這些題目距離她過(guò)于久遠(yuǎn)，就算分高也是當(dāng)時(shí)的自已厲害，跟二十六歲的桑如沒(méi)有任何關(guān)系。
老鄭講題也是跳著講，虧得基礎(chǔ)好，桑如好歹能很快跟上，對(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)的反應(yīng)就好像有肌肉記憶。
這一刻桑如無(wú)比感謝自已當(dāng)年真的有在好好學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)，也算復(fù)習(xí)了不少知識(shí)要點(diǎn)。
下課后教室里也沒(méi)變得多鬧騰，大多要么繼續(xù)看卷子，要么寫作業(yè)，要么補(bǔ)覺(jué)，極個(gè)別在交談的也壓低了音量。
想到歷晨霏提過(guò)的一模臨近，桑如不由得有點(diǎn)心慌。
其實(shí)她對(duì)這次考試有點(diǎn)印象，這幾乎可以說(shuō)是她整個(gè)高三階段考得最差的一次，當(dāng)時(shí)自已還因?yàn)橥瞬搅丝於凸攘撕芫谩ｋm然的確沒(méi)考好，但總不能自已給自已拉胯得更糟。
老鄭還沒(méi)有講到最后一道大題，桑如看著那個(gè)空，良久做了個(gè)決定。
她起身走到最后一排去，對(duì)周停棹的同桌露出一個(gè)禮貌微笑。
“我有道題要跟你同桌討論下，能先跟你換個(gè)位置嗎？”桑如在腦海里緊急搜索了一下他的名字，溫聲問(wèn)道，“楊帆？”
好好一個(gè)大高個(gè)，愣是一下子臉紅極了，磕磕絆絆地說(shuō)好。
然而直到桑如坐下了，周停棹也沒(méi)看她一眼，專心做著一張卷子，桑如看了眼，物理。
“周停棹，”桑如戳戳他的手臂，微微靠過(guò)去一些，軟聲說(shuō)，“我有道題不會(huì)，你能不能教教我？”
周停棹總算分過(guò)來(lái)一個(gè)眼神，兩人對(duì)視幾秒，桑如癟癟嘴，這才聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“哪道？”
桑如笑起來(lái)。
這不就說(shuō)上話了。
第六章
持續(xù)
第六章持續(xù)
第六章
持續(xù)
本省大題最后常以解析幾何結(jié)尾，這題的最后一問(wèn)要求證明一個(gè)等式。
周停棹換了支鉛筆，落到卷子上前問(wèn)了句：“可以寫嗎？”
桑如托著下巴：“你寫。”
她的眼睛亮晶晶，周停棹無(wú)端想起家里養(yǎng)的那只小貓，它做錯(cuò)了事或是要討人歡心的時(shí)候，也總是這樣看人。
周停棹頓一下，接著在題干上落筆，問(wèn)：“數(shù)列，能看出來(lái)嗎？”
“嗯�！鄙Ｈ琰c(diǎn)頭，做好了認(rèn)真聽(tīng)講的準(zhǔn)備。
“好，k應(yīng)該是有范圍的對(duì)不對(duì)，”見(jiàn)桑如點(diǎn)頭，周停棹繼續(xù)道，“那我們就要分幾種情況來(lái)討論，第一種，k等于1……”
“明白了明白了！”桑如聽(tīng)了大半，差不多明白了思路從何而來(lái)，把試卷拖回來(lái)就開(kāi)始寫答案。
周停棹側(cè)著頭看她奮筆疾書(shū)，一副誰(shuí)也不能打攪的樣，這才覺(jué)得熟悉的感覺(jué)回來(lái)一些。
畢竟她從來(lái)也沒(méi)有夸過(guò)他，除了幫老師傳話沒(méi)主動(dòng)跟他說(shuō)過(guò)話，更沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)他數(shù)學(xué)題，還用那樣的神情注視他。
桑如的眼睛總是忙碌，她沉默時(shí)看每一門學(xué)科，看許多名著，交談時(shí)看她的朋友。
那雙漂亮的眼睛看向許多人和事物，只是從來(lái)不看自已。
這是太特別的一天，周停棹想。
桑如寫完答案，又從頭掃了一遍，滿意了，不由分說(shuō)地碰了碰周停棹的臂彎，將試卷擺到了他面前。
數(shù)學(xué)疊在物理上，周停棹也不怪她再次打斷思路，拿著卷子認(rèn)真看了起來(lái)。???
“是這樣的，”周停棹跟著答題過(guò)程走了一遍，說(shuō)，“沒(méi)有問(wèn)題。”
“你真厲害。”桑如又說(shuō)。
周停棹啞然一瞬，回道：“是你聰明�！�
“我是聰明呀，”桑如也不推辭，得了夸獎(jiǎng)就往懷里揣，她看著年輕版的周停棹，沒(méi)忍住伸手拍了拍他的腦袋，說(shuō)，“你也很聰明�！�
兩人的前座聽(tīng)著這些對(duì)話悄悄對(duì)視一眼，這兩個(gè)人這么官方地互夸，簡(jiǎn)直見(jiàn)了鬼！
周停棹此刻正耳朵紅紅，卻還故作鎮(zhèn)定地鎖著眉頭看向她。
桑如想起另一副模樣的他，問(wèn)道：“你今年幾歲啊，周停棹？”
周停棹被問(wèn)得有點(diǎn)愣住，但順?biāo)脑挻鹆耍骸?7�！�
“真的還未成年啊……”
頗有覺(jué)得可惜的調(diào)調(diào)，周停棹疑惑道：“嗯？”
“沒(méi)什么�！鄙Ｈ缁亓藗�(gè)笑，神思有些游離。
桑如跟楊帆換了回來(lái)，歷晨霏摸著她的額頭感受了好一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒啊�！�
桑如：“�。俊�
“你不是最煩周停棹了嗎，”說(shuō)到名字歷晨霏壓低了音量，“怎么還找他去討論題目？”
“找你也行，”桑如收拾著東西，轉(zhuǎn)過(guò)頭真誠(chéng)道，“20題最后一問(wèn)，教教我？”
歷晨霏：“……”
又開(kāi)嘲諷，你們學(xué)霸了不起！
桑如及時(shí)給她投喂了包小零食作為補(bǔ)償，低頭又看了遍剛才的題，腦海里冷不丁浮現(xiàn)他講題時(shí)專注的側(cè)臉。
這時(shí)候的小周雖然也沉默，也有些高冷，但講起題來(lái)循循善誘，會(huì)一步步慢慢告訴你這里是怎么來(lái)的，會(huì)耐心地讓你吃透整道題目。
而之后的周停棹呢？
桑如想起他在這場(chǎng)夢(mèng)之前的某些“惡劣”行徑，調(diào)笑著要她改錯(cuò)別字不算什么了，在此之前甚至當(dāng)真給她提過(guò)一些專業(yè)性的修改意見(jiàn)，一字一句都落在點(diǎn)子上。
那種時(shí)候，桑如會(huì)覺(jué)得她不像是去和他去放縱的，像是找了個(gè)老師開(kāi)小灶。
這位周老師的行事作風(fēng)教人又愛(ài)又恨，似乎總對(duì)她分心工作有所不滿，隱約記得那回他還說(shuō)了句什么來(lái)著。
哦——
“跟我在一起的時(shí)候，你的時(shí)間都?xì)w我�！�
兩張面孔在眼前重疊，緊接著一股不知道是什么的情緒開(kāi)始在心里頭橫沖直撞，撞得人眼睛酸，鼻子也酸。
大約這也算一種吊橋效應(yīng)，他明明就在這里，可桑如清楚地知道，他在自已構(gòu)造的夢(mèng)境之外。
桑如想，我確實(shí)有些喜歡周停棹了。
剛開(kāi)始因?yàn)橐荒６龅木o張情緒，在桑如慢慢步入學(xué)習(xí)軌道中緩解下來(lái)，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這只是在做夢(mèng)�。》凑覆欢ㄊ裁磿r(shí)候她就該睡醒去上班了，不慌。
她的學(xué)習(xí)狀態(tài)起初還在線，然而一課接一課，上完下午第四節(jié)，短暫的吃飯環(huán)節(jié)過(guò)后還有晚自習(xí)。一直等到晚自習(xí)下課鈴響起，同學(xué)們紛紛往外走，桑如坐在座位上，人都麻了。
歷晨霏收拾著東西納悶道：“怎么還不走��？”
桑如“哈哈”兩聲：“我也想知道�！�
救命��！