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    傅容的情況大致穩(wěn)定后，就被送到了大醫(yī)院醫(yī)治。

    程安回到村子時，學校已經(jīng)重建好了。

    嶄新的磚瓦房，明亮的玻璃窗，教室里擺著城里運來的新課桌椅。

    黑板旁邊掛著嶄新的世界地圖，角落里還放著一架小小的鋼琴。

    孩子們圍著她嘰嘰喳喳：程老師！這是基金會讓人送來的！

    程安摸了摸鋼琴光滑的漆面，不知道為什么突然想起那雙纏滿繃帶的手。

    他應該沒事了。

    程安打開琴蓋，輕輕按下一個鍵。

    清脆的音符在教室里回蕩，像一滴水落入寂靜的湖面。

    所有的一切都畫上了句點。

    那些愛恨糾葛，寫上了完結(jié)。

    再得到傅容的消息已經(jīng)是五年后了。

    他舍己為人的行為被媒體宣傳，成為了傅氏集團良心的代名。

    生意做的越發(fā)大，甚至還出現(xiàn)了很多迷妹。

    村里的建設(shè)也越來越好，在國家的幫助下，許多基礎(chǔ)設(shè)施也修建完全。

    程校長，有你的信。

    來村里支教的老師越來越多，程安憑著資歷也當上了校長。

    都什么年代了還有人這么老土送信。

    年輕的老師嘀咕著。

    程安卻微微一笑。

    她拆開信封，信封里只有一張照片。

    傅容站在在新建的希望小學前，身后是笑得燦爛的孩子們。照片背面寫著一行字：

    與光同行

    程安把照片夾進教案本里，繼續(xù)批改作業(yè)。

    窗外，小桃正帶著同學們念詩：

    人生若只如初見，何事秋風悲畫扇......

    稚嫩的聲音飄進窗戶，程安的筆尖頓了頓，在紙上暈開一小片墨跡。

    后來，村里人都說程老師變了很多。

    她依然溫柔，但眼里再沒有那種破碎的光。

    她教孩子們念書、寫字，帶他們認識山外的世界。

    小桃考上縣城重點中學那天，程安把自己珍藏多年的鋼筆送給了她。

    老師，傅叔叔和您還有可能嗎女孩突然問。

    程安望向遠處層疊的山巒，輕輕搖頭。

    不是所有的故事都需要結(jié)局。

    有些花，開過就好。

    起碼那些年真摯的情感做不得假。

    只不過緣分竟默許我們錯過。

    后來傅容走遍了全國所有貧困山區(qū)。

    他建學校、修公路，資助無數(shù)像小桃一樣的孩子。

    捐贈名單上永遠署著同一個名字：贖罪者。

    偶爾夜深人靜時，他會打開手機相冊。

    第一張照片里，程安穿著白裙子蹲在巷口喂貓，陽光落在她發(fā)梢，像撒了一把碎金。

    人的一生中有許多被光照耀過的時刻。

    可是被照耀時，總不覺得有什么。

    錯過了才知道珍惜是最愚蠢的結(jié)果。

    可是凡人啊…

    逃不過癡愚。

    這樣就夠了。

    他關(guān)上燈，黑暗逐漸的吞沒了眼角的水光。

    （全文完結(jié)�。。。。�