第43章

    “有幾個(gè)?想法，

    但是還在猶豫�！�

    聞央邊聽(tīng)邊微微點(diǎn)頭�！罢f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�

    “我本來(lái)考慮過(guò)單兵類的專業(yè)，因?yàn)槲耶吘故莻�(gè)?左翼嘛。但是我們?學(xué)校的單兵專業(yè)……”

    聞央贊同并搖頭�！皢伪鴮�業(yè)性?價(jià)比太低了，我也不建議你?這?么選。相比于其他單兵學(xué)校，

    我們?學(xué)校單兵專業(yè)沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，并不能給你?什么實(shí)質(zhì)性?的幫助。還有別的呢？”

    “要說(shuō)我們?學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，果然還是指揮類吧�！狈鲲L(fēng)又忍不住想到了自己寢室的薛蓓大佬。

    “指揮類其實(shí)是個(gè)?不錯(cuò)的選擇，

    左翼一直都有最前線的指揮官之稱，類似于戰(zhàn)場(chǎng)指揮這?樣的專業(yè)可以很好地培養(yǎng)你?的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，

    也能幫助你?更好地和?隊(duì)伍里的指揮配合�！�

    “學(xué)長(zhǎng)學(xué)的是什么專業(yè)？”

    聞央輕輕勾唇�！皯�(zhàn)場(chǎng)指揮�！�

    果然。扶風(fēng)忍不住默默在心里點(diǎn)頭。

    聞央：“不止是我，其實(shí)虞信和?我學(xué)得也是一樣的專業(yè)，我們?隊(duì)伍里還有幾個(gè)?戰(zhàn)斗兵也在指揮專業(yè)。這?一方面是因?yàn)槲覀?學(xué)校的指揮專業(yè)水平很高，選擇這?樣的專業(yè)對(duì)于畢業(yè)以后的職業(yè)生涯更有益處，另一方面也是想要以此來(lái)彌補(bǔ)自己戰(zhàn)術(shù)意識(shí)上的不足�！�

    “沒(méi)錯(cuò)，還有數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的指揮專業(yè)，也可以擴(kuò)展我的技能，增加隊(duì)伍的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。”但扶風(fēng)卻?還有所顧慮�！爸皇恰�…這?樣的話，就只能靠隊(duì)內(nèi)的訓(xùn)練量來(lái)彌補(bǔ)專業(yè)的不同了。我有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)在戰(zhàn)力上比其他戰(zhàn)斗兵落后�！�

    “這?個(gè)?不是問(wèn)題�！甭勓胄α诵Α！皺C(jī)甲隊(duì)成員可以申請(qǐng)旁聽(tīng)單兵類的課程，也會(huì)參加單兵專業(yè)和?隊(duì)內(nèi)兩?方的訓(xùn)練，只要你?自己協(xié)調(diào)好上課的時(shí)間就沒(méi)問(wèn)題。”

    還可以這?樣？！扶風(fēng)不由得眼前一亮。這?樣一來(lái)，選擇其他非單兵類專業(yè)的最大憂慮也就消除了。

    聞央點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    其實(shí)她能想到指揮類的專業(yè)讓他有些意外。

    因?yàn)槌砷L(zhǎng)經(jīng)歷和?精神力等各方面的原因，扶風(fēng)的戰(zhàn)力相對(duì)同層次的左翼來(lái)說(shuō)并不占優(yōu)勢(shì)，他也擔(dān)心她會(huì)因此而想通過(guò)選擇單兵專業(yè)來(lái)彌補(bǔ)。而她卻?依舊能保持冷靜全面的思考，沒(méi)有急于冒進(jìn)，慎重地權(quán)衡利弊，這?一點(diǎn)相當(dāng)出色。

    不過(guò)看她的表情?……難道還沒(méi)有結(jié)束嗎？，盡在晉江文學(xué)城

    聞央忍不住挑了挑眉�！斑�有嗎？”

    “是的�！闭f(shuō)到最后一個(gè)?想法，其實(shí)扶風(fēng)有些不好意思，因?yàn)榫瓦B她自己都覺(jué)得有些離譜。

    “其實(shí)我還考慮過(guò)其他的一些專業(yè)，比如機(jī)械操作?，但是后來(lái)都被我一個(gè)?一個(gè)?劃掉了，只有最后一個(gè)?……”

    她的說(shuō)法讓聞央不由得好奇了起來(lái)�！笆鞘裁�？”

    面前的少女?抬起頭，對(duì)上他的目光，語(yǔ)氣鄭重�！皺C(jī)甲設(shè)計(jì)制造及維護(hù)�！�

    聞央的表情?空白?了一瞬間。

    “你?說(shuō)什么？”

    “機(jī)甲設(shè)計(jì)制造及維護(hù)�！保�盡在晉江文學(xué)城

    聞央被真的又重復(fù)說(shuō)了一遍的扶風(fēng)噎了噎。他整理了一下心情?，才重新開(kāi)口�！澳�?應(yīng)該知道那是什么專業(yè)吧？”

    這?是百分百的幕后專業(yè)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本和?機(jī)甲聯(lián)賽沒(méi)什么關(guān)系，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是機(jī)甲修理工。

    她怎么會(huì)想學(xué)這?個(gè)?？

    扶風(fēng)對(duì)聞央的震驚并不意外。說(shuō)之前她還有些不好意思，但既然已經(jīng)說(shuō)出來(lái)也就無(wú)所謂了，她對(duì)這?個(gè)?專業(yè)的想法反而更明朗了一些。

    扶風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我知道，在機(jī)甲相關(guān)的產(chǎn)業(yè)中，它作?用在生產(chǎn)領(lǐng)域和?后勤領(lǐng)域，但是唯獨(dú)與聯(lián)賽對(duì)抗無(wú)關(guān)，但是我考慮這?個(gè)?專業(yè)也是有原因的�！�

    她組織了一下語(yǔ)言�！皩W(xué)長(zhǎng)應(yīng)該很清楚我的作?戰(zhàn)風(fēng)格吧？”

    作?戰(zhàn)風(fēng)格？

    他確實(shí)很清楚。微操派的極致，決勝于毫秒之間的賭博般的交鋒，遠(yuǎn)超同水平選手的細(xì)膩操作?。這?些特質(zhì)不僅僅能體現(xiàn)在她的戰(zhàn)斗之中，也體現(xiàn)在她平日的訓(xùn)練里。

    她其實(shí)并不知道，聞央私下花了多少工夫研究她的比賽和?訓(xùn)練。

    見(jiàn)聞央點(diǎn)頭，扶風(fēng)接著道：“正如您知道的那樣，我的優(yōu)勢(shì)在于我能自如地使用我的身體和?機(jī)甲，前者的本質(zhì)其實(shí)是我對(duì)自身的了解。想要達(dá)到某種效果，該怎樣使力，該調(diào)動(dòng)哪幾塊骨頭或是肌肉，發(fā)力的感覺(jué)應(yīng)該是什么樣的……這?些記憶是我自我控制能力的源頭。但是關(guān)于操控機(jī)甲，卻?只能靠著經(jīng)驗(yàn)與嘗試。”

    聞央瞇了瞇眸子。

    他好像領(lǐng)會(huì)到扶風(fēng)的意思了。

    “所以，我想要完全地了解機(jī)甲，從更微觀的層面上去了解。不僅僅是記住機(jī)甲的性?能數(shù)據(jù)，更要深入了解它的內(nèi)在構(gòu)造，懂得它的系統(tǒng)是如何安排的，傳動(dòng)是如何實(shí)現(xiàn)的，機(jī)體是怎樣拼裝的。我認(rèn)為只有這?樣，才有可能做到將機(jī)甲訓(xùn)練成我真正的半身，像我自己的身體那樣如臂揮使。”

    聞央抬手托住了下巴。

    她說(shuō)的是自己以前從未設(shè)想過(guò)的道路。

    如臂揮使嗎？原來(lái)如此。

    指揮和?機(jī)甲制造，這?兩?者是她進(jìn)化的兩?個(gè)?不同的方向。前者拓展她的能力領(lǐng)域，彌補(bǔ)戰(zhàn)斗兵種的不足，而后者則是強(qiáng)化她原本的優(yōu)勢(shì)，將本就尖銳的矛打磨得更加鋒利。

    她的想法非常特別，但是無(wú)法否認(rèn)這?個(gè)?選擇其實(shí)并沒(méi)有問(wèn)題，對(duì)她來(lái)說(shuō)反而非常合適。

    對(duì)面的扶風(fēng)還是一臉苦惱�！拔易罱�一直在思考這?樣的問(wèn)題，有時(shí)候開(kāi)著機(jī)甲也會(huì)走神一瞬間，忍不住思考自己真正欠缺的是什么�！�

    看著一臉糾結(jié)的后輩，聞央也短暫地陷入了沉默。

    機(jī)甲設(shè)計(jì)制造及維護(hù)，這?個(gè)?專業(yè)他其實(shí)了解得并不多，甚至很少跟他們?有所交集，只是偶爾設(shè)備出問(wèn)題的時(shí)候拜托過(guò)他們?，這?也是為什么這?個(gè)?專業(yè)在他印象中下意識(shí)和?維修工劃上了等號(hào)。

    對(duì)于機(jī)甲對(duì)抗賽的戰(zhàn)斗兵種學(xué)習(xí)這?個(gè)?專業(yè)能得到什么，之前并沒(méi)有先例，他其實(shí)并不了解，更無(wú)法斷言。

    不過(guò)……誰(shuí)讓他是前輩呢？

    聞央的表情?柔和?下來(lái)，嘴角微勾。

    “既然這?樣，那就親眼去確認(rèn)一下吧�！�

    扶風(fēng)的表情?頓了一下，眨了眨眼，神色茫然。

    聞央放下了平板，打開(kāi)了自己的終端操作?了一下，幾分鐘后才重新抬起頭看向扶風(fēng)。

    “走吧�！�

    扶風(fēng)茫然：走？走去哪兒？

    “我已經(jīng)和?機(jī)甲制造的老師打了招呼，我們?現(xiàn)在可以去參觀一下�！�

    聞央邊說(shuō)著已經(jīng)站起了身�！胺凑�如果不解決這?個(gè)?問(wèn)題，再訓(xùn)練下去恐怕也沒(méi)什么效果。既然你?也不清楚，我們?就去親眼確認(rèn)一下，這?是不是你?想要的專業(yè)�！�

    *

    夜晚，五號(hào)寢的房門?被從外面推開(kāi)，扶風(fēng)一臉容光煥發(fā)地走了進(jìn)來(lái)，神色一掃前兩?天?的糾結(jié)，像是終于做出了什么決定一般。

    薛蓓后仰靠在椅背上，有些好奇地看著晚歸的后輩。

    “發(fā)生什么好事?了嗎？”

    “嗯嗯！”扶風(fēng)連著重重點(diǎn)了好幾下頭�！拔覜Q定了，果然還是要選機(jī)甲制造！”

    真要去當(dāng)機(jī)甲維修工了？

    薛蓓露出一個(gè)?感興趣的表情?�！霸趺赐蝗痪蜎Q定了？”

    “隊(duì)長(zhǎng)帶我去參觀了機(jī)甲制造的教學(xué)室和?展覽。真的好厲害，那——么多機(jī)甲，什么樣的都有，而且還有各種各樣的零件，我第一次知道原來(lái)很多機(jī)甲雖然外形差別很大，但是系統(tǒng)都是一樣的……”

    她眸子閃亮地說(shuō)了一通，然后才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，有些不好意思地停了下來(lái)。

    “不好意思學(xué)姐，我有些太興奮了�！�

    “沒(méi)事?沒(méi)事?�！毖�蓓笑著舉起執(zhí)筆的右手?jǐn)[了擺�！翱礃幼幽�?還挺喜歡這?些內(nèi)容的。那就很好啊，沒(méi)有興趣的話上課真的很無(wú)聊，反正我是學(xué)不進(jìn)去�！�

    “嗯！”扶風(fēng)再度點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她已經(jīng)有些迫不及待選擇專業(yè)那一天?了。

    另一邊，聞央走進(jìn)自己宿舍，將外套脫下搭在椅背上，然后給自己倒了杯水，腦海中卻?忍不住回想起在展覽室里一臉震驚入迷的扶風(fēng)，嘴角不自覺(jué)輕輕勾了起來(lái)。

    一個(gè)?學(xué)機(jī)甲維修的左翼？她大概還是頭一個(gè)?吧。

    真想早點(diǎn)看到那一天?啊。

    第

    65

    章

    寬敞的階梯教?室里，

    寂靜之中時(shí)不?時(shí)有竊竊私語(yǔ)響起，許多學(xué)生?都在盯著自己面前桌上的紙張，

    陷入了抓耳撓腮的糾結(jié)之中。

    薄薄的幾張紙記錄了首都一指目前開(kāi)設(shè)的所有專業(yè)，而講臺(tái)之上，主講老師正介紹到最后幾個(gè)。

    這堂課已經(jīng)上了一周，各專業(yè)的講解終于來(lái)到了尾聲，而這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，專業(yè)的選擇通道也將正式開(kāi)啟。每個(gè)學(xué)生?可?以選擇三個(gè)不?同的專業(yè)作?為備選，能否被選中則主要取決于學(xué)生的書(shū)面成績(jī)以及專業(yè)教?授的評(píng)價(jià)，前者?不?僅包括入學(xué)考試的成績(jī)，還包括各種履歷加分以及課堂表現(xiàn)的成績(jī)。

    不過(guò)扶風(fēng)畢竟是機(jī)甲特招生?，

    只要沒(méi)什么意外都?能選中。

    比起其?他還在猶豫不?決的學(xué)生?，她的從容顯得十分?突出，田田都?忍不?住湊近了些。

    “你已經(jīng)決定好了嗎？”

    “嗯�！狈鲲L(fēng)沒(méi)什么好隱瞞的，直接將自己的選擇告訴了她。

    戰(zhàn)斗兵種和技術(shù)兵種多少?還是有點(diǎn)壁的，田田只覺(jué)得和機(jī)甲還是有點(diǎn)關(guān)系的，

    所以沒(méi)什么反應(yīng)。反倒是另一邊的寧鷹十分?詫異地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

    “維修？你認(rèn)真的？”

    扶風(fēng)笑瞇瞇地看過(guò)去�！爱�(dāng)然了�！�

    她的表情太過(guò)理所當(dāng)然，

    以至于寧鷹硬生?生?憋回了即將脫口?而出的質(zhì)疑，

    一臉懷疑地轉(zhuǎn)回了頭，

    翻出智械大類那?一頁(yè)，認(rèn)真地又看了一遍。

    還是那?幾行孤零零的簡(jiǎn)短介紹，讓他怎么看也看不?出有什么特殊之處。

    看多了訓(xùn)練時(shí)扶風(fēng)直擊重點(diǎn)的精準(zhǔn)指揮，

    寧鷹有那?么一秒懷疑起了自己。是他錯(cuò)過(guò)哪一堂課了嗎？這個(gè)機(jī)甲維修到底和聯(lián)賽有什么關(guān)系��？

    不?對(duì)不?對(duì)，扶風(fēng)是個(gè)很理智的人，眼光至少?比他精準(zhǔn)。

    要不?……我也試試？

    可?是也好想去單兵類……

    寧鷹頂著一張冷漠臉糾結(jié)了起來(lái)。

    扶風(fēng)看著寧鷹原本篤定輕松的表情漸漸開(kāi)始變得糾結(jié)為難，

    努力將笑聲憋在喉底。

    眼看著下課的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)臨近，寧鷹的眉毛都?快擰在一起了。

    扶風(fēng)無(wú)奈搖頭。真是，

    想要讓他主動(dòng)?來(lái)問(wèn)自己簡(jiǎn)直跟要了他命似的。

    下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，教?室里的學(xué)生?們相繼站起身走出去，而扶風(fēng)經(jīng)過(guò)寧鷹的時(shí)候，他還猶不?死心地沉浸在資料搜索之中，

    真的想多了。扶風(fēng)在他身邊停住步子，抬手按在寧鷹的肩膀上，微微俯身，語(yǔ)氣帶笑。

    “好了別糾結(jié)了，機(jī)甲維修對(duì)你沒(méi)用，你還是選單兵吧�！�

    “什么叫對(duì)我沒(méi)用？”寧鷹皺眉抬頭。

    “字面意思。”扶風(fēng)攤手。

    自從第一面的小摩擦之后，她總是忍不?住小小地坑兩把寧鷹。

    說(shuō)完這話，扶風(fēng)收回手哼著小曲離開(kāi)了教?室，留下寧鷹一臉不?爽地轉(zhuǎn)頭征求田田的意見(jiàn)。

    “她什么意思？”

    “你就聽(tīng)她的不?就得了？”田田翻了個(gè)白眼�！澳X子沒(méi)人家好用就不?要為難自己了，反正你不?是本來(lái)就要選單兵的嗎？”

    雖然但是……寧鷹呲了呲牙，最后還是選擇了原本定好的單兵類專業(yè)。

    他是重裝，最核心的能力就是武力。重裝的職業(yè)特征是火力壓制，相對(duì)其?他職業(yè)，重裝的機(jī)甲要龐大得多，能負(fù)載的武器也更多，能源儲(chǔ)備最多，很多時(shí)候都?需要重裝進(jìn)行火力壓制。

    在單兵類專業(yè)，他希望能更熟練地使?用各類武器，提供更好的掩護(hù)。

    至少?在他看來(lái)，這是提升自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的最佳選擇。

    其?實(shí)扶風(fēng)也是這么認(rèn)為的。

    各個(gè)專業(yè)的選擇沒(méi)有所謂的優(yōu)劣可?言，最重要的是適合自己，這一點(diǎn)不?管對(duì)于自己還是寧鷹來(lái)說(shuō)都?是一樣，并不?是每個(gè)戰(zhàn)斗兵都?能一概而論的。

    淺逗了一下隊(duì)友，扶風(fēng)保持著近期的好心情往機(jī)甲樓走去。

    這是她這周最后一節(jié)課，明天又是周末，下午也沒(méi)課，平白空出一大片的訓(xùn)練時(shí)間，她打算用來(lái)選定最后一個(gè)武器，趕緊開(kāi)始最后的磨合。

    之前的機(jī)甲訓(xùn)練里，她按照聞央的建議配置了自己的武器裝備。

    中短距離射擊類武器選擇了一支連發(fā)型的基本槍械。使?用率最高，子彈儲(chǔ)備也最多并且種類也豐富，算是主力。冷兵器她照舊選了長(zhǎng)刀。除此之外其?實(shí)還有劍，槍等?，但是扶風(fēng)的刀用得還不?錯(cuò)，其?他還需要另行熟悉的兵器她暫時(shí)不?做考慮。

    然后還需要兩把射程和威力不?同的強(qiáng)力武器，這兩者?才?是重點(diǎn)。

    她之前只選定了一把特洛里1927型激光炮，人稱“撒旦”，在聯(lián)賽中出場(chǎng)率不?低，屬于功能全面的遠(yuǎn)程武器，沒(méi)有明顯的短板，火力也可?圈可?點(diǎn)，搭配業(yè)火效果還不?錯(cuò)。

    基本槍械安裝在了右手位，長(zhǎng)刀在背后位，激光炮“撒旦”在左肩位。剩下的負(fù)載位還有右肩雙肘和左手。這幾個(gè)選擇都?比較中規(guī)中矩，所以扶風(fēng)還打算添加一個(gè)比較出其?不?意的武器，只是一直沒(méi)能決定下來(lái)。

    武器存放室的那?些常規(guī)武器她差不?多都?已經(jīng)試了一遍，感覺(jué)都?差點(diǎn)意思。

    還是得再多嘗試一些啊。

    一邊思考著，扶風(fēng)在武器存放室前停住了腳步，這才?想起來(lái)一件至關(guān)重要的事情。

    聞央不?在，她沒(méi)有武器存放室的進(jìn)入許可?�。�

    ，盡在晉江文學(xué)城

    真是的，最近想得太多腦子都?忙暈了。扶風(fēng)抬手抓了把頭發(fā)，嘆著氣轉(zhuǎn)身。

    既然進(jìn)不?去就算了，別浪費(fèi)時(shí)間，干脆直接去重訓(xùn)室吧。

    這段時(shí)間她訓(xùn)練比較忙，重訓(xùn)室去得沒(méi)那?么頻繁，但偶爾也會(huì)?碰上安洛斯，算一算頻率并不?算低。事實(shí)上，她本來(lái)以為安洛斯作?為一個(gè)右翼，應(yīng)該不?會(huì)?太死磕體力這方面，沒(méi)想到他的訓(xùn)練強(qiáng)度其?實(shí)并不?低。

    應(yīng)該是還沒(méi)放棄兼修輕型吧。

    說(shuō)實(shí)話，她也無(wú)法評(píng)價(jià)安洛斯的這個(gè)選擇是對(duì)是錯(cuò)。在初聯(lián)時(shí)期，她自己也一度想過(guò)要不?要兼修右翼，去學(xué)習(xí)右翼的知識(shí)，可?是在了解到高聯(lián)右翼所需要的技能之后，這個(gè)念頭就被漸漸打消了。

    實(shí)在是太多，太復(fù)雜了。

    她專注于自身的訓(xùn)練時(shí)間都?這么緊張，要是再進(jìn)行其?他訓(xùn)練，恐怕得把睡覺(jué)的時(shí)間都?挪出來(lái)用才?行。

    但是看安洛斯這么努力地平衡兩邊的訓(xùn)練，讓她也開(kāi)始覺(jué)得，或許也不?是不?可?能？

    當(dāng)然，所謂兼顧其?實(shí)也并不?代表他就可?以和真正的輕型一樣了，畢竟人家已經(jīng)在輕型的訓(xùn)練中投入了無(wú)數(shù)的精力，不?是安洛斯勉強(qiáng)擠出來(lái)的訓(xùn)練量可?以比擬的。

    但不?可?否認(rèn)的是，這些訓(xùn)練拓展了安洛斯的技能領(lǐng)域。相比于其?他右翼，他還擁有一定的遠(yuǎn)程攻擊力和更高的機(jī)動(dòng)?性?，這在某些時(shí)刻能起到?jīng)Q定性?的作?用。就比如西瑪星系和卡諾斯星系那?場(chǎng)比賽，最終就是安洛斯遠(yuǎn)程狙殺了葉代卓。

    光線有些黯淡的走廊里，扶風(fēng)將手塞進(jìn)衣兜向前走著，不?算急促的腳步串連著，一直傳到走廊的深處。

    突然，這腳步聲頓住了，扶風(fēng)將思緒拉回現(xiàn)?實(shí)，看向面前的人影，抬手打了個(gè)招呼。

    “學(xué)長(zhǎng)好�！�

    對(duì)面的喻真向她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。